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估计在很多人的印象中，思维导图是成年人工作中进行发散性思维的一种图形思维工具。其实不然，从小让孩子学习思维导图，借助可视化的呈现，让孩子更加快速理清思路、梳理知识，构建知识框架、提升思维能力和学习效率。
今天就思维导图的类型及用法详细的分享给孩子们。
常见的8种思维导图
这8种图如何使用?
圆圈图
圆圈图由两个圆构成，内部的圆定义了我们要描述的主题，外部的大圆罗列了和主题相关的所有理解和描述。
使用场景：归类、总结。
适合孩子用它进行头脑风暴，边想边画;也可以用来总结抽象的计算。
气泡图
气泡图由中心的大圆和四周的小圆组成，由直线连接。中心是被描述的物体，四周则是该事物的各项特征。
使用场景：解释、定义。
这种图的结构很简单，逻辑只走一层，特别适合孩子用它来多维度思考问题，找出事物的多种特征，锻炼发散性思维和表达能力。
就像上图，主题泡泡是苹果，周围的泡泡代表着苹果的属性“水果”“甜”“红色”等;特别适合让孩子在表达时，增加孩子对某个事物理解的深度。
对于低年龄的孩子来说，用得最多的就是气泡图，气泡图简单好学，每个孩子都会画圆圈气泡，这可以作为学习思维导图的起点。
双气泡图
双气泡图是气泡图的升级版。
使用场景：如果一件事情需要两个主题的时候，就可以使用双重气泡图，用来比较两个主题的相同和不同之处。
例如，可以用来比较苹果和南瓜的异同，它们都有种子，都是圆的，苹果长在树上，南瓜是长在藤上;或比较爬行动物和水生动物两种动物的相同和不同之处，还可以用在数学学习里面比较三棱锥和四方体的一些异同。
流程图
流程图相信大家都不陌生，它可以用来列举顺序、时间过程、步骤等等，在大方框中写好每一步的步骤，小方框中是每一步需要的东西，用箭头将大方框连接起来，直到完成这件事情。
使用场景：按照时间或流程的展示。孩子可以用它来解释一个事件发生的顺序和条件。适合孩子写作时整理思路。可以帮助孩子对故事，进行最精华的复述，你可以一边引导孩子注意导图的时间线索(开始，中间和结尾)，一边引导孩子进行故事的复述。
同时，在指导做事情的时候也特别有用，比如让孩子做一计划，每天放学都干嘛，可以让孩子养成良好的习惯!
复流程图
复流程图往往适用于复杂的流程或者有多个分支事件出现的情况，也叫因果关系图。可以帮助孩子分析一个事物产生的原因和导致的结果。
中心方框代表一个重要的事件，左边是事件产生的多个原因，右边是事件导致的结果。
使用场景：对比、因果关系。
适合孩子在读完一本书或者听完一个故事之后，对故事进行复盘。
一位妈妈和女儿读完不一样的卡梅拉系列《我要救出贝里奥》后，把故事的高潮部分——卡梅拉多和卡门兵分两路营救小羊的过程画了出来：
括号图
括号图由大大小小的括号组成，从对象出发，用括号的形式将整体与局部区分。括号图与气泡图类似，却又不同，括号图指向组成事物的各个部分，而气泡图指向事物内在的各个特征。
使用场景：细节、内容的解释和延伸。
适合孩子分解一个事物的结构，理解整体和局部的概念。
比如，一个雪人，需要由哪几个部分来组成?这样列出来就可以一目了然了!
树形图
树结构图适合孩子对事物进行分类，最上方的树根是主题，树枝是相关分类。
比如：主题是形状，分类有圆形、长方形、三角形、六边形、正方形，然后将相同的进行归类。
也可以用于发音的总结，就像下图：
桥型图
使用场景：适合孩子用来做类比，上下两个事物的关系是一样的。
比如：smell(闻)，下面就是鼻子;hear(听)，下面就是耳朵;see(看)，下面就是眼睛;walk(走路)，下面是脚。
数学也能用的上：
看了这些图是不是很简单呢?其实随着应用的不同和思维的逐渐严密，这些图也会变得很复杂。不过画图不是目的，理清思维才是关键，我们要关注的是孩子画图时的思考。谭老师地理工作室综合整理
很多同学觉得课本上的知识都懂，但是到了 考试结果出来自己都不能相信，明明会的知识点没怎么就错的一塌糊涂。
近年来，在高考地理的命题上，难度也在逐渐加深， 特别是许多重要知识中，高考试题比起以往来看，在围绕中心问题的基础上，越来越深入。
这些题目都有一个特地额，谭老师地理工作室综合整理那就是考核知识点窄而深入，入题门槛高，总体难度较大，十分考验整体思维能力以及考点知识原理与规律的掌握程度。
为了帮助大家更好地学习这门学科，学姐整理了高中地理最全思维导图，帮助大家高效复习，将高中所有知识点串联起来，希望大家收藏完整版及时查看。
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