在2020年教育部等八部门联合发布的《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》中，明确指出：应加强校园绿化、美化和人文环境建设，深入开展校园文化活动，增强学校文化的感染力凝聚力，通过上述举措，强化学校的引领作用。
对于民办学校，学校文化建设的意义显得尤为重要。优秀的学校文化能够激发师生的价值认同，提升团队的归属感、促进共同的价值观念、思维模式和行为方式的形成，也是凸显学校特质，使民办学校在异质化竞争当中脱颖而出的关键。
在举办中国民办教育西湖论坛的十余年间，我们见证了在学校文化建设方面卓有成效的民办学校。他们当中，有的擅长将地域文化、学校历史和时代精神相融合，挖掘学校文化基因；有的通过兼备审美价值和人文气息的校园建筑和校园景观设计，给予教师和学生精神感染；有的借助富于创意、脑洞大开的主题活动策划，将学校文化向社会公众有效传达；有的则因地制宜构建学校制度文化，为学校内涵发展提供制度保障。
基于上述背景，中国民办教育西湖论坛组委会携手求是教育集团、科大讯飞股份有限公司，发起 “新时代·魅力文化民办学校” 评选活动。面向全国的广大民办学校，通过专家评审和公众投票的形式， 评选出十所在学校精神文化、物质文化及制度文化等方面进行卓有成效实践探索的民办学校 ，入选的学校，我们将在 2021年5月14日-5月16日召开的中国民办教育西湖论坛 上进行表彰 。
投票时间： 2021年4月25日00:00-2021年4月28日23:59
活动规则： 活动期间 每天每个微信账号可投1张票 ，禁止网络刷票、水军群求助（系统自动监测刷票情况，一经发现立即取消资格！）
* 本次评选活动为公益性质，不收取任何费用
* 活动所有解释权归©中国民办教育西湖论坛组委会所有
以下为候选名单（排名不分先后），组委会将根据综合投票情况及专家评审情况，评选出十所民办学校，请点击文末“ 阅读原文 ”，为你心目中在魅力文化方面最具有创新实践的民办学校投票吧！
1. 韶关碧桂园外国语学校
韶关碧桂园外国语学校创办于2017年9月，是一所九年一贯制的民办学校，现有师生1500余人。坐落在佳木葱茏的碧桂园凤凰城，依傍于人文荟萃的春天里，依托博实乐（原碧桂园）教育集团27年办学资源与积淀，融合东西方文化，吸收先进理念，以“见贤思齐，臻善臻美”为校训，以“让优秀者更优异，让平凡者不平庸”为核心追求，品德熏陶与习惯养成同步，注重实践，释放潜力，发挥特长，让校园成为最幸福的地方，努力培养具有“中华智慧，全球视野，家国情怀；君子风度，贵族精神，领袖特质；人文底蕴，审美情趣，创新能力”的未来社会领跑者。
在“六雅”（志趣高雅、学识博雅、谈吐文雅、举止美雅、风范儒雅、气质优雅）育人目标指引下，我校倾力打造“研学文化”“财商文化”“戏曲文化”“共育文化”“礼节文化”“社团文化”。
五育并举，六雅树人。办学四年来，紧扣“六雅”目标，善美文化育人，实现了学校的高质量发展，成效显著：先后被评为全国气象特色学校、全国青少年人工智能活动特色单位、全国青少年三维创意设计示范校、韶关市非遗进校园示范学校、2019年度公益慈善事业优秀爱心单位、韶关市文明校园、浈江区中小学德育先进集体等荣誉。师生在国家、省市各级各类大赛中摘金夺银；2019年，我想戏曲社团的原创节目《京韵华彩》参加韶关市中小学生戏剧比赛荣获一等奖。
2. 台州市书生中学
书生中学始创于1997年，地处台州市椒江区，由全国著名教育改革家魏书生担任校长，书生中学由此得名。书生中学自创办以来，坚持教育传承与创新，积极引领潮流，办学成绩卓著，迅速成长为一所社会公认的为普通百姓服务的名牌学校。
学校以“乐真、乐善、乐学、乐恒”为校训，以“报效祖国、服务天下”为宗旨，让学生在赞扬声中进步，在鼓励声中成长，释放潜能。
