（记者 张伟 通讯员 杨广娜|图文） “学为中心”第三周，青年教师来压轴。本周惠济区胖庄小学继续开展“学为中心”课堂展示活动，主题为“青年教师汇报课”展示。有了前两周的骨干教师示范课与专题课的 “引领”，本周语文、数学、英语教研组的年轻教师们给大家带来了耳目一新的课堂。

语文组

慢慢走，欣赏啊！

艺静老师的语言亲切、自然、有亲和力，营造了轻松和谐的教学氛围，善于引导学生，点燃学生思维的火花。教学设计合理紧凑，紧紧围绕当堂的学习目标进行，做到了读说写的有机结合。

月丹老师通过图片导入新课，授课过程中与学生积极互动，能抓紧教学重难点，整节课学习氛围浓厚， 用鼓励性的语言调动学生的积极性，关注学生学习习惯的培养。

王老师讲的课文《刷子李》，教学效果非常好。整堂课非常注重培养学生自主阅读的能力，让学生有更多的时间去朗读，去感悟。在整节课中，紧紧把握着文章行文的线索来展开设计，引领着学生通过对内容感悟的同时感受作家的写法，并将这种方法迁移到小练笔当中。

数学组

有趣，原来是这样的！

围绕数学情境，乐章老师的给大家呈现了细致入微的一节数学课。在新授和练习中，强调口算的方法，让学生循序渐进的体会大数的计算也是可以口算得出的。对数线图的描述以简洁的三要素帮助学生精确画图，培养了学生规范作图的重要性。课堂充分体现以学生为中心，引导学生讨论交流自己的见解。

建华老师则向大家展现了一节非常丰满的数学课。从生活入手引入《字母表示数》，让学生初步体会字母表示在生活和数学中的必要性。新授过程中，组织学生小组讨论，循序渐进的认识、学会用字母表示数。是一节以以“学”为中心、目标突出、条理清晰、环节紧凑、练习丰富的数学课！

03

英语组

爱了，爱了英语！

张佳熙老师这节课属于对话教学，教学过程由浅到深，易于学生循序渐进地掌握所学内容。在教学中，注重设计各种情景活动并鼓励学生参与其中，从而调动了学生的学习兴趣。另外，佳熙老师还留心课堂中的一些细节，在达到要求的基础上，让学生有更大的进步。

如此，大不同！

课后，青年教师的师傅对自己的课进行了详细的点评…“不负芳华，逐梦前行！”

学为中心”课堂展示活动告一段落，老师们各有收获，以人为镜可以明得失，展示课的老师更加清楚自己努力的方向，听课教师可以取长补短，而我们的学生也将获得更加精心打磨的优质课堂。大家都在为教育默默努力，为胖庄小学的明天奋发向前！

图文：常乐章、刘香杰

编辑：田二娜