中学生进入成长高峰期，青春期时也出现了“麻烦”，同学之间敏感的友谊感情变得微妙而有趣。中学生青涩，无知，对未来充满憧憬，具有很强的人格要求，所以中学生的形象特别鲜明，跟其他人不一样。
因为每个学生的个性都有差异，同学也会有各种小摩擦，小情况，有些同学可以在课堂上处理好人际关系，与其他人相处得更好一些。
有些学生可能是由于自己的性格原因，更喜欢单独行动，而另一些人似乎不那么熟悉这种关系，更加孤立。对于从事教学多年的老师来说，每个孩子的性格和气质都很清楚，他们通常可以通过观察孩子的现状来判断一个孩子未来是否会发展得更好。
下面我们一起来看看这4种不同类型的学生，很容易被学生“孤立”的学生，但是班主任非常欣赏这些孩子。四种类型的中学生容易被老师所欣赏，更容易长大成人并与他人竞争表达自己的机会。
一、活跃型的学生
班上总是有这样的学生，他们在各种活动中非常活跃，当竞选班长或竞争有限的名额时，他们会毫不犹豫地与其他学生正面竞争。这样的学生似乎竞争心理过于强烈，总是带着“当仁不让”的姿态，总是喜欢与其他同学比较，竞争，可能会让其他同学感到厌恶。但是这种学生很懂得为自己争取有限的机会，抓住一切有可能成功的机会，懂得如何大胆尝试，敢于担当领导的角色，其实也是一种难得的品质。
二、偏科的学生
过于沉迷于某一学科的学生，一些“偏心”的学生通常看起来很古怪，与其他学生没有任何共同之处，只是沉迷于一件其他人无法理解的事情，其他人也是如此。这样的学生很可能成为他们痴迷领域的“奇才”，只要好好培养自己的兴趣，总会有一些成就。但是执迷不能变成走火入魔，必须合理规范。如果你能在学习的同时保持你的爱好，那将是最好的。
三、内向的学生
性格比较稳重，不喜欢在学生时代玩耍的大多数同学还喜欢互相玩耍、开玩笑、顺应潮流，不能与那种性格相处得比较刻板、太严肃、不喜欢玩太久。但有些学生很早就养成了冷静严肃的性格，也许他们的人生观已经超越了同龄人的观点，所以不能和同龄人一起玩。这样的学生更有可能早早成功，因为他们比其他人成熟得早，在人生选择方面更走在时代的前面。
四、不喜欢与人交流的学生
最后一类学生容易被其他学生孤立，一般表现出较冷漠的性格，不喜欢与同龄人交往。其他同学和他们的交往，会觉得这种同学有点“冷漠”，可能会误认为这种同学看不起自己，所以不想和他们交往。这种比较冷漠的学生可能是因为他们的家庭条件比较好，也可能是因为早就有了自己的想法，和别人的想法不一样，所以不想和别人交往。
所以从以上四种类型的学生中可以看出，学生在学校里与世隔绝，其实并不完全是一件坏事。一个学生在学校里与其他学生“隔离”，这个事实并不完全是坏事。首先，一个学生与其他学生隔离的事实并不意味着这个学生有什么问题，也可能是这个被隔离的学生愿意主动摆脱令人不安的环境，为自己创造条件，在和平中学习。
其次，所谓“当局者迷，旁观者清”，所以看出，在学校里面社交过头也未必是一件好事，而是会被其他同学的行为，丢失自己的想法和意见，所以，在与学生相处的时候，你可以正确地与人交流，这样，你不仅可以更清楚地看到自己的处境和班级的状况。在他们的学习生活中，学生也可以学会从双向的角度看待问题，不是因为他们的孤立和痛苦，不是因为他们的好朋友和自我庆幸。
总结：每个人的性格都不同，可能在学生时候有些不起眼的人，在未来就业的时候会成为成功人士，所以不要小看任何一个人，在未来都可能会成为潜力股。
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