一、思想与办学的“十大理念”，书生中学在办学20几年来，逐渐形成了具有书生特色的教育理念，形成了独特的书生文化。坚持用理念引领思想，用理念引领教育，用理念培育学生。
二、以“四个2.10”工程为载体，以班集体建设为主线，让学生在良好习惯的培养中实现自我，在“苦中求乐、失中求得”的感悟中体会人生，提升境界。
三、牢牢把握师资队伍建设的“四四策略”，积极实施师资队伍建设的“四鹰行动”，认真落实师资队伍建设的“四个工程”，不断完善师资队伍建设的“四项举措”。师资队伍建设的“四四策略”，是我校师资队伍建设的经验总结，也是我校未来师资队伍建设的基本方略。
四、高效课堂是教育教学最核心、最根本、最重要的一项改革，是最受学校、教师、学生欢迎的一项改革成果。书生中学提出了高效课堂双“四+2”的课堂教学模式。
3. 龙泉市顺风实验学校
龙泉市顺风实验学校深入贯彻市教育局十四五规划的要求，以“办精品学校，育优秀人才，创满意教育，争丽水一流”为办学目标，秉承“追求轻负高质，促进学生的可持续发展”的办学理念，坚持“阳光、大气、有激情、敢担当”的育人目标，提出“三帆印记促发展，五育并举育新人”的顶层设计理念，构建全面育人体系，提升立德树人实效，全面推动教育教学提质核心任务落到实处。我们会努力：一、德育为先，铸魂教育提质；二、质量至上，追求轻负高质；三 、立足科研，优化师资队伍；四、环境育人，营造学习氛围；五、凝心聚力，助推育人提质。我们有信心：让学校成为环境优雅、管理有序、校风良好、声誉日上、教师敬业、学生乐学、教学成绩突出、学校文化鲜明的精品学校，成为龙泉乃至丽水教育战线上的一颗璀璨明星。
4. 唐山市金桥中学
唐山市金桥中学是一所民办初级中学，是唐山市丰润区金桥教育集团十所学校之一，始建于2003年8月。
办学十五年来，学校在各级政府和上级教育主管部门的帮助和支持下，坚持“为每个人的可持续发展奠基”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，以推进素质教育为核心，以实施课程改革为重心，以提高教育教学质量为重点，以开展教育科研为先导，以创办人民满意、群众放心并成为市级乃至省级名校为目标，施以科学规范的管理。不断增强教职工的服务意识、责任意识、风险意识、主人翁意识、改革创新意识。实施“目标+情感，竞争+激励”的管理模式；坚持“德智双全、身心两健、素质全面、思维灵活”的育人思想;大力实施分层教学，因材施教，为每一个孩子都学有所得，力争使每一个学生成人、成才、成英才。
办学十五年来，学校各项工作都取得了很大的成绩，教育教学质量不断提高，各年级各学科成绩在全区统考中均位于首位，中考成绩连续多年在市区名列前茅，近年来每年都有60%以上的毕业生被唐山一中、车轴山中学、开滦二中、唐山二中、开滦一中五所省级重点中学录取。由于办学省级突出，学校被授予“河北省依法诚信办学学校”、“河北省民办教育明星学校”、“唐山市精神文明建设先进单位”、“唐山市民办教育工作先进单位”、“丰润区教育目标管理工作先进单位”、“丰润区教育目标管理工作先进单位”、“丰润区中考工作先进单位”、“丰润区行风建设工作先进单位”等多项荣誉称号。
5. 台州市明珠外国语学校
台州市明珠外国语学校由陈宗川先生创办于1998年，是公立中学改制而成，交通便利，环境幽雅，教风严谨，学风蔚然。
二十三年来，学校励精图治，务实进取，积淀了浓厚的文化底蕴，形成了“校内无差生、管理无疏漏、教学无副课、育人无小事”的“四无”办学育人理念和“全面管理、全员管理、全程管理”的“三全”特色管理模式，在同类兄弟学校中崭露头角，由于办学理念超前、成果显著，学校先后被授予“全国民办先进学校”“全国AAA级放心示范学校”“全国奉献爱心优秀民办学校”“全国诚信办学社会满意明星学校”“全国语文教师专业化发展工程基地校”“全国写作教学创新名校” “国民语文应用能力实验校”“十二五科研规划重点实验学校”“浙江省优秀民办学校”“浙江省标准化学校”“台州市A级民办学校”“路桥区文明单位”“路桥区美丽校园”等荣誉称号，向家长、社会和政府交上了一份满意的答卷。
