答家长问 ｜ 新政下，我家孩子初中名额分配能有多少四校名额
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梦想就该变态坚持！作为同济双料博士后，我15年做一件事，只为让百万孩子逃离题海

3.16新政出来后，大家的朋友圈都被各种政策解读给霸屏了。
看了各种各样的分析、算法、数据，很多家长都跑来跟我说，“哎呀，关博，好像更加云里雾里了，越看越焦虑！”并且急切地询问——
关博，我家孩子的初中能分到多少四校/市重点名额？
综合素质评价意味着什么？新政之下孩子有什么新的机会？
有哪些特色（冷门）性价比高的市重点值得关注？
进入市重点/四校/八大的关键因素是什么？
如何帮助孩子提升胜出几率？
……
我的态度始终如一：
不用焦虑，无须盲从，更不能坐以待毙。
事实证明，十几年来，我的坚持都是对的。这些年我一直在强调，要相信国家的决心，中国的教育一定要改。改变从来不是一蹴而就，需要大家一点一点地积累，我就是做得早了些，坚持久了些，有一些经验。
上一期，我和交大学霸、有着300+人次自招综评升学指导经验的周老师，通过几位家长提问的案例切入，帮大家解析了“如何计算我家孩子初中名额分配的数量“。（⬅️戳蓝字跳转阅读）

今天，我们来进一步解决家长关心的问题，委属市重点之四校。新政策下明确有名额分配到校的情况下，你们学校，到底能够分到四校多少个名额？
ps：今天的推文是一系列新政相关解读文章的第二篇，欢迎持续关注。系列文章中所涉及到的数据、公式、算法等，均来源于政府公开文件。

委属各市实验性示范性高中名额分配招生计划占其招生计划总数的 65%，原则上以各区当年度中招报名人数占全市中招报名人数的比例为测算依据分配到各区，分配到各区的计划中须有不低于20%的比例以均衡、随机为原则分配到不选择生源的初中学校。
（引自：上海市教育委员会关于印发《上海市高中阶段学校招生录取改革实施办法》的通知）
“四校”何许人也？沪上中考考生的终极目标。我们也可以简单回顾历年四校招生情况。

但，目前已经是新政策的时代！强如四校也需要拿出65%的比例进行名额分配，并且其中20%的比例需要分配到“不选择生源”的学校，对七八年级考生来说，就是分配到公办学校，有可能就能分配到你们学校！
那么问题来了，你们学校能靠名额分配，分到四校多少个名额？
按照以上市教委公布的“明确”的计算公式，我们可做如下推算（以下为没人管博士和周老师的推理过程）——
在七八年级，只有公办有四校名额分配到校，那么易得：

某公办初中四校到校名额=

是不是有点复杂？没关系，我们来举例子！
“我是田林中的8年级考生，年级稳定前2，我们学校有四校名额吗？”
田林三中2020年中考人数约350人，2020年中考报名数人5600人，但去掉区内民办人数（包括华育、世外、大西、小西等）公办中考人数约为4175人。（数据来源：2020年中考＆徐汇区教育局公开数据）
2020全市中考人数：84508人
四校2020招生总计划为：
上中：385
华二：370
复附：366
交付：395
总计：1516
四校加起来的话，整个徐汇可以分到名额=

按照1：2比例入围，徐汇区7、8年级公办考生可以有26人进入四校的名额分配到校的校测环节。
但是，13这个数小于徐汇“不择生源”的公办学校数量！并且每一所“四校”不够名额分配给每个初中！
不信我们套公式算一下：
田林三中，350人，可以分到上中名额=

即使按四校总数算：田三名额=

这一个名额不够“四校”掰的呀，而且说好“名额分配”到校，没办法让不同学校的4个人（每个学校各一个），最后录取俩，这不符合政策的均衡性原则和“到校”原则。
因此，此处触发了“四校”名额分配的另一条原则，“随机性”原则，并由此产生了新的问题，“我们学校有多大几率抽到四校的分配名额？”
还是田三？按照人数测算，田三中考人数占2020徐汇区公办中考人数的8.4%，也就是说，分别对四校放到徐汇名额到校的每一个名额进行“摇号”随机原则录取，田三每次抽签抽到“名额”的概率是8.4%。
那么，根据简单的概率统计知识很容易计算田三连续13次摇号抽中“四校”名额分配到校的概率为1减去13次都摇不中号的概率的差：
=

= 68.04%
也就是，田三有68.04%的概率会拿到1个“四校”的名额，然后回按照1：2的比例，学校有2个人能去四校校测，最终录取一个。
结论出来了，田三年级稳定前2，你将有68.04%的概率获得一张通过名额分配录取到校进入四校（校测/面试）的机会~
以上算法纯从概率角度出发解读四校名额分配到校，但结果也告诉我们，四校的名额分配到校，并不多~有，也是给公办最最头部的学生，“有概率”获得。
从实际想进入四校的角度出发，分配到区，依然是王道。

（中考人数来源：各区公示数据，部分估测，可能有偏差，仅供参考）
但具体方向是啥？
新的政策版本下应该如何准备冲刺“四校”？
其实文件中也告诉了我们答案⬇️

四校，是试点的“探索建立拔尖创新人才培养基地”项目，为了这个项目，自招招生计划比例可适当增加。按照以往，自招这类招生比例可是严格限制的。
再配合综合素质评价的考察方式，可见一些端倪：
实施名额分配综合评价录取改革后，招考机构将考试计分科目总成绩和综合考察成绩（满分50分）合成总分。综合考察部分主要考察学生上传至综合素质评价信息系统中《纪实报告》的完成情况和学生综合素质发展情况。
结论：四校名额分配到校，目前还是“随机性”为主，公办最头部7、8年级有机会获得；而对于区里民办或者公办顶尖学生来说，等着名额分配到校不现实，根据名额分配到区的比例来提升自己（成绩or综合素质），才是王道。
那么，又有一个新的问题来了——名额分配到区1:2比例进入四校的校测后，孩子该如何准备？
答案是，已经无法准备了，因为《纪实报告》已经于最晚9年级寒假前提交封档案。具体情况，下回分解。
家长朋友们，以上测算方式，你们掌握了吗？或者，是否还有其他疑问？
欢迎在留言区和没人管博士互动讨论

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