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曾经在2006年的国际奥林匹克数学竞赛的赛场上,中国数学天才柳志宇以满分成绩夺下金牌,名声大噪,后来被保送北大,但是在北大成为优秀学生的柳志宇,却拒绝参加麻省理工的深造机会,而消化出家如今11年过去了,曾经北大的才子经历的一路坎坷的经历,已经让我们有所反思,究竟太过于注重学习成绩的中国家长们是不是做的有些偏有失偏颇?

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刘志宇出生于湖北,知识分子家庭,父亲是高中物理老师,母亲是工程师,所以从小在数学上很就展现出极高的学习天赋,他认为数学有一种哲学上的美感,让他能够在审美上获得极大的愉悦,父母不希望希望他出人头地,所以从小就给他规划了良好的学习路径,进入湖北最牛的高中,华师大一附中的理科实验班。

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在这里学习压力非常的大,需要层层选拔最优秀的学生,参加国际奥林匹克竞赛,为国争光,而为了竞赛,他只能放弃所有的社交活动,没有任何的时间只有疯狂的做题,但是与其他同学不能适应不同,有志于仿佛就是擅长于做题,并且后来他的论学术论文甚至被华师一附中社科部的部长引用,认为他就是一个数学天才。

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后来在理科学习班淘汰了许多学生之后,只剩下三名学生,备考成绩优异的柳志宇便是这三个人其中的一个,后来学校甚至专门为她空出了一间独立的办公室,为她安心备考,他也不负众望成功选入了国家队,但是在努力工作的过程当中,她却患上了严重的眼疾,身体也特别的差。

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在学习的过程中,他除了喜欢数学,特别喜欢古典文学,特别喜欢装的著作。甚至能够出口成章背诵庄子的经典著作。即使后来参加入了北大,但是他的痛苦依然没有消息,感觉身边的人都被他智商碾压下去了,他想要加入别人却被别人不理解,他觉得人生可能没有太多值得他留恋的东西,所以他就选择皈依佛门,想着一心向善,创造出一种宁静致远的精神境界,但是为此他放弃了去麻省理工大学深造数学领域的机会,

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但是佛家也不是全是净地。自己极为崇拜的学诚法师,后来被曝光性侵丑闻,于是他也不能再在龙泉寺呆了,只能缓速下山,2018年他考取了自己心理咨询师的证书,想要为别人去排忧解难,其实际上雨林自己的。

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从柳志宇的身上我们可以看得出来,中国的教育可能存在填鸭式,还有拔苗助长的现象存在,我们应该至少反思三件事情,

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我们应该允许孩子有自由选择学习什么的权利,也不应该只专注于单一标准的成功,其实人生有许多的道路,我们不应该把孩子的道路只限制成一条,另外请接受你对孩子的所有付出,也许大部分都是没有用的。我们爱孩子的方式不应该是强迫他去做什么,而是要看到孩子喜欢做什么,要善于加以引导,帮助他们做好人,做一件喜欢的事情

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