明珠教育追求让每一个学生都有梦想，让每个学生都健康成长，让每个学生都体验成功，让每个学生都有特长，让每个学生都能适应未来。展望未来，明珠人更会携起手来，同舟共济，团结协作，坚持走开拓创新的教育改革之路，弘扬明珠人优良的办学传统，务实求真，严谨笃学，以教书育人为天职，以社会需求为已任，脚踏实地，不懈奋斗。明天的明珠，将会更加璀璨、辉煌！
6. 郑州贝斯特外语小学
我们是一所敢以“Best”为名的学校，以“Best”为名不是自我标榜，而是我们对教育核心价值的追求：让每个孩子成为“最好的”自己。贝斯特外语小学，地处华夏腹地—中原郑州，2002年建校至今，呈现出以下的多元特色：
1.Reach英文。采用美国国家地理协会出版社出版的Reach教材，结合本土学生英文学习习惯，创造性地设计了数位阅读课程，为每位学生提供平板学具，实现线上线下双线混融的教学模式。
2.“学思达教学”法。我们是中国大陆第一所全面实施学思达教学法的学校，改变传统填鸭式的教育模式，让学生成为课堂的主角，帮助学生拥有自学，思考，表达的能力。
3.素质教育。成立品格建构中心，以品格建构、正念教养、萨提亚对话、多元活动的整合教学设计，帮助孩子建构美好的品格力，学会一致性的对话，让学生的内在得到最有力量的成长。
4.创新教育。本着教育即生活的核心价值，开创食农教育、美感教育、研学探索，让孩子从生活中学习，从经验中成长。
我们是有教育情怀的学校，愿与所有志同道合的同行人一起携手努力，为祖国的教育事业尽自己的绵薄之力！
7. 聊城东方中学
钟灵毓秀，尚美东方——聊城东方中学。
聊城东方中学隶属山东聊城东方教育集团，1996年办学，历经24个春秋，校园景点文化、精神文化底蕴深厚，谦和大气、从容稳健已成为师生凸显的精神气质。
东方中学校园占地面积300余亩，校园环境优美，教学设施先进，为聊城市首批5G+智慧教育场景应用单位之一。学校管理规范，致力于培养“求真、求趣、向善、向上”的尚美少年，推行灵动课堂六步教学法与教学评一致，教育教学质量优异，获得了社会的高度肯定与认可。
“彩虹之门”、“松石迎宾”、“圣人经刻”、“缤纷小路”、“兰香映亭”、“荷塘静思”、“古韵长廊”、“石书留香”、“雄鹰展翅”、“观礼夕照”为代表的东方诗意十景已成为东方校园独特的景点文化，熏陶引领师生健康快乐成长。
作为本地区民办教育典范学校的我们，积极履行社会责任，在开放合作中谋发展，不断努力提升自身管理能力与办学水平，努力扛起地区高端民办教育品牌大旗！
8. 福建省鸿源技术学校
1.做优党建文化。以专业社团、汉家书院、道德讲堂、义工协会为载体，为师生注入工匠、国学、爱国、奉献四魂，打造“领航·铸魂”党建品牌。党建室、党群阅读中心、学生团校、党建文化展厅、党建品牌宣传墙及6处流动党建宣传栏等党建阵地完善，被列为厦门市城市党建学院实训基地。
2.构建“五家”文化。构建“155”党建带群建工作机制，形成特色“五家”文化。“1”：成立集服务学生、家长、用人单位、社会于一体的党群活动中心；“5”：建设工会、团委、妇委会、志愿者服务站和学生服务中心5支先锋团队，将中心打造成为服务师生、服务顾客群体的组织阵地；“5”：构建职工之家、团员之家、妇女之家、义工之家、学生之家。学生服务中心由学生自主完成请假、销假与公共设施报修、办结等各种事项，推进学生“三自”模式。聘请职业化教官团队，指导学生起床、集合、跑操、齐喊班呼、升旗、上课、作息等各项活动，做到每个环节无缝对接，形成闭环式管理。
3.打造传统文化教育特色学校。建有汉家书院、道德讲堂等传统文化基地，墙壁布设礼义儒家五常、传统八德、文人六艺等传统文化，教室张贴孔子塑像，常态开展礼仪操培训、祭孔仪典、集体成人礼、励志演讲、周末离校感恩仪式等活动，举办国学、国艺、国术等培训，打造特色学校。
