为高标准高质量落实龙岗区委、区政府关于“传帮带”培养工作的指示精神。4月30日，坂田街道召开“传帮带”工作部署会，并在“传帮带”培养上突出“梯队型”培养、“双向性”选择、“全周期”管理、“实战营”赋能、“学院派”提智、“个性化”评价“六大特色”，扎实推进“传帮带”培养工作。

“梯队型”培养

坂田街道明确近两年以来新入职公务员、职员、社区专职（以下简称“新入职干部”），街道优秀年轻干部、党外干部、女干部和专业干部（下称“四类干部”），社区股份公司后备干部三种培养对象，对新入职干部，侧重于角色转变、习惯养成和快速成长；对“四类干部”，侧重于开拓视野、增长才干和强化担当；对社区股份公司后备干部，侧重于提升综合素质、培养创新思维、提高现代化管理能力。

“双向性”选择

建立导师“1+1+N”机制，在培养周期内，为每位培养对象配备“1个日常导师+1个特邀导师+N个专项导师”，除日常导师由街道党建工作办公室（组织人事办公室）结合培养计划定向确定外，特邀导师、专项导师均实行街道党建工作办公室（组织人事办公室）统筹下的“选导师+导师选”的双向选择机制。

“全周期”管理

日常导师与培养对象“一对一”，实行以入职百宝箱、坂田一日游为代表的适岗-日常培训和关心关爱-月度季度年度复盘提升的全周期培养。

“实战营”赋能

在根据干部七种能力要求，结合街道实际建立“三维度十五项”能力清单的基础上，统筹打造综合统筹、攻坚克难、服务企业、应急处突、疫情防控五大“实战营”，围绕坚持问题、目标、模范、结果“四个导向”，以及解决“缺什么”“学什么”“跟谁学”“如何学”四个问题：首先，培养对象对照能力清单，审视自身不足，明确“实战营”选择方向；其次，确定“实战营”的工作实务，及培养对象的学习目标；再次，由街道党建工作办公室（组织人事办公室）遴选敢于担当、业务精湛、实绩突出的干部作为“实战营”营长，通过导师、培养对象的“双向选择”，导师模范引领培养对象担当作为、能力提升；最后，导师结合实战工作，指导培养对象不断调整、优化学习、工作方式，实战结束后，培养对象需总结自身在实战中的能力提升实效。

“学院派”提智

依托街道党校等平台，开展丰富多样的学习培训。一是专题培训。特邀专家学者、业务骨干、退休干部等优秀人才，开展政治理论、法治素养、纪律教育、深圳市情、龙岗区情、坂田街情等专题教学，提升培养对象综合素质。二是专题讲座。特邀导师以专题党课、讲学、经验分享等形式，对培养对象进行人生职业规划和价值引导。三是专业能力培训。通过经验分享、现场调研、外出学习等形式，围绕区、街中心工作，突出问题导向、实践导向，开展各类专业化能力培训，引导和帮助培养对象丰富专业知识、提升专业能力、锻炼专业作风、培育专业精神。

图说：日

“个性化”评价

在导师和培养对象“捆绑”考核、“双向”评鉴的基础上，形成对每一个导师和培养对象的“个性化”评价，作为街道专项考核、年度考核的重要参考。对表现优异的培养对象、工作出色的导师给予通报表扬，在干部培训、评优评先、提拔晋升时优先考虑。对培养工作不合格或出现较大失误的导师，取消其导师资格，且三年内不得再聘为导师，当年年度考核结果不得确定为优秀等次；对培养期内评定等次为较差的培养对象，由街道党建工作办公室（组织人事办公室）进行谈心谈话，必要的进行岗位调整。

“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”接下来，坂田街道将在公务员“传帮带”培养工作上，抓好源头培养，力争打造出一支高素质专业化的公务员队伍，不断提高干部队伍的整体综合素质和专业能力，为建设龙岗区“信息数字核”、打造坂雪岗世界级电子信息产业集聚承载区提供坚强的组织保障。

【撰文】梅云霞

【通讯员】陈瑜丰 王丰

【作者】

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端