但凡成绩预期有个600来分，甚至上了700分的家长，或多或少都已经主动被动地接触过好几所学校，手里握着一些“约”了。

被动，主要是从九上期末考开始，成绩不错的学生一般会收到区内学校或者本校高中的签约邀请，过去这段时间大家的手机可能也会收到这样的信息。

主动，也是我之前建议过的，可以关注学校官方公众号，主动填写相关二维码，以及留意开放日信息，甚至主动致电学校招生老师，询问签约相关信息。

签约的本质，其实是高中学校以重点班的承诺提前锁定好苗子。学校三年之后的高考出口，拼的就是好苗子的多少。而签约的学生越多，反过来又会推高学校当年的录取分数线，在下一届的家长眼中，学校的定位就高了，又能吸引更多好学生报读，形成良性循环。

站在学生角度，中考最大的危险是不确定性。人都是讨厌不确定因素的，更何况是如此关乎前途的时候。固然我们都想冲更好的学校，但万一有个闪失，后果承担不起。而签约，恰好给了学生规避风险的可能。尽管进入一所明显在自己水平之下的学校，但考虑到重点班的许诺，加上重点班的成绩也不比我原本的目标学校差，也就从了。

这本是一个对双方都有好处的事情，win-win的选择。但问题在于，签约是灰色地带，教育局和招考办从来没有明文规定过任何这种操作。

既然没有约束，双方都必然会想通过签约这种操作获利更多。但是，作为签约的双方，学生和家长是单兵作战，一生只此一次，定必谨而慎之。而学校则掌握更多数据，不需要在乎单个签约的得失，并能在年复一年的操作中摸清家长心态，寻找最有利于自己的操作方式。

这决定了，尽管能毁约，但学校根本不在乎，学生和家长依然处于弱势地位。不得不说，正是利用这种心态，有的学校似乎越做越过分了。

为什么我会有这种感觉，原因如下几点。

第一，部分学校大规模乱签约。

举个例子：过往每年可能签了100份合约，签约率五成，收获50枚学生。现在每年可能签下400份合约，签约率20%，收获80枚学生。哪个更好？自然是后者。正如上面提到，学校越来越不在乎单个学生毁约的得失，反正签了约报了我校的学生越多，对我越有好处。

问题就出现在。只有100人签约的时候，这100人是精挑细选，而签下400人的时候，签约条件必然大幅度下降，但因为签约的人多了，也能够营造一个学校很热门的错觉。

大规模乱签约的受害者无疑就是学生。

过往，在精挑细选后获得某校的签约，可以理解为在学校眼中你是很大概率能够超过他们的预期录取分数线一大截，这对学生自己也是一个估分参考。

但现在，学校不需要考虑这个，哪怕该学生水平连达到本校门槛都够呛，也照样签。如此一来，学生和家长容易对自己产生误判。至于误判的后果，反正学校又不会承担。

例如某初中集团规模已达数千人的学校，ABC三个签，2020年盛传就有大量签约生没有达到本校录取分数线，只能无缘第一志愿。

第二，是重点班质量的下降。这其实是扩大签约规模导致的问题的延伸。

学校每年的招生计划就这么多，由于签约大多承诺重点班，大量发出签约邀请，签的人多了，容易造成重点班的供不应求。

有家长也想到这个问题，担心学校会因此毁约，反正毁约几乎零代价。但不得不说，你们还是图样图森破，毁约这种明面上不道德的做法，学校不到万不得已一般不会做。

那怎么解决这个问题？增加重点班！从原本一两个重点班，增加到四五六七个，冠以类似的名字即可。所以很多学校现在分出了三个层次的重点班，一个年级超过半数的各种“特色班”，美其名曰特色培养。

这样的重点班，是为了应付承诺而设，还是有实际意义，至少我持保留意见。在我看来，“鸡头”一定程度上胜过“凤尾”的说法没错，但指的一定是最重点班，或者起码是部分市属学校的次重点班。

第三，是包捞引起的整体混乱。

千万不要以为，只要不签约，这些都和你没关系，也不要以为，我成绩一般没有学校和我签约，这就不关我的事。签约混乱的影响，直接关乎中下水平的学生升学。

包捞，指的是校方签约的一个承诺。A校要求学生在各批次第一志愿填报A校，并在第三批第二志愿，或是第四批第一志愿填报一所A校指定的学校B校。倘若学生没有达到A校成绩，则极大概率会被B校录取，这位学生依然能够回到A校和其他正常录取的学生一起学习，直到高考。

学生在招考平台上，一旦被B校录取，学籍就在B校。尽管他在A校上课，但是他占用的是B校的招生名额，也就是我们一般说的挂读。

而A校会对学生成绩有一定要求（例如达到A校年级平均分），学籍就能转回A校，如果不能，学籍就一直留在B校。这样做可谓win-win-win——三赢。

A校而言，多个种子生源，该生考好了，纳入A校的成绩，该生考不好，这波不亏 。

B校而言，A校弃子对B校也是优秀生，既能抬高我的录取分数，万一A校不要，也能成为B校高考喜报里的种子选手，这波也不亏。

该学生而言，多个保障，反正也没查得那么严，也不影响高考，学习环境也是A校，管它学籍哪儿呢，顶多麻烦一丢丢，要么再给个几万块。如果不签约落榜也是要滑档的，也不知道滑到哪儿，这波也还是不亏。

按常理，没有那么便宜的买卖，总得有人亏是吧？

没错，亏的就是原本勉强够得着B校的学生。

由于要确保兜得住A校不上线学生，B校的分数和A校会有不少的差距。这样的学生多了之后，B校的录取分数线很可能也会被相应提高。这可能会造成原本报读B校有很大概率录取上的学生，因为B校分数线被挂读生抬高而落榜。

如果该生真的在B校读，那别人比我高分，占了我的坑我也认了，但挂读显然是占着茅坑不拉s的做法。

这里只是简单谈了一下签约的幕后，毕竟签约已经是公开的秘密。还有很多不为人知的东西让人三观尽碎，感叹“教育何以至此”的操作。

在这方面，我也是一知半解。毕竟我既不是业内人士，也不是富豪权贵，只是一个写小说的老师。

话说回头，为什么我坚决支持教育公平，民办摇号，包括新修订的《民促法》（全称《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》）。那是毫不意外，大势所趋，是有利广大普通阶层的。

任何领域 倘若没有监管，对普通老百姓是非常不友好的 ，因为有钱有权和有势力的人或机构，一定会想尽办法从中获利，受损伤的必定是普通民众。而 获利者还能够自圆其说地捏造一套说辞 ，让不少人被卖了还觉得赚了。

举个例子，当一个人用8万/平米买了一套明明只值5万/平米的房子的时候，往往不会埋怨买贵了，而会感恩戴德，大肆吹嘘太值了，并加入到所有能够令本楼盘升价的组织里。

什么能令房子升值最快？ 所谓的“名校学位”的 预期当仁不让 。

大家还想看见区老师继续更新，本文就当小说看吧，不要问我什么学校，本文就当小说看吧。

如果，我写的小说和现实有几分类似，期待日后有合理的规范方式出台。