9. 广丰金桥学校
引进优质教育资源 开展特色办学
我校作为中国美院生源基地校，充分发挥美院名师专家资源优势，对接最前沿的教育教学资源，坚持开展美育活动，为社会和百姓谋优质的“美术教育资源”，致力推动地方美术基础教育的发展。如我校对接美院资源，承办“大手牵小手 艺术公益行”——中国美术学院赴上饶广丰支教、关爱留守儿童活动；承办的首届“金桥杯”广丰区教师现场书画大赛，并举行了书画展。
创精品特色学校 育多维素质人才
我校倡导“才情、学养、快乐、成长”，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。系统性地构建了"1+X课程"，立足基础性教育，辅以凸显个性化的特色教学，积极开办拓展性课程以满足不同学生的成长需要，开设多样化综合素质兴趣拓展班，如：创客教育、钢琴、篮球、兴趣外语、国画等项目，让学生在快乐学习中实现综合性发展，全面实现综合素质教育。
重视体育锻炼，建设校园文化
我校在全面开展精品特色教育的同时，注重培养同学们全面发展的办学理念。一直以来，我校把体育工作作为全面推进素质教育的重要突破口，倡导“无体育不校园”。学校从2017年开始狠抓晨跑、课间跑操，开展每天1分钟跳绳、仰卧起坐和坐位体前屈等日常体育训练，引进“青训足球”和“徒步毅行”的专项运动，多措并施，科学开展各项体育活动，促进孩子健康成长。
10.河南汝州外国语学校
汝州外国语学校是一所高起点、全封闭、高端化民办寄宿制初级中学。位于汝州市骑岭乡黄庄村，毗邻千年古刹风穴寺、旅游景区怪坡及碧水荡漾的马庙水库。校园建筑风格独特，设施精致完善，校园内四季长青，鲜花迭现，绿树成荫，草坪如织，喷泉激射，是清新幽雅的学习、生活理想乐园。
学校秉承“厚德致善 智慧致远”的校训，注重育人先立德，形成了独特的校园文化：入校立有石鼎，勉励师生诚信做人，一言九鼎；一楼党建文化展示，牢记为党为国育人之初心，让红色文化薪火相传；汝瓷陈列展示，凸现汝州地域特色，激发热爱家乡情怀；走廊二十四节气展示，弘扬祖国传统文化，培养学子亲近自然、热爱自然、保护自然；学生良好行为习惯五十条，融入教学、生活，少成若天性，习惯成自然！
学校先后被授予“省级园林单位”、“河南省民办教育先进单位”、“汝州市民办教育先进单位”、“汝州市先进党支部”“汝州市文明餐桌示范单位”、“汝州市食品药品行业诚信单位”等荣誉称号。
11. 武冈市富田学校
牢牢把握学校文化建设的着力点，充分利用中国简史馆、孝德文化长廊、社会主义核心价值观长廊、毛泽东诗词长廊、名人铜像长廊、校史馆、党员阅览室、党史教育室等对党员干部、对教师、对学生进行革命传统教育和理想信念教育。
12. 荆州市创业职业中等专业学校
2012年9月学院组建了荆州市荆楚非物质文化遗产民间工艺技能传承院，通过校企合作得到近10家企业支持，搭建了国家级、省级和市级非物质文化遗产中的民间工艺传承平台，该平台定位为荆楚传统手艺综合展示与孵化平台，主要用于宣传与推介民间手艺，筑巢引凤，吸纳传承大师加盟传承院，参与传统手艺传承、保护和开发。目前传承院已吸纳楚式漆器髹饰技艺、青铜器铅锡刻镂技艺、磨鹰风筝技艺、楚绣技艺、榫卯木雕技艺、葫芦烙画技艺、楚风瓷盘技艺、雕花剪纸技艺、微雕技艺和卞和玉器技艺等18个项目入驻，相应建立了18个项目的工作坊、教学、传承和交流中心。为了让大师和学生共同制作的作品产业化，学院投资注册成立了十八匠文化发展投资有限公司，为此我们将民间工艺专业办成了一个实体公司，形成了“学院+企业+文化传承”的“荆州模式”。因为模式独特学院创造了互联网时代技工教育的神话：成为全国唯一的校企合一、校景合一、校院合一的学院，成为了实施民间工艺人才培养的典型代表。
13. 灌南县树人实验学校
