保送清华！纪中学子刘昊翔学习经历大曝光，小学曾就读柏苑小学！|刘昊翔|初中|数学|柏苑小学|清华|高中

3月31日，首届“丘成桐数学科学领军人才培养计划”名单公布，中山纪念中学高三19班刘昊翔同学在主教练黄华、莫仕燊老师的指导下，历经综合测试、专业测试、心理测试、体质测试等多轮考核，最终根据综合评定脱颖而出，成功入选，被保送至清华大学求真书院数学与应用数学专业，为纪中、为中山、为广东争得了荣誉。

▲刘昊翔同学与主教练黄华、莫仕燊老师

经教育部批准，清华大学从2021年起正式启动“丘成桐数学科学领军人才培养计划”招生工作，面向全球招收中学阶段综合优秀且具有突出数学潜质及特长的学生进行选拔及培养，致力于培养未来数学及相关领域的领军人才，招生规模不超过100人。录取学生将保送至求真学院数学与应用数学专业，采用“3+2+3”培养模式，从本科连续培养至博士研究生阶段。

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刘昊翔简介

小学毕业学校：柏苑小学

初中毕业学校：中山纪念中学

初中获奖情况：

2017年中山市初中数学联赛一等奖

2018年中山市初中数学联赛一等奖

高中获奖情况：

2018年全国高中数学联赛二等奖

2019年清华大学数学学科体验活动一等奖

2019年全国高中数学联赛一等奖

2020年全国高中数学联赛一等奖

刘昊翔同学现就读于纪中高三19班，从小便喜欢钻研数学。作为数学老师的外婆是他的启蒙老师，小学就对奥数感兴趣，主动找父母买了大量的数学书阅读。初二寒假有幸被黄华教练选中，接触数学竞赛更多内容，数学水平上了新台阶。高一冲击全国高中数学联赛，由于实力不足、经验不够，有的题在考场做不出，但考后全部都钻研了出来。高二再次挑战联赛，从二等奖进步到一等奖，但还是未能进入省队。

曾经想过放弃，但是出于对数学的痴迷和对失败的不甘，刘昊翔同学继续不断地完善自我、突破自我、超越自我。

到了高三，踌躇满志继续参加联赛，由于解题细节处理不到位，依旧与省队失之交臂。但仍然没有停止研究数学的步伐。直到得知清华大学“丘成桐数学领军人才计划”，刘昊翔同学重振信心，一路向前，披荆斩棘，最终成功入选。

▲刘昊翔与家人

刘昊翔的教练

刘昊翔同学主教练：黄华、莫仕燊

数学竞赛教练组：程炜敏、周斌、黄华、莫仕燊、谢林涛、魏上博

数学竞赛教练——黄华老师感悟

记得2016年组建初中数学竞赛团队的时候只是想找志同道合同样热爱数学竞赛的学生和同事。感谢学校和家长的大力支持，我很快就找到了第一批学生和莫仕燊老师，刘昊翔是这批学生中的一人。当我提出学生综合成绩和竞赛成绩一起抓一块上的想法时，得到学校和家长以及学生的一致认同，于是我跟莫老师分工培训，他负责几何模块而我负责剩下的。我们利用周末、暑假甚至是每天的晚修后训练，我们一起学习，一起进步。很多时候学生去到竞赛室被要求做的第一件事就是读半小时语文、英语或者做半小时物理、化学作业，令人感动的是一开始我们的学生就能做到像高三学生一样一个月才回家一次，个别学生甚至像五一假这些放一天的假都想留校，刘昊翔就是这样坚定地执行我们的想法，甚至他做得更多，他一直埋头看书、做题，当昨天我问刘昊翔妈妈要一张全家福的时候，她很抱歉地跟我说:“黄老师，我儿子之前几乎都在学校里过的，一直抽不出时间好好照过一张家庭照。

我们就是要培养学生坚毅的精神和自我发展的能力，刘昊翔今天的成功是从一路的失败中走过来的，高一时参加比赛他名落孙山，只获得二等奖；高二时他准备充分却又一次跟省队失之交臂只获得一等奖；到高三时他破釜沉舟，却依然丢失了这最后的机会，获得的还只是一等奖，离省队就差几个名次。一般人都会感到失望和不高兴很久，但他没伤心太久很快就调整好心态立刻转战高考复习，迅速就去到了年级前列并一直在进步。今年3月，他终于抓住了清华大学高考前的最后一张入场券，一路过关斩将，被录取领军计划。我想，刘昊翔的品质或许就是我一直想见到的竞赛人的品质吧，我们不怕辛苦，我们不怕失败，我们只是一直准备并等待着新挑战的到来，我们喜欢“自虐”的感觉。面对刘昊翔今天的成绩，我心里没有太大的波澜，只是跟他说:“你准备好了吗？到清华以后的失败可能比昨天的更残酷。”他顿了顿，点了点头，跟我说:“有点舍不得！”

