初三语文人教部编版九年级语文下册第一次月考试卷

(满分:150分 时间:150分钟)

一、积累与运用。(36分)

1、古诗文名句默写。(10分,每空1分)

(1) ,西北望,射天狼。

(2)浊酒一杯家万里, 。

(3) ,吹笛到天明。

(4) ,人道是,清光更多。

(5)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 。

(6) ,乞人不屑也。

(7)身向云山那畔行, ,深秋远塞若为情!

(8) ?英雄末路当磨折。

(9)辛弃疾《破阵子》中与陆游的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”有异曲同工之妙的句子: , 。

2、阅读下面一段文字,完成题目(7分)

万盏花灯齐放,十里秦淮通明。在观众们屏住呼吸翘首期待中,享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期而至。夫子庙,老门东,灯光璀càn,令人目眩神迷。中华门城堡上的古代人物灯组,配合大型灯光秀,讲述着金陵往事,演yì着时代交响, 。传统灯艺与现代科技交相辉映,相得益彰,为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。

(1)给加点字注音:屏住( ) 目眩神迷( )

(2)看拼音写汉字:演yì( ) 璀càn( )

(3)画横线的“益”字的意思是( )(2分)

A.好处。B.更加。 C.增加。 D.有利的,与“害”相对。

(4)在横线处加一句话,是前后更加连贯通顺。(1分)

3、(2分)下列加点的成语使用有错误的一项是(  )

A.曾经的明星都已经变成了明日黄花,无人再记得了。

B.长征是中国革命史上惊天动地的壮举,给我们留下了宝贵的精神财富。

C.李磊经过两个月的努力,这次月考果然不孚众望,考了年级第一名。

D.高明的画家会在画面上留下耐人寻味的空白,优秀的教师会在课堂上给学生留下充分思考的余地。

4、(2分)下列句子没有语病的一项是(   )

A.沪昆高铁开通后,从昆明到上海的时间大约需要12小时,比原来减少了三倍

B.6月5日,中国选手马龙在2017世界乒乓球锦标赛男单决赛中,以4:3的比分打败了对手樊振东,再次蝉联冠军

C.通过全市上下的共同努力,让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。

D.共享单车是指企业与政府合作,在校园、地铁站点、公交站点…提供自行车共享服务,是共享经济的一种新形态.

5、(2分)下面的句子可以组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( )

①这将给AR(增强现实)、VR(虚拟现实)游戏和电影的普及提供可能。

②目前,用手机在线玩VR游戏、看VR电影还比较困难,这主要是因为现在的4G网络达不到AR、VR技术所需的网速。

③5G具有高速度、泛在网、低时延等特点,应用前景空前广阔。

④从理论上讲,5G网络速度将是4G的百倍甚至更多,未来5G网络的峰值甚至可达20Gb/s。⑤这一问题将随着5G技术的广泛应用迎刃而解,未来,人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩。

A.③②④①⑤ B.③④①②⑤ C.②④①⑤③ D.②③④⑤①

6、名著阅读。(6分)

(一)阅读《儒林外史》选段,完成下列各题。
话说周进在省城要看贡院,金有馀见他真切,只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号,就撞死在地下。众人多慌了,只道一时中了愚。行主人道:“想是这贡院里久没有人到,阴气重了,故此周客人中了愚。”金有馀道:“贤东,我扶着他,你且去到做工的那里错口开水灌他一灌。”行主人应诺,取了水来,三四个客人一齐扶着,灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声,吐出一口稠涎来。众人道:“好了。”扶着立了起来。周进看着号板,又是一头撞将去,这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不住。……众人七手八脚将他扛抬了出来,在贡院前一个茶棚子里坐下,劝他吃了一碗茶,犹自索鼻涕,弹眼泪,伤心不止。
(1)补填下面横线处空缺的内容。
《儒林外史》这部讽刺小说,是清代小说家 的著作,它通过描绘士林的“群丑图”,展示 对读书人灵魂的毒害。(2分)
(2)众人认为周进“撞死在地下”是“中了恶”,你觉得他们说的合理吗?请结合相关篇章内容阐述理由。(2分)

(二)下列有关《儒林外史》的内容,哪一项与文章原文不符合( )(2分)

