最近两天是全南京市中学生期中考试的日子，不管是家长群还是朋友圈，都是关于期中考试的话题，比如，有的家长在朋友圈发了考试必过符，有的家长晒出了质量上乘的早餐图，还有的开始幻想晚上啤酒龙虾进行放松，真是五花八门，无奇不有。

不过，我们今天显然不是来讨论晚上怎么吃和吃什么的问题，虽然小编不仅是一个吃货，而且也是比较挑剔的吃货，对于南京大概的美食地图还是掌握一些的，要说到晚上吃烧烤，我比较推荐仙鹤门一家的海鲜烧烤，味道比较不错，食材也是新鲜.....

咳咳咳，话题扯的有点远，一不小心就要歪楼。

下面言归正传，其实小编是一个文科生，所以今天就初中语文考试上的试题进行分析，希望对初中及小学的家长和孩子有用。当然，我们也希望能有一位数学老师来帮我们分析一下数学的变化，万分感谢！

首先，完成初中语文试卷需要大量的阅读，这真的不是在吹牛或者是在吓你，有试题为证！

鼓楼区初三一模语文试卷

请看试卷上的第一部分中的第2题：根据语境完成题目8分

黄药师吹奏的这首《碧海潮生曲》模拟大海浩渺，万里无波，远处潮水渐进渐快，其后洪涛汹涌，白浪连山，而潮水中鱼跃鲸浮，海面上（ ），再加上水妖海怪，群魔弄潮， 冰山飘至， 热海如fei，极尽变幻之能事，而潮退后水平如jing，海底却又是暗流喘急，更令聆曲者不知不觉而入伏。

这段剧情的描写相信不少家长都非常熟悉，这是金庸著名小说《射雕英雄传》上的原文，其中黄蓉和郭靖更是给人留下深刻的印象，这本小说情节曲折、描写生动，引人入胜，可以说是70、80年代学生课桌里收藏最多的书本，也是被窝中的经典。

可惜，现在我们翻遍了众多的“中学生必读经典书目”或者“初中生必读经典书籍”，像《射雕英雄传》或者《神雕侠侣》一系列的书籍并没有列入其中。但我想，即使是放入了经典目录中，相信孩子也没有多少时间来阅读，因为现在孩子们能自由支配的时间比我们那会已经少了很多很多。其次，这些书在大部分的家长看来有点类似于“闲书”，对考试用处不大。可是，他最终还是出现在了试卷当中，这说明我们在阅读上，还是不能太功利，还是要不断的拓宽孩子的眼界，增长孩子的见识。

关于这篇文章的相应题目，难度不是很大，但要求孩子能结合上下文理解这篇短文的语境，才能做出正确答案。

比如第（3）个小题：填入括号内最恰当的一项是（ ）？我们从这篇文章整体上感觉来看，金庸先生写的非常大气，场面描写让人身临其境，文风上有飘飘欲仙的古意，而又带着一些萧杀的感觉，然后再结合后面的给的四个选项，使用排除法，自然就能选择出来了，正确答案肯定是：风啸鸥飞。

但是，对于一篇文章的整体感觉，这个是比较虚无缥缈的，也是无法用言语表达的，老师也没有办法教，完全要靠学生自己体会，“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，所以没有一定的阅读量是无法体会到的。

说完经典，我们再看鼓楼区一模的作文：

题目A：以“把我唱给你听”为题，写一篇作文。

题目B：放学时，班上几位同学交流起音乐与学习，小清说：“我喜欢戴着耳机，边听音乐边写作业”。小石说：“我也喜欢边听音乐边写作业，但不戴耳机”。小楼说：“我写完作业后，会听会音乐读读书。”小关说：“我不听音乐”。这个情景引发了你的联想和思考，你就此自拟题目，写了一篇文章。不少于600字，不得出现校名、人名。

拿到题目A，很多人可能不一定知道写什么，怎么写。其实，题目A是来自一首歌的歌名，原名叫做《想把我唱给你听》，出版于2010年1月，它是一首典型的校园民谣歌曲，歌曲在内容上散发着浓浓的校园情谊。而在曲风上，《想把我唱给你听》延续了老狼和小柯一贯的细腻，从编曲到演唱都洋溢着纯真浪漫的青春气息，颇为耐听，同时这首歌也承载了莘莘学子对校园的美好回忆。

歌词是这样的：想把我唱给你听，趁现在年少如花，花儿尽情的开吧，装点你的岁月我的枝芽，谁能够代替你呢，趁年轻尽情地爱吧，最最亲爱的人啊，路途遥远我们在一起吧，我把我唱给你听，把你纯真无邪的笑容给我吧....

