小孩子哭闹是大人很难理解的事情，在家长眼里，孩子哭闹就是在要挟父母，太不懂事，揍一顿就好了。

然而李玫瑾教授指出：孩子6岁之前，乱发脾气是再正常不过的事情了，孩子的大脑尚未发育完善，无法理智地克制自己的情感，一旦不开心，只会通过哭闹发脾气来抒发情绪表达情感，这是很正常的现象。

家长如果非和孩子较劲，一味恐吓和威胁，不仅会破坏孩子的安全感，还会影响孩子的心理健康。

英国伦敦精神病研究所卡斯比教授指出：3岁幼儿的言行准确预示了他们成年后的性格。家长引导过渡得好，会帮助孩子成为更优秀的人，反之，孩子可能会在性格、心理上出现很大的缺憾，面临更多的问题。

没有孩子是天生就会情绪管理的，这需要父母耐心的引导：

认识情绪

小朋友对情绪的认知需要后天的引导，他们只知道高兴了就笑，不开心就哭，但是这些行为代表了什么，很茫然。

引导孩子管理情绪的第一步，就是让他们正确地认识情绪：摔玩具的时候知道“我在生气”、哭泣的时候知道“我很难过”、大笑的时候知道“我非常开心”。只有先认识情绪，才能意识到自己正处于什么样的状态，才能采取对应的方式来管理。

表达情绪

很多人成年之后也不会表达情绪，一遇到不开心就摔东西，乱发脾气，严重的甚至还会自残。

不会表达情绪的人，很容易将情绪挂在脸上，自控力差，很容易被人认为情商低，在职场工作中是非常吃亏的。想正确地表达情绪，需要从小引导孩子。

孩子之所以会选择撒泼打滚，就是因为不会正确地表达，所以我们要引导孩子在遇到困难或者情绪失控时，找到正确的表达方式。

允许孩子用哭泣释放情绪；鼓励孩子用倾诉来表达心情；学会用其他事情来释放情绪；可以通过运动来发泄心中的郁气，但是表达的前提是，不能伤害自己也不能伤害他人。

管理情绪

懂得控制情绪，管理情绪是我们的最终目标，教孩子用深呼吸放松身心，多想开心的事情，教孩子通过唱歌，运动，画画等方式将负面情绪释放掉，如果控制不了，要学会向父母或者他人求助。

6岁之前是情绪认知发育的黄金期，也是教育引导的黄金期，父母要注意多从实际场景中引导。但是对于小孩子，根本听不懂大道理，所以最好的方式，就是借助针对性的教育绘本，让孩子通过听故事，理解内容，实现举一反三的效果。

这套情绪管理绘本《给孩子的性格·健康成长绘本》推荐给家有2-8岁的宝宝的家长。

全套10册，每册通过讲解快乐和生气、乐观和悲观、友爱和孤独等一正一负两种对应情绪，引导孩子学会正确认识情绪、表达情绪、控制情绪，学会情绪管理，做情绪的主人。

将绘本和撕纸画艺术结合起来，孩子通过撕纸，黏贴的互动过程，增进对内容的理解，还促进手部精细动作发育。

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