A、严贡生是一个以巧取豪夺、横行多里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。

B、科举时代,选各府县学行俱优的学员进入太学者,称为贡生。

C、严监生临死前暑期两根手指头,是因为还有没有说完的话要跟儿子们交代。

D、范进中举前后,胡屠户对他的态度发生了巨大的变化,可见胡屠户的趋炎附势。

7、根据下列材料,完成题目。(7分)

近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。据报载,2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代,我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读下面材料,完成相关任务。

材料一:

中小学生网络使用情况调查表

上网时间、年龄

上网目的

调查项目

每天都上网的学生

平均每天上网2小时

10岁以前“触网”

聊天交友

看动漫、电影下载音乐

玩网络游戏

学习、写日记博客

所占比例

82.9%

70.4%

61%

29.1%

49.8%

40%

58.3%

另据报道,去年10月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据,该所里未成年劳教人员中,有80%曾沉迷于网络游戏。

材料二:漫画《无题》

材料三:端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。’”

(1)用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。(3分)

(2)仔细观察漫画,写出其寓意。(2分)

(3)给合上述三则材料,请你正确理解材料三画线句含义的基础上,以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。(2分)

二、阅读理解。(54分)

(一)阅读苏轼的《吉样寺赏牡丹①》一诗,完成8-9题。(7分)

人老簪②花不自羞,花应羞上老人头。

醉归扶路人应笑,十里珠帘半上钩③。

【注】①苏轼当时在杭州做官。②簪:插戴。③十里珠帘半上钩:十里长街,百姓们上卷珠帘。

8、请说说“花应羞上老人头”中“羞”字的妙处。(3分)

9、描绘诗人醉归的情景,并品味“醉”中蕴含的情感。(4分)

①醉归的情景:    。

②“醉”中蕴含的情感:    。

(二)阅读下面文言文,完成10—14题。(18分)

【甲】 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”

刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,

必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

——节选自《曹刿论战》

【乙】虞公曰:“吾享祀丰洁①,神必据②我。”宫之奇对曰:“臣闻之,鬼神非人实亲,惟德是依。故《周书》曰:‘皇天无亲,惟德是辅。’又曰:‘黍稷非馨,明德惟馨。’又曰:‘民不易物,惟德繄③物。’如是,则非德,民不和,神不享矣。神所冯依④,将在德矣。若晋取虞⑤,而明德以荐馨香⑥,神其吐⑦之乎?”弗听,许晋使。宫之奇以其族行⑧,曰:“虞不腊⑨矣,在此行也,晋不更举矣。”冬,晋灭虢。师还,馆于虞,遂袭虞,灭之,执虞公。

——节选自《宫之奇谏假道》

【注释】①享祀丰洁:享祀,祭祀的物品。丰洁,丰盛洁净。②据:保佑。③繄(yì):句中语气词。④冯依:依据。冯(pínɡ)同“凭”。⑤若

晋取虞:晋,晋国。虞,虞国。下文中“虢”,读“Guó”,即虢国。⑥而明德以

荐馨香:而以光明的德行作为芳香的祭品奉献神灵。⑦吐:指不食所祭之物。

⑧以其族行:带领他的家族出走。⑨腊:岁终祭祀。

10、解释下列句中加点词的意思。(4 分)

①民不易物:

②惟德是依:

③弗敢加也:

④肉食者鄙:

11、下列句中加点字意思或用法不相同的一项是( )(2 分)

A. 弗敢专也,必以分人 吾享祀丰洁,神必据我

B. 皇天无亲,惟德是辅 斯是陋室,惟吾德馨

C. 肉食者谋之,又何间焉 遂袭虞,灭之

D. 可以一战 宫之奇以其族行

12、用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)

①小大之狱,虽不能察,必以情。

②如是,则非德,民不和,神不享矣。

13、甲文中的庄公和乙文中的虞公都深信“神”能保佑自己的国家,甲文从“ ”可知,乙文从“ ”可知(用原文作答)。(4 分)

14、甲文中,曹刿认为“信”(取信于民)是作战取胜的先决条件;乙文中,宫之奇认为神佑国家的根本依凭是什么?说说是从哪里看出来的。(4 分)

(三)阅读下面文章,完成15—18题。(12分)