灌南县树人实验学校是一所九年一贯制学校，有田楼和县城两个校区，田楼校区位于灌南县田楼镇，县城校区位于灌南县经济开发区。目前，两个校区共有师生员工近5000人。学校含小学、初中两部。全寄宿管理。新校区是一所教育人文、园林设计、人工智能于一体的现代化园林式学校。
灌南县树人实验学校，由被公认创造了教育奇迹的灌南县树人实验学校的校长徐辉担任校长。“树人”老校区位于田楼镇，前身是一所教学质量全县倒数的民办学校，徐辉校长2012年6月接管，更名为“树人学校”。接管一年后，即有了被外界称之为“化腐朽为神奇”的变化——2015年首届中考总均分，全县第一，连云港第九；2016年——2019年中考总均分，持续全县第一，全市前十；《中国教育报》以“何以逆袭——江苏省灌南县树人实验学校的那些‘神奇’”为题深度报道；江苏教育电视台以“化腐朽为神奇”为主题对“树人”进行系列报道；《江苏教育报》整版推介“树人经验”；市教育局两次深入“树人”调研，寻找、剖析“树人”经验；徐辉校长在2017年全市教育教学工作会议上介绍经验；学校多次受到省市教育主管部门表彰；首次代表民办学校在灌南县第32个教师节表彰大会上发言；每年接待大量来校参观考察的县内外同行，承办灌南县课堂教学改革现场会。
新校区从2018年9月开学，首届招生1450名，经过全体师生一年的努力奋斗，在县统考统改中，全县第一；2019年，招生形势火爆，几乎“一票难求”，在校师生已达3200余名。在取得非常优异文化成绩的同时，学校还开展各类文娱活动，丰富师生的业余生活。在全县教工篮球赛中，取得第一名，在连云港市中小学摔跤比赛中，取得团体总分一等奖。
不忘初心守本真，砥砺前行创佳绩。在全校师生的共同努力下，树人学校必将迎来教育发展的一个又一个辉煌。
14. 淮安中欣国际实验学校
淮安中欣国际实验学校于2009年5月经淮安经济开发区管委会推荐和审批，由苏州中欣置业发展有限公司投资兴建。是一所小学与初中九年一贯寄宿制民办公助学校，学校建设100亩建筑面积6万平方米，环境优雅，师资卓越，2010年9月1日开学，首年在校师生1500人。
学校自2010年创办以来，中欣教育人以“为孩子的幸福人生奠基”为神圣使命，以“享受教育，追求卓越”为光荣职责。
坚持“三高准则”——高起点、 高标准、高效益；
发扬“三真精神”——凭真爱、用真智、下真功；
遵循“三培思路”——培植信心、培养习惯、培育智慧，致力打造“学生喜欢、家长满意、员工幸福、专家赞同、政府放心”的苏北第一流学校，国际化实验性一流学校！
深厚的人文底蕴与悠久的历史积淀，孕育了十年中欣的辉煌。自建校以来，学校先后获得“全国创新教育基地”“江苏省平安校园”“区教学质量突出贡献单位”“全国教育科学‘十二五’教育规划课题实验基地”“江苏省优秀品牌学校”“区教育质量先进单位”“区年度德育优秀学校”等荣誉称号。
15. 唐山英才学校
唐山英才学校是一所集小学、初中、高中教育为一体的全日制、寄宿制学校。2012年5·28唐山地震，因2600多名学生，两分钟从容有序避险疏散完毕的视频走红网络。
学校建于2001年7月，2013年11月26日教育主管部门正式批复，校名更名为“英才国际学校”，成为唐山首家完全意义上的国际学校。这意味英才学校不再是一所地域性的学校，而是一所正在稳步迈向世界的国际化学校。学校秉承“孝悌、谨信、爱众、亲仁”的校训，传承力行国学经典，学习实践魏书生教育思想，致力于全面提高教育教学质量，教学成绩连续七年获得滦南县中考第一名；注重培养学生良好行为习惯，赢得了社会各界和广大群众的认可和好评，2012年全国中小学生行为习惯养成教育现场会将在学校召开。2011年英才学校二次创业，新建教学楼、学生公寓、餐厅、礼堂、体育馆、游泳馆、教师公寓等七栋建筑， 9月1日正式投入使用。至此，学校成为全市第一所拥有标准化游泳馆的中小学校，全市唯一一所全部使用电子白板教学的中小学校。先后荣获“全国教育系统先进集体”、“河北省明星学校”、“唐山市民办教育先进学校”等60余项荣誉称号。2020年11月，被教育部授予“第三批国防教育特色学校”。
