株洲新闻网3月19日讯（通讯员 刘艺琴 杨斯琦）3月17日，市教育科学研究院副院长王迅、九大文化学科教研员及来自市内各高中学校的多名学科专家走进南方中学，对学校九大文化学科课堂教学进行视导，实地调研新课标、新课程、新高考、新教材背景下的课堂教学及学科核心素养在课堂教学中的渗透和培育情况。

视导组专家们齐聚科教楼会议室，王迅针对此次教学视导，强调课堂必须做到“四克服”，克服不看课标、教学对象、教学效果、教师主导作用的四种习惯性教学行为，倡导实施“四回归”，回归教学目标、高考评价体系、课堂主阵地、“学练考评”一体化指导策略，深化加强复习教学、新高考考练导向、应考对策的三大研究。

南方中学副校长章帆表示，南方中学当前既面临“四新”带来的挑战，也面临搬迁新校区的大好机遇，希望专家们对学校课堂教学进行全面指导，推动学校教学质量迈上新台阶。

随后，视导组专家们深入高一、高二、高三课堂，进行随堂听课，共听取9个学科18堂课。课堂上，授课教师们聚焦新课标、新课程、新高考要求，精心创设教学情境，采用灵活多样的教学方法，引导学生自主合作探究，打造严谨高效、灵动和谐的课堂，切实提升学生学科核心素养。

各学科随后分场地开展研讨交流。视导组专家们对学校课堂教学情况进行点评，从教学准备、教学设计、教学实施、教学风格及教学效果等多方面高度肯定了南中教师的专业能力，“四新”航向瞄得准，学科核心素养落实有力，教师“百花齐放”展风采，学生有知识的收获、能力的提升、情感的升华。同时，专家们从实际出发，指出课堂教学中存在的问题与不足，提出基于学科核心素养的课堂教学的改进建议和意见。南方中学教师们认真聆听、思考，并与专家们探讨交流，专家们一一给予指导。

值得一提的是，英语教研员张光明现场即兴为南中学子讲授了一堂别开生面的英语课。学生们全神贯注，兴趣盎然，课堂气氛热烈，充满欢声笑语。学生不仅掌握了知识，还领悟了方法。现场听课的老师们也满载收获。

本次教学视导，为“四新”背景下的南中课堂教学指引了方向，开拓了新思维，注入了新活力。学校将以此为契机，认真落实视导组的指导意见，正视问题和不足，进一步提升教师专业素养，不断提高教学教研水平，推动学校教育教学工作再上新台阶。