本周学校的一个活动上，一位一年级的小朋友展示的街舞着实地让我瞠目结舌，不禁感叹到后生可畏啊。
活动过后，大家都在称赞小朋友的街舞跳得非常到位，对于这些称赞，孩子只是笑笑，没有太大的变化，孩子家长也只是寒暄一下，没有太多的表示。
可能更多的人认为这是因为这个孩子具有天赋，但正如同《伤仲永》里说的那样，再怎么有天赋，不付出不努力，最后还不得泯然众人。
可能是因为孩子和家长比较低调，活动过后的第二天，再遇到这位家长，我很有兴趣地上去打个招呼。因为孩子们还没出来，这位爸爸还是比较热情地跟我交流了一下。
针对孩子街舞表现优异方面我问了这位爸爸是怎么做到的，而这位爸爸的回答确实也让我看到了现在很多孩子成长中面临或者遇到的问题。
出发点是因为身体不适特别的好，就想着安排点什么课外的活动让孩子强身健体，在接触了积累比较具备运动的项目下来，孩子对街舞比较有兴趣，同时也展现出了点点优势。
抱着强身健体的出发点，这位爸爸就开始培养孩子这方面的能力，从这位爸爸的口中，我能感觉到他对孩子的付出和努力，给予了很大肯定。
一开始，孩子各种的磕磕碰碰，几度的孩子经常膝盖手肘之类的是青的，孩子也叫坚持不住了，家长看着也心疼。而这位爸爸对孩子说：“做任何事，就像你刚开始学走路，多摔几次，你就能走稳了，慢慢地就能跑了。”
在孩子爸爸的引导和鼓励下，孩子也坚持下来，也就成了现在我们所看到的这个样子的。
很多时候，不是孩子不够坚持，也不是孩子不够努力，更不是孩子不够优秀，而是引导教育的过程中，过于心疼孩子，让孩子有了退路，或者是一直的否定孩子的努力和付出，导致孩子没有成就感而自我否定。
也许并不是每个孩子都一样的具备天赋异禀，但每个孩子在学会走路直到学会奔跑的过程中，都是要摔跤的。只有摔过了，才能让孩子更真切地去体会成长的意义和本质上的去成长。
天下父母心，都是一样的，疼爱孩子，这个能有问题，但得注意方式方法和程度，特别是孩子成长路上，有些“跤”是真得自己孩子去摔一下，父母过度的保护或者提孩子避免摔跤，更多的是错事了孩子很好成长的一次机会。
经常的听到很多家长说孩子不自觉，说孩子习惯差，更听到说孩子胆小不爱展示表现等等的问题，那么有没有想过，是什么诱发了孩子这边层面的表现呢？
很多时候，经常的跟家长们沟通，多给孩子参与生活，多让孩子去犯错，在实践中成长而不是在理论中成长。这样下来给到孩子的更多的是尝试精神的独立自主。
授人以鱼，不如授人以渔，想让孩子走得更稳更远，不妨让孩子多“摔跤”，可能前期会因为没“鱼”吃而难受，但真正掌握了“捕鱼”的方法后，才能真正的有吃不完的鱼。
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