后天的太阳

①被誉为“创业教父”的阿里巴巴集团董事局主席马云,曾一度将玩转高尔夫球作为他的理想。随之诞生的高尔夫球场上“一杆定乾坤”的故事,更是成为商界广为流传的一个传奇。现如今,早已功成名就的马云把打高尔夫作为他生活和生意中的一个组成部分,一直坚持。在长期的挥杆中,马云悟出了他独特的“云式高球哲学”,就是两个“永不”——永不抬头、永不后退。

②永不抬头,就是要控制自己,摒除杂念,心中只有目标.坚定不移地走好自己的路。

③不妨重提那一杆挥就10亿美元的辉煌经典。2005年5月的一天,时任UT斯达康(中国)公司总裁兼首席执行官的吴鹰,电话邀请不会打高尔夫的马云一起“去练练”。嗅觉敏锐的马云立即料想其中必有深意,于是欣然前往。果不其然,等在加州卵石滩高尔夫球场的,正是包括雅虎“酋长”杨致远在内的一些硅谷投资界、互联网界的重量级人物。

④打球伊始,有人就提议让同样不会打球的吴鹰和马云一起比赛打定点,看谁打得远,且是一杆定胜负。吴鹰身高一米八零,身体壮实,一副运动健将架势;而马云身高不足一米七,身体瘦弱,俨然手无缚鸡之力的文弱书生。但见马云神情淡定地低头站到球前,按照杨致远指导的要领,屏气、转肩、挥杆……“嗖”的一声,白色的小球高高地飞了出去。而吴鹰却在一片加油声中,挥杆打了个空,小球纹丝不动。结果,吴鹰输,马云赢。就是这一杆,不仅让马云赢了球,还赢来了雅虎中国给阿里巴巴注入的10亿美元。

⑤马云赢在了他的专注,他的气定神闲,赢在了他对寻求合作机遇的全心把握。正如马云语录所言:看见10只兔子,你到底抓哪一只?有些人一会儿抓这只兔子,一会儿抓那只兔子,最后可能一只也抓不住。机会太多,只能抓一个。我只能抓一只兔子,抓多了,什么都会丢掉。

⑥________________________________________________________________________。

⑦学习高尔夫之初,只在练习场练了三次的马云,就直接下了球场。因为他觉得:高尔夫并不难,老在练习场也很枯燥。起初,马云打得并不好,但他勇敢地跟着朋友下场了。一年左右的锲而不舍,马云很快就取得了150多杆到110多杆,再到稳定于95杆左右的骄人成绩。

⑧马云对这一成绩的取得,有他的独到体悟:高尔夫是一项不断追求进取的运动,打高尔夫要永不后退。要坚持打完18洞.不管是低于标准杆,还是100多杆,你都不能后悔。就像生命,一旦开启,不管好与坏、顺与逆、快乐与悲哀,都只能向前。正如马云语录所言:今天很残酷,明天更残酷,后天很美好.但是绝大部分人是死在明天晚上,只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。

15、文章以马云的一个小故事开篇,有什么作用?(3分)

16、根据文章的论证思路,在文中第⑥段横线处拟写一个分论点。(3分)

17、第⑤段画线句用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)

____________________________________________________________________________

18、谈谈你对第⑧段画线句的理解。(3分)

____________________________________________________________________________

(四)阅读下面文章,完成19-24(17分)

①学校计划砍些竹木,将草房顶的朽料换下来。

②到了行动的前一天。将近下课,我说:“咱们班负责二百三十根料,今天就分好组,争取一上午砍好。”忽然有学生问:“回来可是要作文?不如先说题目,我们今天就写好。”我说:“活动还没有,你就能写出来,肯定是抄。”王福突然望着我,隐隐有些笑意,说:“定了题目,我今天就能写,而且绝对不是抄。信不信?”“我不信!”大家笑起来。王福举起手说:“好,我打下赌!”我说“王福,你赌什么?”学生们纷纷说要我的钢笔,要我的字典。王福听到字典,大叫一声:“老师,要字典。”

③我的字典早已成为班上的圣物,学生中有家境好一些的,已经出山去县里购买,县里竟没有,于是这本宇典愈加神圣。我毎次上课,必将它放在讲桌上,成为镇物。王福常常借去翻看,会突然问我一些字,我当然不能全答出,王福就轻轻叹一口气,说:“这是老师的老师。”我将字典递给班长保管。王福把双手在胸前抹一抹,慢慢地说:“但有一个条件,料要到我们三队去砍。”我说:“可以。明天的劳动,大家作证,过程有与你写的不符的,就算你输。”王福并不泄气,说:“好,明天我在队里等大家。

