在新冠疫情期间，很多人阅读和观摩了有关SARS-CoV-2新冠病毒是如何感染人体细胞而致病，印象最为深刻的是那些3D立体彩图和新冠病毒的动漫小视频。
比如，下面的动漫小视频“SARS-CoV-2如何进入细胞？” 该3D图型不仅作为许多专业学术期刊的封面传播开来，而且在各种新冠疫情的学术讲座和交流中，分享了类似动漫视频演示，观看|SARS-CoV-2如何进入细胞？|
观看|视频|
其实，一般人很难理解深奥的生物学，特别是微观世界的病毒生物学和分子水平的相互作用机理，以及病毒作用人体细胞的病生理变化。
在这一微观世界里，应用3D动漫技术诠释细胞学及病毒微生物学，居然是从一位充满好奇心的研究生开始。
她作为细胞生物专业的研究生，出于个人感兴趣，在没有任何所谓艺术和绘画专业基础前提下，对细胞生物学，特别是在分子水平的相互机理诠释，创新了一种全新技术——可视频化3D动漫细胞生物学。
她就是珍妮特·伊瓦萨（Janet Iwasa），目前就职于犹他大学生物化学助理教授。获得博士学位后，她在UCSF的Dyche Mullins实验室完成工作，并在Jack Szostak（哈佛大学MGH）完成了博士后，后来在哈佛医学院任教，从事生物可视化研究工作。
最近，美国在病毒生物学虚拟研讨交流活动中，伊哇萨博士专门讲解了3D生物动漫实验室和自己的经历。值得观赏她全程报告：
（关注微信平台，留言获取全程讲座视频）
伊哇萨博士领导可视化3D动漫实验室正在从事科普细胞生物学领域各种分子水平的作用机理和3D视频制作，非常值得借鉴和欣赏。
调控蛋白与基因相互作用
神经细胞及纤维突触
用于制作3D动漫视频的“零部件”
主讲专家：时占祥博士，全球医生组织
时间方式：3月14日晚8点；Zoom视频
主题简介：
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