“天才”这个词对父母来说是一种肯定和自豪，但对孩子自己来说可能不是这样。不同的童年经历造就了不同的个性，生活带给孩子的每一种感觉都会铭刻在孩子的心理，从而影响他的人生选择。
作为家长，除了引导和帮助孩子进入校园，获取知识外，更应注重与孩子的精神交流，避免他们单独与困惑对峙。否则，不管孩子有多大的成就，他都很难与自己和解，最后，这些成就仅仅只是泡沫而已。
北大“数学天才”柳智宇，放弃麻省理工全额奖学金选择出家
北大、清华的毕业生在中国也算是天之骄子了，这样的简历本身就是一个成功的砝码。“柳智宇”这个名字想必如今大多数人都闻所未闻，但那时候他在全国也是轰动一时的。
高中一年级发表论文《幂级数求和导论》，获省部级奖，许多专业人士佩服他思维能力强；高二时，他参加了第31届国际数学奥林匹克运动会，代表中国队夺得金牌；高三时入选国家队参加国际中学生奥林匹克运动会，并以满分获得冠军。
之后，柳智宇被推荐到北京大学数学系，大学刚毕业就获得了麻省理工学院的全额奖学金。如此辉煌的成就出乎大多数人的意料。然而，柳智宇放弃了，在北京西山脚下的千年古刹龙泉寺出家，在他写的信中，充满了对世界和家庭生活中的孤独和不解。
这样一个数学天才，正处于人生的巅峰期，却非要与古佛结交，他的父母用尽尽力阻止他，全世界的人都无法理解他当时的想法。然而，柳智宇拒绝了所有的采访，直到9年后，他解释了原因：学数学不能拯救世人。听了这话，父母更是懊悔落泪。
2、分析
事实上，据柳智宇的同学和老师说，柳智宇虽然数学天赋异禀，但他更喜欢哲学，尤其是读《庄子》。而且，柳智宇从小就生活各种竞赛中，父亲的首要任务就是带着他全国各地各种比赛，对他的要求非常严格。
柳智宇的母亲假期不让他出去玩，只允许他在家学习，她负责“后勤工作”，全程陪同。以前身体不好的柳智宇，高三时视力急剧下降，此外，他的生活轨迹非常单一，学校、家庭和医院三点一线。读书成了他获得精神滋养的唯一途径，他甚至开始有了轻生的念头。
柳智宇最喜欢的其实是古典文学，但他的家庭一直让他生活在高压之下，学习数学。没有人能理解他心理上的矛盾、挣扎和迷茫，加上他的身体太虚弱，这一切压得他喘不过气来。
在庙里的九年里，柳智宇逐渐意识到这个地方和自己的理想还是有所差距，他开始自学心理学。而“天才”这个标签一直贴在他身上，直到现在，父母的殷切期望和世俗眼光依然会让他否定自己的价值。
因为不被理解，柳智宇只能关上心门，独自在哲学和宗教上寻求出路。如今，他希望通过心理学来启迪他人，但最主要的是想启迪自己，试图找到一个模糊的自我定位。如果他的父母能看到孩子的压力，理解他的内心想法，也许一切都会不同。
家长在督促孩子学习的同时，如何进入孩子的内心
1、了解孩子的心理特点
孩子的心理特征一般会随着年龄的增长而变化，所以家长可以多了解一些教育期刊或杂志。当然，最重要的是观察孩子的变化，可以通过与孩子或是他的同学老师交流。
如果你发现孩子的情绪发生了显著的变化，首先要问他发生了什么，试着用温柔和尊重的方式打开他的心扉。
2、从儿童的角度看世界
换位思考是与孩子沟通的捷径，只有从孩子的角度理解他们的想法，走进他们的内心世界，才能避免教育中“想当然”的错误，才能和孩子的关系更加亲密。
3、创造民主环境，让孩子敢于表达
所谓沟通应该是双向的，不要总是灌输知识给你的孩子或要求他听话和理智，只有给孩子充分表达自己的机会，让他说出自己的心声，才能避免各种问题。家长千万不要把自己和孩子对立起来，这样不利于亲子关系和孩子的身心成长。
总之，你需要了解你的孩子，让他知道你了解他，失去父母理解的孩子会觉得自己像个孤岛，请不要让他们活得如此无助。
总结：
虽然孩子是父母生的，但他们也是有独立思想的个体，作为父母，在关心和管教孩子的同时，也应该理解和尊重孩子。孩子都非常渴望父母的关怀，当孩子内心脆弱无助时，父母应该给孩子一个拥抱，一个问候，不要再给他们无尽的压力了，只有让他们感受到你的爱，孩子才能健康成长。
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