【历年高考英语阅读理解真题+答案】
如何做对非谓语题目、理解非谓语长难句、提升书面表达？答案都在这篇文章里了，建议收藏！
文章内容主要有以下几个方面：
总述 （一）谓语 （二）非谓语 一. 如何做对非谓语题目 （一）通过逻辑关系解答非谓语题目及其先决条件 （二）通过时间关系解答非谓语题目 二. 读懂非谓语长难句 三. 利用非谓语提升书面表达
总述
高中阶段和初中阶段的一个重要的区分性知识点即在于非谓语部分。
梳理近五年全国卷（一）以及2020年山东卷语法填空可知，动词占语法考查总量的30%，而其中非谓语又是难点。
对于学生而言，非谓语之所以难，在于语法基础薄弱，不清楚基本的句式结构，对谓语都谈上不了解，更遑论非谓语。因此本文深入挖掘学习的先决条件，帮助学生一举突破非谓语的重难点。
【名词解释】什么是非谓语？一言以蔽之：
非谓语即不能充当谓语的动词。非谓语在词本身的形式变化和作用方面，和谓语动词均不一样。
（一）谓语
首先需要明确什么是谓语。谓语由动词充当，是句子的核心，表明了说话人的核心企图。
由此对比可以知道，非谓语是动词，却“非”谓语，只起到对句子补充说明的作用。
例：
Immersed in the past memory, the old soldier narrated the most unforgettable and hard battles that he experienced in the Anti-Japanese War.
沉浸在过去的回忆中，那位老兵为我们讲述了抗战中他亲身经历的艰苦而难忘的战斗。
在本句中，主句是the old soldier narrated battles（老兵讲述战斗），主谓宾完整，是句子的核心意思，其中的narrate是谓语动词，有时态语态（即时间和主被动）的变化，在本句中为一般过去时的主动形式。
在一个完整的句子中，有且只有一个谓语动词。
例外之一：是有连词连接并列的谓语：
例：
He opened the door and stepped in.
他打开门并走了进来。
例外之二：主句包含了从句，此种情况下，由于从句也会有自己的谓语动词，而出现多个谓语动词：
例：
The old soldier narrated the most unforgettable and hard battles that he experienced in the Anti-Japanese War.
那位老兵为我们讲述了抗战中他亲身经历的艰苦而难忘的战斗。
其中，experienced即为定语从句that he experienced in the Anti-Japanese War中的谓语动词。从句虽然属于从属地位，但也需要有完整的句子成分，需要有自己的谓语动词，与一个完整的句子有且只有一个谓语动词并不冲突。
（二）非谓语
虽然主干信息完整，句子的核心意思就表达出来了，但读起来却毫无生机和情感态度，这是因为没有补充说明的细节。
我们常说的定状补、插入语、独立主格等成分，都是为了让语言更生动、丰富、活泼，非谓语也不例外。仍然以这句话为例：
例：
Immersed in the past memory, the old soldier narrated the most unforgettable and hard battles that he experienced in the Anti-Japanese War.
沉浸在过去的回忆中，那位老兵为我们讲述了抗战中他亲身经历的艰苦而难忘的战斗。
本句immersed in the past memory中，immersed和谓语动词narrated之间并没有连词连接，不是并列谓语，而是对主干发生的状态进行补充说明，在“沉浸于过去的回忆中”的状态下，所以叫非谓语作状语。
如果是对名词进行补充说明：
例：
Your article will be published in the newspaper specializing in American customs and the life in middle school.
