在现代的教育中，学生不仅要应对各种考试，还要注重德智体美的全面发展。
小编那个时代，孩子都是有童年的，虽然也是传统的应试教育，家长也都是以分数说话，但是孩子们可以解放天性。在教育改革之后，学校越来越重视素质教育，学生除了应对考试以外，还要额外花时间去进行素质教育。
然而，无论教育如何改革，考试成绩依然是决定学生未来发展的主要考量。在大喊减负口号的同时，却增加了考试科目，反而导致学生课业负担更加繁重。
有人说现在的素质教育，就好比填鸭式教育。学生除了学习文化课，还要不断增加学生不擅长的项目。缺乏锻炼就要增加体育考试；学生不能创造美就要学习美育课程。
传统的应试教育只注重分数，学生和家长各有苦楚
只注重分数，学生却只会读死书
在传统的应试教育面前，分数是唯一的考核项目，老师和家长对于学生的成绩，是非常看重的。大多数的学生只需要学习，其他与学习无关的事，都无需理会。
在这样的观念引导下，很多学生都学成了“书呆子”，只会读死书。除了书本，连最基础的生活能力都没有。虽然成绩名列前茅，但走向社会以后，也只能是依靠父母生活。
学生养尊处优，素质不过关，没有生存能力
只注重分数的结果，学生离开了书本和父母，相当于回到了婴儿时代。习惯了衣来伸手饭来张口的日子，对于父母的依赖性很强，毕业以后，连最基本的生存能力都没有。
家长对于学生的人生观念，以及其他能力并不看重，所以在这方面的教育和引导非常欠缺。即使将来步入社会，这样的学生，在为人处世以及社交方面也处于劣势。
没有工作能力，加入啃老一族
只看重分数的学生，虽然可以考上一个好的大学，但在学习方面和提升学历方面有很大优势。但是毕业以后参加工作，在面对独立的工作时，却会慌了手脚。
然而在工作中不能创造价值，在自信心备受打击的时候，不能自我调整，因此很容易一蹶不振，很容易居家不出，加入啃老一族。所以应试教育的产物，对学生的影响颇深。
中产爸爸因素质教育怒吼：宁愿孩子回归到传统的应试教育年代
第一，应试教育的影响根深蒂固，学生离不开考试
素质教育，是为了培养学生的思想道德素质，以及综合能力，所以除了传统的文化课，还增加了德智体美的考试科目。虽然强调素质教育的重要性，但是却还是通过考试来衡量。
应试教育对于社会以及学生的影响根深蒂固，当代的教育不仅会要求学生的考试成绩，还要对学生实施素质教育，这样的教育方式，让学生的压力倍增。
第二，学生的课业压力增加，学生没有童年
学生之间的竞争非常激烈，甚至几分的差距就可以决定成败。所以学生们为了能考上重点高中或者是好大学，连休息的时间都没有，游走在各文化课补习班之间。
课堂上虽然老师讲的内容都是一样的，但是每个学生的吸收能力不一样。薄弱的项目只能靠课下的时间去弥补，所以学生们没有童年的快乐，只有只增不减的课业。
第三，家长为了帮助孩子提升分数，压力很大
学生学习的内容越来越难，家长辅导作业的难度也增加。对于那些没有接受过高等教育的家长来说，真是苦不堪言。只能让孩子参加补习班，然而高昂的补课费，家长背上了经济重担。
无论是对于成绩的压力还是经济的压力，家长的幸福指数可以用负数来形容了。特别是对于中产阶级的家庭来说，家长付出的努力不亚于学生。
笔者有话说
这样的填鸭式教育模式，无论是对于学生还是家长来说，都是没有快乐而言的。所以才有了这位中产阶级爸爸的怒吼，宁愿让孩子回到传统的应试教育时代，确实如此。
素质教育虽然弥补了应试教育的弊端，买单的却是学生和家长。在这个生活节奏飞快的时代，教育改革理所应当，但是也要结合实际情况，减缓速度。
现在教育的目的，大多是为了社会分层
中考的普职比调整，到高中的高考模式改变，学生的未来发展，似乎从中考分流的那一刻就注定了。要么是考上普通高中，继续参加高考上大学，要么分流到职业高中。
而这样的教育趋势，通常被家长认为是为了社会的分层。技术工种，工薪家庭，中产阶级，公务员商人等等，哪一个不是跟学历有关系的呢？
笔者寄语
这位中产爸爸怒吼，宁愿孩子回归到传统的应试教育时代。现在的学生真的很辛苦，为了适应社会的发展，需要提升自己的竞争力。面对教育的改革，需要增设科目，全面发展。虽然这位爸爸只是吼出了自己的想法，但也吼出了很多家长的心声。但是应试教育没错，素质教育也没错，希望学生和家长能够找出好的办法，来适应时代发展的潮流。
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