2021年4月29日14时，新闻院2020级本科生分专业交流会于新闻与传播学院三楼报告厅举行，本次会议主要由各专业名师为同学们介绍各专业情况，针对专业选择为同学们提出中肯的建议，为同学们的志愿填报助力。

01

新闻学

副教授、2020级班导师王敏老师从专业分流的建议、新闻学专业优势、关于新闻学的误会三个方面进行宣讲。

首先，针对专业分流的建议，王敏老师提到“世界那么卷，要找到自己的赛道”，尤其是在大家的专业水平、研究方向差异不明显的本科生阶段，一定要有自己的审视，回顾自己的初心，依据个人的规划来进行合理的选择；此外，王敏老师以马克思为例，强调了自主掌控时间、获得独立思考空间的重要性。

接着，王敏老师从新闻学的整体实力、师资力量、校友资源、专业学科建设体系、毕业生去向以及就业质量等方面介绍了新闻专业的优势，尤其提到了新闻学是国家建设的双一流学科，整体实力在全国前三，以及新闻学采写编评的学科建设体系，旨在打造基础深厚、全面发展的新型人才。

最后，王敏老师向同学们澄清了有关于新闻学的三个误会。第一，新闻学不是报纸学，如今的新闻学重视融媒体内容生产；第二，学新闻不等于当记者，新闻学毕业生的就业去向多元丰富，例如党政机关、事业机构等，新闻学子拥有融会贯通多元职业的能力；第三，“新闻已死”这种说法是不合理的，恩格斯说过——人总是需要新闻的，尤其是在我们这个信息爆炸的时代，优质内容永远是有价值的。

02

传播学

研究员、传播学系主任谢湖伟老师从三个关键词着手为同学们生动地介绍了当代的网络传播以及新闻院的传播学系。

第一个关键词是时代，“时代的传播，时代的网传”。谢湖伟老师首先向同学们讲述了自己的亲身经历，提到了自己曾在《楚天都市报》从事与互联网相关的工作，引出了“媒体是时代的媒体”这一主题；接着，谢老师介绍了网络传播的两个十年：第一个十年——腾讯、阿里巴巴、百度相继成立，在互联网开始发展的大背景之下，武汉大学拥有了新闻学专业之下的网络传播方向的学科形态；第二个十年——2011年，美团成立，2012年，字节跳动成立，在移动互联网兴起的黄金十年里，传播学科的建设紧跟时代，运用新兴的传播学方式培养学生。所以，传播学是随着互联网的发展、传播形态的更迭而不断成长的，因时代而生，伴随时代发展。

第二个关键词是开放，“开放的传播，开放的网传”。首先，传播学内部是开放的，传播学的教师是文理对半的，这有利于融合理科的产品思维、逻辑思维以及文科的想象力和创造力；其次，传播学是对外开放的，正在打造内外沟通的平台，例如“传珈宝”——这是连接师生、各级同学的一个交流沟通、分享讨论、开放协作的系统；最后是专业的开放，传播学关注媒体融合、跨文化传播、基层治理、乡村振兴、健康传播等领域，覆盖面十分广泛。

第三个关键词是无限。“未来一切都是媒介，都是载体”，现在互联网的发展遇到了瓶颈，用户可分配时间已经盈余不多，内容生产同质化严重，所以未来互联网的发展可能会朝着新型概念和传统行业相结合的方向发展，例如传感、数据、算法与汽车的融合，网络传播关注的不仅仅是人和信息、人和人的关系，更有人与物、物和物的关系，所以说网络传播是无限的。

最后，谢湖伟老师向同学们提出了“一起探索时代的传播、开放的传播、无限的传播，共同拥抱中国互联网传播的第三个十年”的寄语。

03

广告学

副教授，广告系分管教学副主任廖秉宜老师从四个方面为同学们详细介绍了广告学这一专业。

首先，武汉大学新闻院的广告学是一个专业实力强大，师资力量雄厚的学科，在国内的广告学专业中位列第一方阵，多次入选教育部的一流专业，教师队伍专业性强、授课生动精彩，大多数中青年教师都拥有海外知名高校经历，并与之建立了良好的合作关系。

其次，广告学的教学生动有趣，竞赛实践丰富，重视对创新思维能力的培养和训练，构建整合实验实践教学的新模式，经常组织指导学生参与各类教学竞赛、课程实践项目，比如说“模拟竞标大赛”、“全国大学生广告艺术大赛”、“中国大学生学院奖”等等，并且多次取得佳绩。

此外，广告学的知识学习系统，兼顾理论实践，为广告学学生构建了一个系统的知识结构，包括广告和公关、广告设计、数字营销和品牌传播、媒介战略与营销知识等四个板块，除了专业课程学习，兼顾理论和实践的特点锻炼了学生们的综合素质与各方面能力。

最后，广告学的毕业去向多样，就业面广，廖秉宜老师从考研保研、出国留学、工作流向等方面介绍了武汉大学广告学系同学的毕业去向。

03

广播电视学

广播电视学系主任、教授纪莉老师从培养目标、专业历史和特点、师资力量与特色等方面介绍了广播电视学。

首先，纪莉老师提到了广播电视学对于她来说的整体感受——一个以“视听传播”为主要表达渠道的学科，纪老师后面的宣讲也以这个词为中心展开。纪老师提到广播电视学以“培养新型视听传播人才”为目标，旨在培养既有扎实的专业技能，又有开阔的视野的毕业生；广播电视学是一个具有悠久历史、底蕴深厚的学科，师资力量雄厚，教师队伍具有国际化、学术化、年轻化的特点，重视产学结合，纪老师还结合老师的情况进行了详细介绍，突出了他们的国际化视野以及各自深耕的领域；依托学校学院的支持，武汉大学广播电视学拥有一个国家级实验教学平台，纪莉老师强调依托技术平台资源，在“师生共发展，产学相结合”的理念之下，广播电视学专业的学生屡次在比赛竞赛、专业大实践中获得优异成绩。

最后，纪老师为同学们展示了广播电视学专业学生的专业实践课程汇报的作品，并且提出“如果你内心丰富、善于记录、爱好表达，欢迎来到广播电视学”的建议。

四位老师进行各专业的宣讲之后，新闻与传播学院副院长洪杰文老师进行讲话，洪杰文老师首先对于各位老师对分专业工作的支持表示感谢；接着针对同学们对于分专业的困惑，从六个方面进行答疑解惑，解答了“为什么要分专业”“专业选择重不重要”“专业有无好坏之分”“专业选择的规则”等问题，并给出了“专业选择之后也应当融汇贯通的学习”“不要把大学当成养老院”的寄语。

大会的最后，学生工作办公室主任刘思维老师强调了有关分专业的注意事项，提醒同学们要回想自己的初心，专业选择一定要结合自己的兴趣和性格；牢记志愿提交的时间节点——5月6日22：00之前将纸质版和电子版提交到班，5月8日10：00之前班级负责人汇总后提交到学院104办公室；建议不要只填报一个志愿，注意核实核对。最后，刘思维老师希望同学们明白“努力比专业选择更加重要”“认真对待每一次选择”。

文字 | 珞新传媒 新闻部 丰瑶

图片 | 珞新传媒 新闻部 周莲蓬

编辑 | 珞新传媒 新闻部 王旭彬

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