你的文章会被刊登在以美国习俗和中学生活为主题的校报上。
这句话中，specializing和谓语部分will be published没有连词连接，不是并列谓语，而是对其前面的名词newspaper起到解释说明作用，“以美国习俗和中学生活为主题的校报”，起到了形容词的修饰作用，所以叫非谓语作定语。
总结
1. 非谓语不是谓语； 2. 非谓语是动词； 3. 非谓语修饰句子（作状语）或名词（作定语）； 4. 非谓语动词有自己变化规则。
一、如何做对非谓语题目
非谓语虽然是难点，但是我们只需要掌握其基础用法和考点，就可以在高考中避免出错。本次我们主要围绕两个核心考点done和doing进行阐述。
（一）通过逻辑关系解答非谓语题目及其先决条件
1. 判考点 关键：判断是否针对非谓语进行考查 2. 定对象 关键：确定所考查非谓语的逻辑主语 3. 判主被 关键：判断提示词是及物还是不及物
1. 判考点：判断非谓语考点
规则：不是充当谓语的动词
（1）不是并列谓语
（2）不是从句谓语
例：
________ (see) from the top of the tower, the south foot of the mountain is a sea of trees.
【解析】首先需要判断提示词see的考点，由于其与谓语动词is无连词连接，故不是并列谓语；且不是从句的谓语，故see为非谓语形式，本题是对非谓语进行考查。
2.定对象：确定逻辑主语
即找到被非谓语补充说明的对象，只有这样才能确定非谓语和该对象的主被动关系。
规则有两个：
（1）当非谓语部分和主干隔开，此时，主句的主语就是该非谓语的逻辑主语：
例：
________ (see) from the top of the tower, the south foot of the mountain is a sea of trees.
本句中，主句从the south foot开始到句末结束，非谓语修饰整个主句，其逻辑主语就是主句的主语the south foot。
（2）否则，空格前面紧挨着的那个名词，是其逻辑主语：
例：
The professor wants the students to pay more attention to the festivals ________ (celebrate)in other parts of the world.
本句中，非谓语部分修饰前面的名词festivals，作后置定语（在名词后面修饰该名词的成分），故而其逻辑主语就是festivals。
3.判主被：判断非谓语与其逻辑主语的主被动关系
找到非谓语的逻辑主语后，需要判断该非谓语动词和逻辑主语的主被动关系，才能确定非谓语的最终形式。其关键在于判断提示词是及物还是不及物。
规则有两个：
（1）当非谓语是及物动词时：
①其后有名词作宾语，为主动关系，用doing
②其后无名词作宾语，为被动关系，用done
例1：
From the dates ________ (mark) on the gold coin, it is confirmed that it was made five hundred years ago.
【解析】mark是及物动词，本题空格后无名词作宾语，故mark和其逻辑主语dates是被动关系，用done的形式，故答案为marked。
例2：
There was terrible noise ________ (follow) the sudden burst of light.
【解析】follow是及物动词，本题空格后有名词burst作宾语，故follow和其逻辑主语noise是主动关系，用doing的形式，故答案为following。
例3：
________ (blame) for burning the food, the careless cook was fired at last.
【解析】blame是及物动词，本题空格后无名词作宾语，故blame和其逻辑主语cook是被动关系，用done的形式，故答案为Blamed。
例4：
________ (lack) confidence, she wasn't awarded Beauty Queen in the beauty contest.
【解析】lack是及物动词，本题空格后有名词confidence作宾语，故lack和其逻辑主语she是主动关系，用doing的形式，故答案为Lacking。
（2）当非谓语是不及物动词时，为主动关系，用doing：
例1：
A video showing the woman ________ (sit) on top of the engine cover of a red Mercedes﹣Benz at the dealership and complaining went viral online in the past few days.
【解析】sit是不及物动词，故与其逻辑主语woman是主动关系，用doing的形式，故答案为sitting。
例2：
________ (stand) on the stage, I was so nervous that I forgot my words.
【解析】stand是不及物动词，故与其逻辑主语I是主动关系，用doing的形式，故答案为standing。
最后总结：
（1）当非谓语是及物动词时：
①其后有名词作宾语，为主动关系，用doing
②其后无名词作宾语，为被动关系，用done
（2）当非谓语是不及物动词时，为主动关系，用doing
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