姚老师复课的消息，是此事件半年多以来为数不多的好消息。老师以教书育人为天职，她重返课堂，自感喜悦，同学们欢呼雀跃。

姚老师虽然已经复课，但目前只是恢复了她的语文课教学，还没有恢复她的班主任职务。处分依旧存在，并没有撤销，就意味着姚老师无法参加今年和明年的职称评定。

复课对于姚老师来说，既开心又纠结。能回到课堂，回到讲台当然是作为一名教师最大的心愿，但让姚老师纠结的是，学校让她复课的原因是因为姚老师被停课的这一个多月里，学生们换了两任语文老师。不是因为水平有限引发家长不满就是因为工作量加大吃不消，没有老师愿意顶课，所以学校迫不得已让姚老师回来上课。

当初姚老师教课教得好好的，因为没有撤诉、写检查、删视频，学校就给她停了课。如今换了两任老师都不行，又把她叫回来，而处分还是没有撤销。对于职称评定问题，学校还是没有一个说法。姚老师说，她会维权到底，所以她也担心一边维权一边上课会影响学生，一方面她想对自己的学生负责，而另一方面又心疼这些孩子，所以思量再三，姚老师决定回到课堂，利用课后的时间维权写材料。

有其它学校的老师说，因为姚老师维权事件，她们学校的领导已经讨论决定职称评选评优评先，取消所谓的民主测评投票环节，关键看业绩。这就是姚老师事件带来的积极意义，姚老师的努力对教师职称评选方式有积极影响。

目前，姚老师和律师正在准备向河南省高院申诉的材料，最快将在本周末之前有一个最新进展。姚老师说，她始终相信法律的公正，会通过一切救济途径将维权进行到底，因为这不是一个指标的事情，而是证明自己真的没撒谎。

“皇帝的新装已经告诉我们，说真话有时候是要付出代价的，老师不怕，你们以后也要说真话。”这是一个真实的、有勇气的姚老师，虽然她身陷泥潭，但是依然怀抱希望，相信光明，让我们共同为姚老师加油！

姚老师选择通过诉讼途径解决问题，而不是像某些人“一哭二闹三上吊”，堪称吃螃蟹依法维权，在依法治国的今天，具有借鉴参考意义，值得全国推广，好多人在为姚老师鼓劲点赞加油。

但同时，也有好多人表达了担忧。组织的力量是无比强大的，个人在组织面前是十分弱小的。一个人因为评职称，得罪了同事、校长、教育局局长，会不会被认为是“刺头”？以后的人际关系怎么处理？以后的民主测评考核晋升怎么办？自己的亲属朋友会否受到牵连？

是不是要讲究方式方法？不要一条道儿走到黑，以免最终弄得自己收不了场、别人下不了台。

大家对此有什么看法，卧龙焦点欢迎讨论，欢迎留言，让我们以实际行动支持姚老师。