优质小学对口公立初中名校，

这是一些福州家长心目中的

“优质升学”之路。

优质公立初中集结

高大上硬件、中考名师、

常年中考优胜奖、各类教育教学资源……

令不少家长和学生向往。

全市知名的民办初中校——

福州英才中学

来了！

福州英才中学将在

5月16日上午8:30（周日）

在福州第十六中学内

举办小升初衔接咨询会扫码报名

福州英才中学位列民办队伍，

但“民办公助”基因决定它办学的

巨大优势——

它让师生既能获取

全市优质公立校的资源交流和支持，

又赋予学校远超于公立校的严谨、

灵活的管理机制，

从而取得显著的教育教学效益！

选它

相当于不在“四大公立”

对口小学之列的你

进入了全市优质公立初中！

核心办学优势“民办公助”

借势顶流公立“集团”

“蓬生麻中，不扶自直。”

这里，沃土孕育桃李。福州英才中学与省级初中示范校福州第十六中学金兰共育，共享先进办学理念，共享优质教育资源，独特的“民办公助”的办学模式，是福州优势办学单位。

这种模式可以包容民办学校和公立学校的优势，它有公办学校比不了的管理优势，又有纯粹民办校比不了的基础优势，因而可以让校长、老师、学生、家长以及各界社会力量关心办学的积极性高涨，学校办学短期就可赢得好的社会声誉。

强势的师资队伍建设，是这里实现高质量教育教学的有力保障；强势的“公、私”教育教学互动，是这里不断壮大、走出民办校办学特色的强劲生命力。

搬迁新校区2年多来，英才中学在丁耀星校长带领下：

依托全市优质公立校，

联合教研，参加顶流公立联考

两校数学组开展命题培训

坚持与福州第十六中学“同步管理、同步教学、资源同享、共同发展”的“四同模式”管理原则，充分依托十六中的优质教育资源，在教师教学研究、课堂教学、考试管理等各环节坚持统一标准、统一考评，严格按照优质校十六中的标准同步提升。

去年来，福州前五公立初中之间构建了“联考”机制，英才中学是唯一加入这个联盟的民办校，与全市优质的公立初中联合教研、参与联考，让英才中学的教学和监测居于全市前列位置。

稳定的优质师资团队

如何“炼”就

借助福州第十六中学优秀的教师队伍、科学的教育教学管理模式和先进的教科研成果等丰富的教育资源，充分享受了“民办公助”学校的优越性。每月一次的两校联合教研可以更好地促进两校教师通过思想的碰撞，不断激发创新的火花，达成优化的教学成果。全体教师通过交流学习的方式实现策略共享、研究互助、能力互补、理念互动，大大加快了教师自身的专业成长。

“青蓝工程”系列活动之青年教师座谈会

在2019年全市中小学教师技能大赛中，英才就有7位教师分别荣获二、三等奖的佳绩；在2020年岗位大练兵和2020年全市教学技能活动中，8位老师入围，并在决赛获得市二、三等奖荣誉。陈佳欣老师获班主任核心素养大赛二等奖，福州市第六名。在“一师一优课、一课一名师” 活动中，3位教师获奖。

英才自创办以来，一直倡导用现代化教育理念推进落实精细化管理，不断在竞争中积极探索、推陈出新，实现了制度引导保障。例如校内岗位竞聘，校级名优骨干教师认定、月奖励性绩效工资、年终五大奖励金等学校激励机制的实施，都是为了激发教工的工作热情，提升师资队伍素质，提升教师幸福指数。

学校现有教职员工90余人，中高级教师占专任教师的30%以上，这样的机制“铸就”了一支全市民办校中稳定、优质的师资队伍。

学习型团队建设优化教育教学效益，

在自主学习合作探究中成长

英才中学自2012年开展班级学习型团队建设以来，几经探索，现已形成比较完整的课程运作体系。学习型团队运用之广，除了班级的常规建设，还可以有各项班级活动的认领，如作业缴交、任务认领等方面能调动学生的自主能动性、发挥学生的潜能和主人翁的意识。

英才中学的学习型团队还呈现着丰富的团队活动：各团开展的各项德育教学活动、学生设计的手抄报和家长开放日的班会课分享等，孩子们创意满满，用心融入集体、融入团队，老师细心观察，从旁用心指导。

学生在课堂上以“学习型团队”形式开展学习与交流

在学科学习中，英才中学也将“学习型团队”与独有的“先学后导,合作探究”这种新型的教学模式相结合，这种教学模式以学生为主体，提倡学生自主、合作、探究性的学习，教师先学，然后指导学生有目的、有针对性地去学去问，再针对学生提出来的问题，引导学生探究答案，团队成员通过协作、交流、共享等方式，共同进步，大大提升学生学习的主动性。

全市首创“学习定制化”：

选课、选名师、选兴趣特长培养

面对现在的全面摇号政策，针对学生层次、能力发展水平的不平衡，英才中学在严格遵守教育局政策前提下，推出课程定制化、教师定制化、辅导定制化、导师定制化、兴趣培养定制化。

比如，课程定制化：依据自身的学情，自主选择课程进度和难度，并可定制专属的培优辅差课程。如果孩子足够优秀就可以享受超前的学习课程。

教师定制化：可以结合个人学习习惯和特点，自主选择学科名师管理名师，并配备全程导师跟踪。还能自主选择兴趣特长培养。

计算机特长培养课程

两校在优秀学生学科竞赛培养方面共同开发课程、联合培养。英才中学与十六中联合福建省计算机学会，共同开发信息学竞赛课程，还聘请校外名师，该教师曾是某校信息学竞赛队的金牌指导教师，英才中学邀请他为我们学生培训。课程地点设置在十六中。此外，两校还在继续开发数学、物理、化学等质优生竞赛培养课程，为孩子进入高中后的竞赛之路铺垫坚实牢固的基础。

特色英语双师培养课程

特色英语双师课堂是由外教通过网络视频给孩子们直播讲课，同时由一位中教老师在课堂实地辅助教学，“一课二师，中英切换”。外教老师口语地道，热情开朗，更注重创设情境让孩子们开口说，锻炼孩子的口语表达能力。双师课堂的多样性使孩子们愿意开口说英语，敢于开口表达，和外教进行互动。在无形中，提高了孩子们对英语学习的兴趣和热爱，也有助于提高他们英语口语和听力，为应对福州中考听力改革的衔接提前做准备。