治校理念：
细节决定成败，校无小事，事事关天。
向解放军学习，深忠诚度，高执行力。
弘扬国学经典，立君子品，做有德人。
力行书生思想，民主治校，科学育人。
16. 永康市明珠学校
永康市明珠学校是1998年5月由浙江明珠集团创办的一所完全中学，包含初中和高中两个教学部。现有53个教学班，教职工200多人，学生2500多人。校园占地近100亩，总建筑面积54200平米，楼宇错落，绿树成荫，环境优雅，设施先进。
明珠学校是一所备受社会各界和家长赞誉的国有民办学校，以打造“优质明珠、文化明珠、幸福明珠” 为战略目标，努力让每个工作与生活在明珠的教职员工感到工作有动力，发展有希望，收入有惊喜，生活有品位，人生有幸福。以“崇德、健体、好学、创新”为校训，努力培养学生“学会做人，学会学习，学会生活，学会合作，学会创新”的品质和能力。
学校硬件设施完善，建有标准化理化生实验室、仪器室、语音室、电脑室、科技活动室等各类专用教室，安装了校园闭路广播电视系统、校园网，班级均配备了多媒体设施，每位教师均配有办公液晶电脑，学校也因此被评为“金华市教育信息化示范学校”。
学校注重教学管理，努力打造大德育教育氛围，把特色化办学，促进学生的绿色成长当作立校之本。学校着力于打造省内一流的高端精品学校，争创“四个一流”：即一流的管理，一流的团队，一流的校风，一流的质量。努力进行四种构建：即努力构建现代学校管理模式，构建明珠特色的育人模式，构建明珠特色的课堂教学模式，构建具有明珠特质的学校文化。
17. 濮阳市外国语初中
濮阳市外国语初中秉持“以德立校、依法治校、科技兴校、以爱育人、以文化人、以智启人”的办学理念，激励师生树立为中华之崛起而读书、为民族复兴而负责、为实现中国梦而奋斗的理想追求，努力把濮阳市外国语初中建设成为一所学生向往、家长信赖、受人尊敬的濮阳名校，打造成为一个值得信任的卓越品牌学校。
学校实行封闭式管理开放性办学，在市一中管理模式的基础上，根据住校生特点和学校实际情况，不断创新德育新思路，提高德育实效性。学校以学生自主、自治教育为切入点，以养成教育为基础，以学生自治能力培养为举措，开展一系列有特色的德育活动，如：磨炼意志教育的远足活动、参观濮阳城乡展览馆、参观三李精神事迹展、爱国主义教育报告会、聘请民警定期召开法制报告会、开展疏散演练等，并把德育教育融入课堂，强化对学生的思想品德教育，培养学生的自我管理、自我教育、自我约束能力，养成良好的习惯，增强学校管理的有效性。
18. 泰州市博日电脑技术学校
一、挖掘资源擦亮文化底色。用好校长资源、用足教师资源、用够生活资源。校长均曾获得过先进个人或创业之星，省级技能、创新大赛一等奖等荣誉；各班均确立班级信念、制定班训班规、创作班歌班徽等；开展感恩剧展演、诚信演讲、孝星评选、情系暖冬、社区服务等活动。
二、弘扬大爱突出文化亮色。打造爱的队伍、构建爱的网络、落实爱的举措。校长及中层领导均须联系一个班级，对接一个班主任、关心至少1名特殊学生；实行正副班主任制度，建立家校发展委员会，创建校外实训基地；开展走访学生送自信、走访家庭送温暖、走访企业送人才的“三访三送”活动，聘请泰州老行当文化的负责人、老工匠来校开设传统手艺讲堂等。
三、树立自信彰显文化特色。在活动中激发自信、在竞赛中坚定自信、在服务中收获自信。学校现有火墨葫芦烙画、泰州老行当等14个社团；师生在省市技能大赛、创业大赛、商业计划书大赛、文明风采大赛中取得丰硕成果；学校是泰州市爱心公益组织“大城小爱”的理事单位之一，积极参与团市、区两委组织的各项青年志愿者活动等。
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