④第二天一早,我集合了其他队来的学生,向三队走去。在山路上走,露水很大。学生们都赤着脚,沾了水,于是拍出响声,好像是一队鼓掌而行的队伍。大家都很高兴,说王福真傻,一致要做证明,不让他把老师的字典骗了去。

⑤走了近一个钟头,到了三队进山沟的口上。远远望见王福慢慢地弯下腰,抬起一根长竹放在肩上,一晃一晃地向我们过来,将肩一斜,长竹落在地下,我这才发现路旁草里已有几十根长竹。王福笑嘻嘻地看着我,说:“我赢了。”我说:“还没开始呢,怎么你就嬴了?”王福擦了一把脸上的水,头发湿湿地贴在头皮上,衣裤无一处干,也都湿湿地贴在身上,颜色很深。说:“走,我带你们进沟,大家做个见证。”

⑥山中湿气漫延开,渐渐升高成为云雾,太阳白白地现出一个圆圈。林中的露水在叶上聚合,滴落下来,星星点点,多了,如在下雨。忽然,只见一面山坡上散乱地倒着百多棵长竹,一个人在用刀清理枝权,手起刀落。那人是王七桶。“老王,搞什么名堂?”王七桶向我点头,又指指坡上的长竹。王福走到前面,笑眯眯地说:“我和我爹,昨天晚上八点开始上山砍料,砍够了二百三十棵,抬出去几十棵,就去写作文,半夜以前写好,现在在家里放着,有知青作证。”王福看一看班长,说:“你做公证吧。宇典。”王福忽然羞涩起来,声音低下去,有些颤,“我赢了。”

⑦我呆了,看看王福,看看王七桶。学生们看着百多根长竹,又看看我。我说:“好。王却心里明白过来,不知怎么对王福表示。

⑧王福看着班长。班长望望我,慢慢从挎包里取出一个纸包,走过去,递到王福手上。王福看看我,我叹了一口气,说:“王福,这字典是我送你的,不是你赢的。”王福急了,说:“我把作文拿来。”我说:“不消了。我们说好是你咋天写今天的劳动,你虽然作文是昨天写的,但劳动也是昨天的。记录一件事,永远在事后,这个道理是扳不动的。你是极认真的孩子,并且为班上做了这么多事,我就把字典送给你吧。”学生们都不说话,王福慢慢把纸包打开,字典露出来。忽然王福极快地将纸包包好,一下塞到班长手里,抬眼望我,说:“我输了。我不要。我要—一我要把字典抄下来。每天抄,五万字,一天抄一百,五百天。我们抄书,抄了八年呢。”

⑨我想了很久,说:“抄吧。”

(节选自阿城《孩子王》,有删改)

19、为了字典,王福做了哪些事?(3分)

20、一本小小的字典,为什么会成为“圣物”?请结合文章,谈谈你的理解。(3分)

21、第⑥段中画横线的句子在文中有何作用?(3分)

22、抓住加点的关键词分析下面句子反映出的人物心理。(4分)

(1)班长望望我,慢慢从挎包里取出一个纸包,走过去,递到王福手上。

(2)忽然王福极快地将纸包包好,一下塞到班长手里。

23、结合选文,分析王福这个人物形象。(4分)

三、写作(60分)

24.请以“你是我生活的阳光”为题,写一篇文章。

要求:

(1)题目中的“你”,可以是生活中某个人,可以是一本书或书中某个人物;

(2)请根据自己的生活经历或阅读体验来写作;

(3)文体自选,诗歌除外;

(4)不少于600字;

(5)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

参考答案

一、积累与运用。(35分)

1、古诗文名句默写。(10分,每空1分)

(1)会挽雕弓如满月

(2)燕然未勒归无计

(3)杏花疏影里

(4)斫去桂婆娑

(5)一蓑烟雨任平生

(6)蹴尔而与之

(7)北风吹断马嘶声

(8)俗子胸襟谁磨折

(9)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

2、阅读下面一段文字,完成题目(7分)

(1)bĭng xuàn

(2)绎 璨

(3)B(2分)

(4)传扬着城市精神(1分)

3、C(2分)

4、D(2分)

5、B(2分)

6、(一)吴敬梓 封建科举制度 (2分)

