小牛妈妈是个性格开朗的女性，可最近她却一筹莫展，问起来，原来是儿子的阅读能力和写作水平在进入小学后一塌糊涂，她就想不明白，这是为啥呢？孩子从小她就陪孩子读绘本，一读就是六年，直到进入小学，她自觉给孩子已经养成了良好的读书习惯，万没想到，孩子竟然在阅读和写作文两个方面跌了跟头。
其实，和小牛妈妈抱着同样思想的家长很多，从小为了培养孩子的阅读习惯，真是花了不少功夫，也花了不少的钱，可结果，孩子的语文学习能力却在进入小学后表现出了各种的不足。难道，读绘本会造成孩子的阅读障碍？这么一想，不禁让迷信绘本的家长们后背发凉。
事实上，从阅读的角度出发，绘本作为多图少字的一种形式存在，它更适用于年纪较小的宝宝。而且作为家长，我们一定要拥有正确的阅读方式，这才能将绘本的价值最大化。
正确阅读方法一：认识绘本的真正价值
好多家长都将绘本认识成了图画书，由于印制的精美，价格也相对较高，采访过很多的宝妈，她们都认为绘本的价值就在于能提升孩子对图画的美感，同时养成孩子对书的喜好，培养孩子爱上图书的习惯。
当然，也有的妈妈会这样做：
我和孩子一起看绘本，不要只盯着图画给编故事，而是要用手指着文字，一个一个地问宝宝，我读到这个字了，你看到了吗？宝宝这个字你认识吗？看看这里，这个字读什么？
通过不断的询问，和引导孩子看向文字，才能让孩子将眼睛和注意力从色彩斑斓的图画上转移到文字上来。
但这种办法，我们并不推崇。绘本里的图的确有吸引孩子注意力的作用，但如果妈妈的解读方式不正确，孩子也就只能观看图画，或者思路被妈妈打断，并不会再有更多的收获。
那么绘本的价值到底在哪里呢？
“读图能力”。这四个字，估计好多妈妈都会觉得惊讶，或许很少有妈妈会想到这一点。事实上，让孩子在读图的过程中引发对图像的感知，并帮助孩子展开想象与思考，联系到生活中来，这才是绘本真正想要达到的影响孩子的目的。
正确阅读方法二：培养真正的阅读理解能力
一个孩子的阅读能力不是认识多少字，而是对于文字语言的理解和对信息的推理、分析、论证。通过这些综合的处理，最终完成从浅入深层次的阅读理解能力。
而这个过程孩子是可以从绘本中获取到的，正确的阅读绘本是让孩子从绘本中获得更多的兴趣，家长能做的是引导，而不是给孩子讲故事。
家长可以问宝宝，你在图里看到什么了？这里的颜色都是黑白的，为什么偏偏这朵花是鲜艳的红色？通过不断的询问，让孩子自己去感受作者的用意，体会画面背后的东西，而不仅仅是走马观花地看看图片而已。
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