党的十九届五中全会提出,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。全国政协委员、中科院院士、北京大学北京国际数学研究中心主任田刚近日接受《中国科学报》专访时建议,鼓励发展新型以理工科为主的特色研究型大学,建立教育“特区”,以解决瓶颈性关键科学技术难题。

田刚

田刚表示,科技创新与高等教育密切相连。过去,我国的高等教育取得了较大发展成就,但在建设世界一流大学、引进和培养专业型的一流人才方面仍有不足。

真正的世界一流大学的标准,是全世界最优秀人才都愿意到这来学习,来这里的原因不是因为薪水,而是觉得在这里对自己的学习研究以及未来事业发展有帮助,我们的高校在这方面还有不少需要努力的空间。”田刚曾在美国普林斯顿大学、麻省理工学院等顶尖大学工作多年,每年这些大学都吸引着来自全世界的优秀学生、学者前去求学访问。

面对即将到来的高等教育新发展阶段,田刚建议,可尝试创新性办学模式,鼓励发展一些新型的以理工科为主的研究型大学,强调具有学科特色,而非各个学科方向都很强,这样有利于聚焦科技重大领域,实现更多从0到1的突破。

田刚以有望成为“教育特区”的海南省为例。2018年,国务院将海南全岛设立为自由贸易试验区,海南有了更大改革自主权。近年来,国家和海南省推出“教育新政”,支持建设国际教育创新岛,推动教育持续扩大开放。

田刚表示,在教育主管部门的统筹和协调下,各地可以发挥特殊地理位置、国家优惠政策、国际合作办学等优势,尝试发展新的国际合作、人才培养模式,更进一步推动高等教育的发展。

田刚强调,在建设新型学校的过程中,要注意发挥人才的作用,尝试多样化的人才培养模式。建议国家出台相关优惠政策,鼓励学校充分利用好自身优势,同时争取社会各方力量,以办好国际合作学校,吸引全球优秀的年轻人到我国求学,以及延揽更多优秀海内外人才参与我国科技创新、社会发展建设。

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编辑 ∑Gemini

来源:科学网

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