不合理周进好不容易进入贡院,回想起自己读书数十年的经历,却没能中个秀才,悲痛难耐,于是一头撞上去,而不是因为“中了恶”(2分)

C(2分)

7、1.①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。②中小学生触屏、触网的年龄大大提前。③超过八成的中小学生每天上网。(3分)

2.这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。燕子沉迷网络(玩电脑),家长只顾

自己娱乐;只是一昧地要求孩子认真学习(却没有为孩子树立榜样),意符即可。(2分)

3.参考示例:乐乐,手机游戏确实很好玩(很精彩),我也很喜欢,但我们也不能过度啊。

长时间沉谜翼中,既会伤害身体,又会影响学习,还会淡漠亲人问的感情(疏远亲人间的距离),甚至还可能会误入歧途,你说呢?(2分)

二、阅读理解。(55分)

(一)阅读苏轼的《吉样寺赏牡丹①》一诗,完成各题。

8、“羞”意思羞怯,用了拟人手法,生动形象地写出了一群老人簪着花走在街市上的情景,表现了出诗人超旷豁达、狂放不羁的襟怀。(3分)

9、①赏花饮酒,沉醉归来,引得路人哄笑。十路长街,竹帘上卷,百姓们争看这位放荡不羁、走起路来东倒西歪的太守。(2分)

②表现了诗人对生活的乐观和倔强、洒脱的情怀。(2分)

交换 只 虚夸、夸大 这里指目光短浅(4分)

D

①大大小小的案件,虽然不能明察,一定按照实情判断。(2分)

②如此看来,没有德行,百姓就不和,神灵也就不享用了。(2分)

牺牲玉帛,弗敢加也,必以信;吾享祀丰洁,神必据我。(4分)

“德”(或“明德”“仁德”“重德”“重视仁德”等)是从宫之奇的话“鬼神非人实亲,惟德是依”看出来的。

(3分)①设置悬念,激发读者阅读兴趣 ②引出本文论点 ③作为事实论据,增加文章说服力

16.(3分)永不后退,就是开弓没有回头箭,想好的事情就要做到底,不到最后绝不放弃。

17.(3分)画线句运用了举例论证。列举马云语录中有关抓兔子的故事,有力地论证了“永不抬头就是目标专一,排除所有杂念,坚定不移地走好自己的路”这一分论点,从而有力地论证了中心论点。

18.(3分)画线句引用马云语录,论证了现实和未来都很残酷,但将来也许会很美好,可是大多数人会在安逸中死去,不会见到将来的美好,只有那些努力进取的人才能取得成功。

19、①王福和老师打赌,要在今晚写出明天的劳动。约定赢了得到字典。②他和爸爸晚上八点上山砍竹子,半夜以前写好作文。③他得到老师的字典,又还给老师,并决定抄字典。

20.(3分)①字典是“老师的老师”。②字典是稀缺的物品,有钱也买不到。③字典是知识和文化的象征,对字典的崇拜,象征着对文化的渴望。

21.(3分)①环境描写,表明山间潮湿多雾。②与上文“湿湿的头发”“衣裤无一处干”相呼应。③衬托王福父子砍竹的艰辛。

22.(2分)(1)“慢慢”写出班长从挎包中取出字典的动作缓慢,表现他内心不舍。“取”“递”表现出班长舍不得把字典给王福又不得不给的矛盾犹豫的内心。(2分)

(2)“极快”形容他包书的速度之快,表现他已作出决定。“包”表现王福对字典的珍视塞”表现王福愿赌服输,将字典还回班长手中时的态度坚决。(2分)

23.(4分)①王福渴求知识,勤奋好学。王福常借老师的字典翻看,经常提问题。王福和老师打赌,想要贏得老师的字典。为了学习知识,抄书抄了八年。②王福做事有原则。在知道自己赌输了后,将老师赠送给他的字典,还给老师,选择抄写字典。③王福吃苦耐劳。第一天晚上八点和父亲上山砍竹,砍了二百三十棵,拾出去几十棵。④王福诚实守信,做事认真。他说到做到,当天连夜完成了砍伐任务,之后又完成了作文,并且找到了知青作证。⑤王福有集体观念。王福砍伐竹木,是为了学校更换草房顶,他和父亲两个人做完了班级集体要做的事情。(答出四点即可,意思对即可)

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