跟随筱夭一起解析宋佳、蒋欣主演的热播剧《小舍得》第五回 什么才是最好的父母

最近热播的《小舍得》可是让家长们焦虑不已,现实中可能比剧集中还更加真实。

在这种焦虑之下,我们做父母的完全失去了往日的优雅,走到了孩子的对立面。

剧中一直被称为模范夫妻的南俪和夏君山,一改往日的优秀相互开撕,为何我们做家长的会走到这一步呢?

今天,请大家跟随筱夭我们一起解析一下,在《小舍得》中什么样的父母,才是最好的父母?

南俪和夏君山郎才女貌,婚姻接近完美。

南俪和夏君山郎才女貌,婚姻接近完美。

剧中鲜明对比的可能就是南俪、夏君山和田雨岚和彦鹏这两对夫妻的行事作为了。

开局从饭桌开始明争暗斗,都是两位女性妈妈思维意识形态的争斗,并不是表面上孩子学习成绩的争斗。

通过剧集我们知道田雨岚和彦鹏的婚姻情况,我们的彦鹏就是富二代,对孩子的教育完全就是撒手掌柜,可以说是家庭教育中父亲的缺失。

田雨岚和彦鹏的家庭,会让我们想到一个问题:

“就是明明现在条件更好了,为什么孩子的问题反而更多了?”

我们再看看南俪和夏君山这对夫妻,我们的夏君山是南建龙的得意门生,可以说是知根知底。

不论是学识、人品都是南建龙精挑细选,我们的南俪更是在书香门第有知识的家庭中教育出来的优秀的大家闺秀。

南俪和夏君山都是自己职场中的精英,加上琴瑟和鸣,可以说是让人羡慕的一对夫妻。

但是这对让人羡慕的父亲,在子女教育上的问题又出现了什么问题呢?

南俪和夏君山对子女教育,从素质教育转变为焦虑教育。

南俪和夏君山对子女教育,从素质教育转变为焦虑教育。

我们知道夏君山和南俪对欢欢的教育,他们前期一直强调的的素质教育。

开局就是欢欢歌唱比赛获得了奖杯,针对学习成绩并没有过多地看重。

但是在田雨岚不管是有意还是无意中说出欢欢成绩不及格的时候,我们的这对夫妻再也不能闲庭信步的提倡素质教育了。

也开始考虑奥数、择数的培训机构,也是进入了田雨岚式的教育模式,只是要求有高低之分罢了。

南俪的心态开始出现了变化,开始焦虑欢欢的学习成绩,加上竞选班长失利,更是坚定了学习成绩的重要性。

这个时候素质教育可能有所动摇了,在这种焦虑下南俪开始了我们成人式的思考行为。

“电影院效应------第一排站了起来,第二排必须站起来。”

你不焦虑也会被别人带来焦虑,全民族就进入了一个集体焦虑,这种情况下怎么能出来一个让大家满意的教育呢?

南俪夫妇教育观念的改变,是不是这种情况呢?

当下我们的教育的大环境就是这种急功近利的教育,我们的孩子的幸福感很低,这就是为什么现在报道孩子问题逐渐增多的原因。

职场的不如意,让模范夫妻对撕,优雅变“獠牙”。

最新的剧集中,我们的南俪和夏君山,彻底地颠覆了我们对他们美好的印象。

南俪代总监没有转正,加上欢欢学习上的问题,让我们一直优雅的南俪开始解开夏君山的伤疤。

夏君山说南俪把自己在工作上的压力和对原生家庭的情绪,强加给了欢欢;而南俪开撕夏君山对欢欢的放纵,来自于他自身家庭的缺失。

南俪亲手撕掉了自己给夏君山的无理由卡,他们琴瑟和鸣的夫妻为何会走到这种地步呢?

他们走到这一地步的时候,我们可以看到南俪越来越像田雨岚了。

南俪完全失去了在田雨岚面前的优雅,变成了自己以前讨厌田雨岚的样子。

家长变成我执。

我们家长变得越来越不知足,当我们孩子生下来的时候,当时我们的想法就是只要他(她)健健康康就好。

当她逐渐长大的时候,我们开始添加我们的希望和自己的寄托。

南俪对欢欢前后彻底的变化,更多是她的执念,在职场上的失利,一定要在孩子身上找回。

这种家长的执念,就是可怕的“獠牙”他会撕破你们以前和睦的亲子关系,破坏你们的家庭的和睦。

家长的我执,应该变成执我,而不是别人和孩子,南俪你的职场失利你的失败,为何转移到孩子身上呢?

模范夫妻的颠覆,让我们思考什么才是最好的父母。

模范夫妻的颠覆,让我们思考什么才是最好的父母。

剧中这对模范夫妻的开撕,让我们有太多的反思。

这个世界上只有不合格的父母,孩子是从父母所印随和印记过来的。

所以说理想的教育从父母自我改变开始,身教重于言教,南俪你对自己职场的失败你的消极和对夏君山的态度。

如何能教好欢欢对米桃的嫉妒呢?你让她给米桃道歉,那你有给田雨岚道歉没有呢?

现实中我们见过这种现象,就是我们的孩子到大学的时候,开始放飞自我,原本需要他掌握知识技能的时候,他开始迷茫了。

这就是我们小的时候,在他玩耍的时候,过多地束缚他学习,现在他们终于离开了我们,可以自己做主。

导致大学荒废最该学习的时机。

希望我们父母能慢下来,多多用心去“陪伴、见证、欣赏”孩子的成长,也多多用心去倾听孩子的心声,以期理解养育孩子就是自行实现。

如果你不能静心下来静待花开,那么你也不可以揠苗助长。

禅宗里有一个很有意思的词语叫“啐啄同时”,蛋里小鸡在壳内吮声称之为“啐”,母鸡为助其出而“啄”壳。

只有同时发力,新的生命才可能诞生。

多元价值观呼唤“教育型父母”理想的教育从父母自我改变开始。

南俪和田雨岚的改变,以及彦鹏父亲角色的缺失,都是我们教育子女问题的所在。

有一句筱夭特别的喜欢,就是《罗密欧与朱丽叶》中,两位主人公死后,亲王批判罗密欧和朱丽叶的父母“用爱扼杀了欢乐。”

是不是我们家长有爱扼杀了欢乐,田雨岚是,南俪也是,我们是不是呢?

欢迎大家到评论区讨论自己的教育观念,以及对该剧的看法!

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