数学竞赛教练——莫仕燊老师感悟

学校从2016年组建初中数学竞赛组，刘昊翔是第一届的学生，当初从初中开始培养数学竞赛尖子的，目的是为了更好地向高中输送人才。我们利用周六和寒暑假对他们进行训练，除了初中的竞赛内容，也有高中知识的学习，还有全国联赛二试的几何证明模块。一路走来，感受最深的是老师和学生对数学的那份热爱和纯粹。六年磨一剑，更需要学生的坚持，要少点功利心，才能静沉下心来。

老师眼中的刘昊翔

昊翔同学是一个做事特别认真的孩子，刚刚进入初中，就表现出对学习尤其是数学的极大兴趣，经常课余时间自主学习高中甚至大学阶段有关数学方面的知识和理论，解出一道道难题是他快乐的源泉。

昊翔同学也是一个乐于助人的孩子。在班级经常担任“小老师”的身份，为同学们讲题，还把自己的学习经验在整个年级同学面前分享。

初中班主任杨春媛老师告诉我：昊翔同学还是一个热爱唱歌的孩子。表面看着很严肃的他，经常在午休、晚修之后，在教室、在宿舍尽情地为同学们歌唱，同学们经常说：“有了他的歌声，感觉连学习都变得愉快起来。”

在同学们眼中，他是一个“传说”，是乐于助人的“翔哥”；在老师们眼中，他是一个认真踏实，坚定追梦的好学生。

祝愿昊翔在清华能够更上一层楼，实现自己人生目标，同时也践行中山纪念中学“祖国高于一切，才华贡献人类”的校训，早日成为祖国的拔尖人才，为国争光！

——纪中党委副书记、副校长向琴

刘昊翔同学有优秀的学习习惯，学习时有动力和定力，完全是出于对学习本身的兴趣，喜欢研究数学物理问题，发自内心的热爱，学习时常常达到忘我的程度。他也喜欢分享自己的心得体会，积极在课堂上展示自己，大方自然地即兴演讲。

——高三班主任王剑

他是个纯粹的人，不被这世间的纷纷扰扰所困，心无旁骛，才能在数学竞赛中脱颖而出；对待生活的态度总是积极的，他有着诗人的浪漫，满怀激情看待身边的每个人、每件事，善于发现生活的魅力，对世界温柔以待。也正是因为这纯粹，他得到了眷顾！

——高二班主任曾贵柳

一些细节，渐渐浮现。高一上学期放寒假的当天下午，全班同学都走了，只有一个人主动留了下来，把课室的课桌摆好，椅子放在桌子上面，打扫好卫生，拖好走廊的地，才离开。——这个同学就是刘昊翔。我当时还拍了一张他打扫卫生的背影照片，在朋友圈和班级群表扬他。

高三上学期运动会的时候，围坐在在操场当众分析、评价过他——纯粹至极，晶莹剔透，是一颗钻石。他是有点佛性的。

——高一班主任李金华

昊翔同学给我留下的最大印象就是认真。一是学习认真。没有任何一个问题在他那里能留到明天。遇到难题，积极思考、请教老师、查询资料————攻克难题是他的兴趣所在。二是做事认真。印象最深刻的一件事是初三毕业那天，事多繁琐，随口让昊翔去二楼自习室查看一下卫生，等我忙完所有事情，天已经黑了，家长们早已经带着小孩回家，看到二楼仍然有灯光，我查看的时候才发现，昊翔和他的爸爸妈妈，把整间教室地板扫拖擦地干干净净，包括门窗，桌椅。他自己羞赧地回应说：“做事情要认真！”三是做人认真。别人看他是“传说”“天才”，但是班里同学只知道他是乐于助人的“翔哥”，每天额外布置题目，晚修后留下帮同学们讲题直到大家都懂了为止。

认真看似普通，践行起来却难上加难，这是昊翔同学能取得今天成绩的宝典，相信也将是他实现自己人生理想，成为国家拔尖人才的秘诀。

——初中班主任杨春媛

听到昊翔考上清华大学时，我内心激动不已，久久不能平静！作为他的初中数学老师，我为这位执着、坚强的数学人而感到自豪！回想与昊翔相处的时光，一幕幕的美好呈现在眼前！昊翔刚上初一年级时就显现出他对数学的热爱。

他是一个行动力很强的孩子，不但认真听课，高质量地完成课内作业，还开始自学高年级的数学。到了初中二年级的时候，他已经开始学习大学的数学知识了！

昊翔是一个内心特别宁静的孩子！虽然他才华横溢，但绝不浮夸，为人稳重谦虚！每一次给昊翔提出自我提升的建议时，他总会努力去改进！

千里马常有，而伯乐不常有！我想，昊翔是幸运的，能在他最美的年华遇到这么优秀的纪中育人团队，遇到一位位为他默默付出的竞赛教练！

我想，我也是幸运的，能成为昊翔的青春摆渡人！在与他相处的日子里，庆幸自己没有破坏他对数学的期待，呵护着他对数学的那一份热爱！

相遇就是一种美，希望昊翔能在新的天地里遇到更多的美好！

——初中数学老师黄红

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