政协委员马秀珍近日撰写了一份《关于加强我国中学生群体性健康教育》的提案。提案指出，我国是世界上青少年人口最多的国家之一，女孩青春期发育年龄平均为9.2岁，比30年前提前了3.3岁，也就是说孩子们越来越早地要面对情感的问题。

“普及性教育已经说了很多年。但是目前全国大多数省份，到初中才正式从课堂上接触到相关的生理卫生知识，并且性教育的教材和授课方式都非常的不完善、不系统，也达不到应有的教育效果。” 马秀珍建议，将性健康教育纳入中学生教育课程体系，从而提高青少年性健康水平。结合学生年龄特点和学科育人特点做出明确的课时安排。

马秀珍认为，受传统思想的束缚，部分中国父母羞于与孩子谈性，即使有家长意识到孩子在青春期接受性教育的重要性，也没有采取相对合理、有效的方法去指导。

网络环境中的信息鱼龙混杂，不加筛选地呈现在中学生面前，在性教育匮乏的情况下，极易导致青少年产生不健康的性观念，引发的性犯罪、性暴力案例比比皆是。

性教育的匮乏在信息封闭的山区更加严峻。这些对自己身体几乎一无所知、心事无处诉说的女孩们，需要被更多人看见。

“我小学都没怎么穿内衣裤，奶奶没有说要穿。”读初二的蓉蓉听说女孩从小要穿内衣裤，觉得不可思议。

蓉蓉来自云南大山。这里的女孩跟城市里的孩子不一样。她们腼腆羞涩，听到一些正常的生理词汇会脸红地低下头。

上过无数堂性教育课的老谭，是腾讯公益爱小丫基金教研部部长、玛丽斯特普·中国的性教育技术顾问。她被称为“小丫姐姐”。

在小丫课堂上，每个女孩都会收到一份小丫包，这是小丫姐姐给女孩们带来的礼物，也是小丫课堂必不可少的“教具”。女孩们打开小丫包的一瞬间，教室里“哇”的惊叹声此起彼伏。

在课前，有学校老师担心女孩们接受不了性教育，毕竟在消息闭塞的山区，“性”是大家讳莫如深的事情。但老谭却认为，越是避讳，孩子们就越会好奇，反而是专业的讲解才能让她们认识到性教育并非洪水猛兽，而是再正常不过的事。

考虑到女孩们的接受程度，老谭准备了许多生动易懂的图示。

“在激素的调节下，子宫肌层会开始收缩，子宫内膜开始慢慢脱落，血液和子宫内膜组织就会经过子宫颈，流过阴道，最后流出。”

女孩们即使已经上了中学，但在听老谭讲课时却仍是懵懂的样子。她们有的微微皱眉，有的支着下巴，有的埋下了头。她们接触外界的机会很少，获取的信息量也极其有限。

随着课堂上和老谭渐渐热络，女孩们开始分享自己的经历。

14岁的安安，胸部发育长出了小硬块，因为妈妈远在外地打工，她不好意思和身边的大人讲，一直情绪低落，以为自己得了什么病。

15岁的瑶瑶，第一次来月经时，以为自己磕破了哪里才会流血，并未在意。直到连续两三天裤子里一直都有血，她才慌了手脚，半夜偷偷躲在被子里点着灯写了遗书，给远在千里之外的父母留下了沾满眼泪的“最后一封信”。

15岁的琴琴，上初中后胸部发育过快，为了不让同学嘲笑，即使炎热的夏天她也会裹着厚厚的校服，走路从不敢挺起胸膛。

女孩们对自身的一无所知并不是她们的错。在困窘的山区，月经被“那个”、“倒霉”等词语替代，女孩们除了知道要用卫生巾之外，对于自己为什么会来月经，来月经后要怎么做全然不知。买一包最便宜的卫生巾，就是女孩们对自己最大的体贴了。而像“白带”这样的“新鲜”词汇，这些女孩的妈妈，甚至奶奶有的也完全没有听说过。

女孩们的困境，不仅仅来自生理和心理，更来自于环境。

云南大山里的一条山路，18个山弯，步行需要2个多小时，这是蓉蓉家和学校间的距离，也是老谭无法想象的遥远。在蓉蓉家里，祖祖辈辈都是这么过来的，女孩长大才需要遮羞，不必提前讲什么卫生常识，时间久了女孩们自然就会懂了。当地传统的理念认为，十几岁嫁人成为母亲，每一个女孩都应该是这样的命运，像从模具里雕刻出来一样。

在保护女童方面，爱小丫基金一直在不断调研和改进。除了小丫姐姐的专业培训，性教育绘本也在全面升级，内衣裤样式经过专家设计更科学舒适，小丫课堂还邀请到热心公益的爱小丫基金爱心大使金晨录制课程。

每一个女孩都是独一无二的存在，无论生活在城市还是大山，她们都值得被呵护和关爱。截止2020年，小丫包累计发放10万余份，穿越了5万多公里，受益女童达7万多人。

“性教育不是洪水猛兽，应坦然面对，性教育不能再沉默。与其遮遮掩掩，等问题出现之后才急急忙忙采取措施补救，倒不如采取主动。”让孩子从小就能够拥有自由获取信息的能力，这不仅是对孩子最大的保护，也是一份重大的责任，关系孩子们的健康人生。