夏风，裹挟着六月，翩然而至。又是一年高考季，无数怀揣梦想的学子，即将奔向理想。每一个人，心中都多了一份祈盼和祝福，都热切希望出征的“勇士”们金榜题名……小画师们也以“画”传情，祝福学长学姐蟾宫折桂、前程似锦！

高考加油

雍凯博（北京市房山区窦店中心小学）

辅导教师：任俊振雄

鲤鱼跃龙门

刘熙瞳（北京市大兴区第二小学）

辅导教师：杜鹃

高考顺利（景泰蓝）

白曼蓉（北京市第十九中学）

辅导教师：李牧

金榜题名

甘若饴（北京市陈经纶中学帝景分校）

辅导教师：郭凯

为梦想加油

岳可馨（北京市昌平区回龙观第二小学）

辅导教师：王向男

凌云尚虚心——致高三学子

于敬恒（北京市怀柔区第六小学）

辅导教师：路童

为你加油

王文正（北京市通州区宋庄镇中心小学）

辅导教师:勾然然

来自小学生的祝福

刘子叶（北京小学大兴分校）

辅导教师：马颖

以画助力为高考加油

徐晓娟

人大附中石景山学校美术教师

同学们，当我们拿起画笔创作以“祝福高考”为主题的绘画作品时，首先要知道什么是主题画。主题画也被称为“命题画”，是围绕一个主题展开想象，运用观察力、记忆力、创造力、表现力去进行创作的绘画表现形式，需要我们在特定的“主题”中去产生联想，将自己储存在记忆中的事件、场景或形象，进行融合、加工、改造等，形成内容丰富、构思巧妙独特的画面。

首先，我们需要对画面进行内容构思，构思需要结合主题。把“高考”这个词的含义展开联想，可以运用思维导图的方法将结果记录下来，再进行扩展和提取。构思完成后就要确定好画面的构图。构图对画面整体起着重要的作用，绘画创作时需要根据客观对象和主题思想的要求，按照一定的形式美法则，例如疏密变化、对称均衡等，将所要表现对象的各个部分加以组织和恰当地进行配置。

构图考虑好后，我们需要描绘和塑造出所表现的形象。同学们可以描绘正在备战高考的大哥哥大姐姐，努力学习或坐在考场里奋笔疾书的形象，也可以描绘老师、家长、朋友们对他们的关爱及祝福的场景，这样的画面中都会涉及到人物的刻画。在刻画人物时尤其要注意人物的结构比例。比如肢体比例可按照“站七坐五盘三半”来描绘（即人站着的时候身高是七个头部高度，坐着的时候是五个头部高度，盘腿坐地上的时候是三个半头部高度）。除了人物，我们还可以选择其他的表现对象，比如哥哥姐姐们未来的大学校园、大学的录取通知书等。

画面要主次分明，要重点塑造好主体形象，次要形象也不能忽略，但要明白它们都是用来衬托主体形象的。画面处理过程中还要注意点线面的应用、前后遮挡关系、空间关系、构图饱满等因素。

最后，我们要结合主题给作品装饰上美丽的颜色。“祝福高考”这个主题的色彩可以选择明度和纯度高一点的颜色。色彩的搭配可以选择冷色系的同类色表现出安静祥和的画面，也可以选择对比色制造出明媚欢快的氛围。

愿六月的夏风，带去画作中的祝福，祝莘莘学子赢得锦绣前程！

最后，还是老规矩，哪幅作品最好、最能打动您，快来给小画师投上一票吧！让我们一起以画助力，为高考加油！

策划：王小艾

编辑：何文洁

美编：刘浩

编审：郝彬

终审：王宇 苏金柱 鲍丹禾

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