文/香橙聊教育

最好的教育是言传身教，最好的教育是亲身经历。

在清明节的时候，人们都会去祭奠先人，这也是中国的一个传统。然而，在今年，我们看到了一个不一样的清明节。

师生连续26年任山河之行，徒步54公里祭奠英烈，最好的教育莫过于言传身教

72年前，391名英烈迎着雨雪等恶劣的天气，顶着枪林弹雨，与敌人英勇战斗，最终长眠于任山河。这是真实发生在身边的事情，这也是崇高的革命精神。

72年后，2000余名师生爬坡过坎翻山越岭，踏着泥泞冒着雨雪，鞋陷进泥里了搭把手，走不动了互相扶一把，路滑山陡，师生们一路互相鼓励，为烈士敬献花圈，擦拭墓碑。

从1995年开始，固原二中的每一届初一新生在清明节前后便有这场特殊的仪式，延续至今，时至今日，已经连续走过了26年。

数千名师生凌晨2点出发，晚上8点左右再回来，冒着雨雪，徒步54公里祭奠英烈，连续26年从未间断。

这是对烈士的敬意也是感激，更是对学生最好的教育方式，让学生亲身感受，才能更好地努力学习。在看到这个场面的时候，我也是深深地被震撼了，这才是最好的教育方式。

固原二中连续26年给烈士扫墓，给学生的影响？

勿忘国耻，缅怀先烈

这是最好的教育方式，在课堂上或者是书本上，哪怕是电视上看到的烈士英勇牺牲，都不会有太大的感触。

但是，亲身体会烈士走过的路，吃过的苦，学生才能更加亲身感受到烈士的英勇和牺牲精神。才能真正地从心里缅怀先烈，这也是爱国最好的体现方式。

用行动告诉学生应该努力学习

学校组织这样的活动最主要的原因就是让学生努力学习，而学生学习的主观方面很重要。老师和家长说得太多，也比不上亲身的经历让学生更加记忆犹新。

每天想要放弃的时候，想想自己冒着雨雪，徒步54公里祭奠英烈的行为，就会不由得想要学习。

这也是最好的教育方式。学生主动学习和被动学习，这两者的区别是非常大的，带来的效果也是有很大区别的。

用实际行动影响学生，未来参军报国的军人可能会更多

目前，大学生参军入伍的人数越来越多，但是，这些参军入伍的人群中，只有很少的一部分是想要留队发展的。

而这些参军入伍的人当中，受到家庭影响参军的更是少数，一方面是没有那个氛围，再者也是没有那个意识。而军人出身的学生，一般参军的人会更多，这就是潜意识的影响。

因此，在个人看来，固原中学连续26年任山河之行，从小给学生的心理种下了一颗想要从军的种子，更是埋下了一个报国的心。

这些学生未来不管是考军校还是参军，这个人看来，都会非常多，并且，意志也会更加坚定，为祖国的大好河山贡献自己的一份力量。

老师带头作用下，学生意志更坚定

父母是孩子的第一任老师，而上学之后，学生接触最多的是老师。老师的影响对于学生是非常大的。而老师带领学生徒步54公里，更是让学生坚定不移。

有这样的老师带领，家长更是放心。在个人读初中的时候，因为胆子小上课不敢举手，明明知道正确答案，也不敢说；

后来是老师的一个眼神，加上老师的鼓励，才大胆地举起了手，从那以后，上课举手回答问题，再也没有怯场。这个老师我一直都记着，也是从心里感激这位老师。

所以，老师对于学生的影响是非常大的，可能一生都不会忘记。

就像这样的祭奠英烈的活动，这么有纪念意义的活动，更是会永远地留在学生的心里。因此，也正因为有老师的带领，学生才能更加坚定地走完全程。

反面教育学生要努力学习

从某个层面上来说，这也是一种反面教学，徒步54公里，凌晨出发，晚上8点多才能回来。你吃不了学习的苦，就得吃生活的苦。

未来的生活比徒步54公里还要辛苦得多，因此，不想好好学习，或者学习动摇的，想想这次经历，相信学生也就能好好学习了，不会有别的想法了。

结语

好的教育是言传身教，用实际行动让学生亲身体会，学生才能知道学习的意义，在缅怀英烈的同时，更能知道学习的重要性。这是双赢。

对于固原二中连续26年，徒步54公里祭奠英烈这事，你怎么看？欢迎在下方留言评论。