近期，多项高含金量国际竞赛成绩出炉，成外国际部学子在辩论、计算机、生物、物理等多个学科中披荆斩棘，大放异彩，短短20天，8人次斩获世界级奖项，26人次获得国家级奖项，12人次获得区域级奖项。

* 统计以组委会结果对外公示时间为准

每学期，我们都会为学生提供数学、生物、物理、计算机等近四十种竞赛，同学们被鼓励根据自己的兴趣，选择适合自己的活动，提升申请世界顶级名校的竞争力的同时，也通过挑战历练自我，站上更广阔的平台，全面发展综合素养。

每一份奖牌、证书，是同学不分日夜的辛勤付出，是课堂上老师孜孜不倦的教诲，荣誉背后，既是对过去的肯定，也是未来全新的起点。

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综合类国际竞赛

年均10000+人参与的NSDA全美中学生辩论与演讲相信大家并不陌生。作为经典美式辩论，演讲的准备与参加不仅能让学生在语言水平上大有精进，同时辩论所带来的公开演讲能力、心理抗压能力、逻辑思辨能力也为学生长期发展做了良好的铺垫。

在本次NSDA四川赛区的比赛中，我们的同学则分别拿下了高中辩论组的冠军以及高中演讲组的亚军。

参赛选手分享

从一个新手开始，辩论改变了我很多。

第一次PF经历是在高一，通过学校知道了NSDA，出于尝试和好奇的心理便报名参加了。当时没有系统准备过，也不知道辩论流程，完全凭气势打到了新手组四强。

第二次经历是NSDA国赛，头一回和北上广的同学打，结果以失败告终，但是那之后，我就跟开窍了一样，凭着一腔热爱，非常坚定地走上了辩论道路，并如愿以偿拿到了省赛冠军。

其实我口语不算最好的，比我流利的人太多；我的presenting也不算强，crossfire的时候一激动就磕巴。我认为能取得这么大的突破，很大部分原因就是对辩论的一腔热血。

我喜欢辩论，喜欢到至今找不到原因，却也能全身心投入。我会主动想方设法地提升自己的辩论口语能力，锻炼自己的逻辑思考能力；辩论让我了解到了很多不同领域的知识：社会、政治、经济、哲学，输入到输出的过程，比赛中紧张刺激的氛围也同样让我着迷。

我曾给以前的同学说我现在经常打辩论，他们也会问：“你就不能参加点有趣的活动。”但是这种“说服的艺术”真的很令我着迷，确实也是我死磕标化旅途中的一抹色彩。

—— 高二AP1班 邵同学

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信息学类国际竞赛

作为一门面向未来人工智能时代的世界性语言，计算机编程是培养人才的关键。而在成外国际部，计算机比赛也受到了在校生的热烈欢迎，在刚刚结束的2020-2021美国计算机科学思维挑战终选中，参赛的同学就拿下了8项国家级奖项，3项区域级奖项。

参赛选手分享

我非常荣幸能够在这次计算机竞赛中获得个人奖项。最开始参与这个比赛的时候，我几乎是没有什么编程的基础，毕竟初中的计算机课没有实际学到什么东西。步入高中以后，我系统性学习了课程，遇到了志同道合的朋友，并且在整个参赛的过程中，也逐渐从无到有，收获了大量的知识，更加深了我对计算机的兴趣。

虽然在参赛过程中遇到的挫折曾经让我一度怀疑自己的能力和水平，但值得庆幸的是，我没有放弃并且最终顺利地完成了比赛。获得个人奖项有些出乎意料，但这也被我当作是对之前努力的褒奖。

—— 高一AP1班 周同学

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学科类国际竞赛

面对全新的数理化时代，我们的学生究竟需要怎样的技能去乘风破浪？

国际部学科老师们的课堂给出了答案。

在日常丰富、个性化的课程教学中，老师们一直在帮助学生建立系统的知识框架，引导他们感受局部知识与整体知识的关系，并通过跨学科分享、多元化评估等前沿教学方法，提升他们逻辑思维、解决问题、求真务实、创新等未来不可或缺的基本技能。

同时，老师们也鼓励学生深度挖掘这些能力，站上更大的舞台与来自全球的优秀学子同台竞技。如在近期的“物理杯”美国高中物理思维挑战和英国物理思维挑战中，成外的学生们就学以致用，拿下了多项全球金银铜奖及国家级奖项。

另外，在2021年美国生物奥林匹克、2021年英国生物奥林匹克、2021生物与健康未来领袖挑战等国际竞赛中，我们的同学也创造了属于自己的高光时刻。

参赛选手分享

因为我以后的梦想专业是生物基因工程，在学习的过程中，我知道了这个竞赛，于是就决定去挑战一下自我。

这次比赛对于高一的我，是帮助巨大的，因为它很有挑战性，要求学生能够拥有快速的阅读能力和对知识的熟悉掌握。这次比赛还涉及到一些高中没有的知识，所以这也是一次学习的机会。虽然这次成绩离自己的预期还有一段距离，但我却从这次的比赛中获益颇多，它让我看到了生物的更多面，也锻炼了一些课堂之外的专业技能。

——高一AP2班 杜同学

越步拾级而上，伸手登高攀顶。

或许所有的奖项无法一一呈现，但每一份荣誉背后的努力与汗水都会被铭记，比成绩及排名更重要的，是前行路途中所收获的点滴成长，这才令我们终身受益。

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