而在这里，出题者的意图应该是想要激发学生对校园美好生活或者对一段生活的美好回忆，所以这样分析起来就大概能知道写些什么内容了。但是如果没有听过这首歌的可能就不知道从何而写了。

题目B相对简单多了，这是一个关于平时行为习惯引发的思维碰撞，听歌写作业这是学生常见的事情，出题者的意图也是想要通过这些小事，引导学生多多关注身边的事情。

再看一下栖霞区的一模题目：

2、根据语境完成。（6 分）

“丑”原来分为“醜”“丑”两个字，后来汉字简化合并为一个字了。“丑陋”的“丑”和“子丑寅卯”的“丑”原来是两个字，意义各不相同。今年是牛年，牛在十二生肖中称为“丑牛”，但“丑牛”的意思并不是指牛长得丑。只是因为十二生肖中第二位的牛与十二地支第二位的“丑”相对应，所以被称为“丑牛”。古人认为丑牛拥有“五行”中土属性和水属性的神力，代表风调雨顺，国tai民安。丑牛也就被视为勤劳朴实，诚zhì忠厚，忍辱负重，勇武倔．强的象征。

这道题中出现了天干地支，天干地支简称“干支”。在中国古代的历法中：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被称为“十天干”；子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫作“十二地支”。十干和十二支依次相配,组成六十个基本单位，两者按固定的顺序互相配合，组成了干支纪法。

所以，现在的孩子真不容易，这些很古老的知识，他们都不一定听过。解决这一问题的唯一办法就是多涉猎各种所谓的“杂书”。在关键时候，说不定会起到一定的作用。

下面我们再看看鼓楼区初二作文：

另外还有浦口区的初二古文阅读理解，这是一篇关于我们南京燕子矶的一篇文章。这样的考试方式实际上就是引导我们学生要更多的关注本地的特色和亮点文章。

栖霞区一模的试题出现了前段时间很火的唐江澎校长的发言，作文也出现了关于“00”后以及关于各地方言的内容。

下面我们再发一个终极大题，相信很多人看了之后会大吃一惊！

这个作文不是一模的作文，而是初二的期中考试作文题，题目如下：

单单题目就占据了试卷的整整一页版面。这是我们秦淮区的初二期末作文题。

《阿西莫夫短文两篇》课文的介绍是这样的：所选两篇就同一问题从不同角度思考，从而发现新的论据或得出新的结论。启示：不同领域的科学发现可以互相启发，从而有新的发现；要学会从不同角度思考问题的方法。

这道作文题融合了以下方面的知识：

1、需要完全了解和掌握《阿西莫夫短文两篇》文章结构和写法；

2、需要一定的地理学知识，尤其是内蒙附近的气候、温度、植被分布等知识才能完成；

3、需要了解事理说明文的写法。

4、需要学生具有较强的逻辑思维，重在说明事理。

看了上面的题目，难怪很多家长都会说：“题目实在是太难了，所以佩服语文能得高分的，真是不容易！”，“得语文者得天下真不是一句空话！”，“现在的孩子真的是不容易！”........

但是，在这里我们想说的是，你以为这样的题目算是语文最高等级的难度了吗？错了！这样的题目真的不算是难题了，等大家有机会去翻翻看高中的语文试卷，你们就会发现什么叫语文难题。

1、虚无缥缈派

2、艺术流派

3、传统文化派

以上的文章都只是考试试卷中的阅读理解中的部分材料，另外还有古诗、古文阅读，还有现代文阅读......

综上所述，我们认为未来的语文考试已经不仅仅是语文一个科目，它已经成为“大语文”！即，将所有的知识（包括但不限于历史、地理、时事政治、诸子百家、医卜占卦，另外还有关于人与人之间的关系、逻辑思维能力等等）都融入到语文这个科目中来进行考察，而且是全方位的考察，没有一定的知识储备是满足不了未来的考试需要。

第二，未来的语文考试，需要孩子具有较强的分析能力、判断能力以及提炼文章主旨的能力，不然文章的意思都看不懂；

第三，未来的语文考试，需要孩子具有较强的应对复杂题目的解题能力，也是我们所说的答题能力，而这些能力都是靠平时的积累，来不得一点马虎和虚假。

第四，未来的语文考试，需要孩子具有较强的语言组织能力，逻辑思维能力以及掌握大量的材料，这就需要我们在平时多看书，多提炼，多分析，多做笔记。

归根到底，语文科目其实考的是四个方面：一是知识的储备的多少，二是分析判断的能力；三是文章整合提炼的能力，四是组织语言的能力。但是想要做好，确实是需要花费大量时间和精力的。

所以，从现在开始，锻炼孩子的各方面的能力吧，虽然过程有点痛苦，但想要赢得未来的胜利，这点痛苦还是值得的。

更多关于语文学习方法，由于篇幅有限，在这里就不展开讨论，如果有兴趣的请添加小编探讨。

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