开学伊始，麻阳锦江中学迎来了一批新入职的青年教师，这批青年教师的到来给我校教师队伍注入了新鲜血液，焕发了青春活力。为了促进优秀青年教师不断成长，进而推动我校教学质量稳步提升，3月11日到12日，学校教科室牵头举行了新进教师研讨示范课活动。
一
“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”。好的导入，扣人心弦，情感铺垫到位，能有效调动学生学习的主动性和积极性。政史地组李巧老师利用网络名词表情包导入解读学习目标，创意十足，贴合执教内容——《青春的情绪》。
二
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。政史地组满莉丽老师的这堂课始终将教学内容《依法行使权力》与现实生活的实际案例有效结合，将理论与现实进行深入融合，探究解读，让学生真正懂得了学习目的便是依靠所学知识解决实际问题。
三
老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。 ”政史地组滕春老师的这堂课便着眼于一个字——“细”。滕春老师的执教内容是《东南亚》，课堂知识点精细，教师讲解细致，细心关注每一位学生的“学”。
四
“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也”著名教育家蔡元培先生如是说。在音体美电组谭玲老师执教的《了解纹样》的美术课堂上，学生细心聆听、用心感受、动手绘制，别样的美术课堂让人留恋！
五
“文明其精神，野蛮其体魄”，体育课堂就该让学生舒展身体，尽情挥洒汗水，音体美电组滕春蓉老师执教的《30米快步跑》就向我们展现了体育课堂应该散发的那份热情与活力！
六
陶渊明笔下的桃花源至今令人神往，语文组符雪天老师执教的《桃花源记》将我们带入了与世隔绝的桃源，清新舒爽，静谧美好，似有甘甜缓缓流过心田。
七
《礼记》有云：“致知在格物，物格而后知至”。探究事物的原理，从中获得知识，这便是实验精神的集中体现。理化生组郭兰香老师执教的《溶液的浓度》将化学课程的实验精神渗透到课堂教学，让学生在实验中获得了真知。
八
这次教研活动的最后一堂研讨课是由理化生组田娜老师执教的，上课内容是《溶解度》。课堂上，她引导学生在解疑中创新，在探究中获得知识，切实提升了学生的化学素养。
领导关怀
本次教研活动，滕树有校长亲自到现场听课指导，体现了学校行政对新进教师的关怀。
本次教研活动虽然结束了，但对于课堂教学的艺术追求，每个教育工作者都应该在专业知识上、精神状态上、气势上有“举重若轻”的风度，敢于追求教学艺术的最高境界，不断超越自我，达到“此曲只应天上有，人间难得几回闻”的境界！用你我之力，共谱麻阳教育的新篇章！
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