距离2021年高考志愿填报还剩一周左右的时间，出分在即，家长和考生难免慌张、焦虑，如何科学地进行高考志愿填报、到底要不要选择服从调剂等，在新高考改革的大背景下，这些都是现阶段大家普遍关注的话题。

6月17日，中国教育电视台联合赛学•好升学高考升学研究院团队为全国高考生进行志愿填报公益服务的“第一讲”隆重开播，获得了家长和考生的一致好评！节目“第一讲”邀请到了赛学·好升学升学规划专家史宝敏、卢艳晖两位老师，为大家讲述了志愿填报那些事儿！小助对直播要点进行了梳理，错过直播的考生速来“补课”~

Q：高考综合改革一直在稳步推进，今年河北、辽宁、江苏、福建等全国第三批新高考省市首次落地，目前全国已有14个省份进行了高考综合改革，那改革后和改革前有什么填报变化？考生和家长又该如何应对？

史老师：改革有先有后，各省市政策都不太相同，所以全国格局就变成了老高考分文理、7选3、6选3、3+1+2，填报模式上有老高考的省份比如安徽、陕西、山西、吉林、黑龙江等这些“院校+6个专业的填报模式”（有是否服从调剂），北京、天津、江苏等院校专业组的填报模式（有是否服从调剂），浙江、山东、河北等省份是专业（类）+院校的模式（没有是否服从调剂），目前这三种模式仍然都实行平行志愿的投档规则。

Q：“七分成绩定，三分志愿拼”，考得好还要填得好，才能充分发挥高考分数的最大价值。我们常说志愿填报基本策略：“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”，这到底是什么概念？冲、稳、保、垫应该如何合理布局？

卢老师：传统区域和新高考区域的填报方法截然不同。考生首先要定位自己省份的高考招生政策、定位分数和省排名（新高考省份同时参考选考位次和转换位次）。

新高考省份在遵循选科要求符合的前提下，优先定位专业选择（参考维度：专业了解度、专业前景、专业胜任度、就业等）；传统区域先定位院校区间，再在院校区间中选择优势王牌专业；方案选择时，基于冲稳保的原则，充分考虑招生计划投放比例变化等其他可能导致分数波动的因素来合理规划院校。抓住上冲机会，同时规避掉档风险！

Q：高考志愿填报不仅关系到考生能否被心仪的大学录取，更关系未来的学业发展和职业规划。志愿如何选择是现在考生和家长比较聚焦的问题，地域、学校、专业冷热...如何在众多维度中寻求性价比最高的方案看似是很难的，那在这方面，有哪些建议考生可以参考！

史老师：选专业有多个维度，一是分数方面，人工智能专业已经出现了上至上海交通大学、复旦大学，下到录取分数在四百多分的院校都有这个专业招生，这就需要考生根据自己的基础情况来看看是否适合这个专业。二是前景方面，考生要挑选就业前景广阔的专业，选自己感兴趣且能力优势所在的专业。

Q：现在全国大部分区域采取的都是平行志愿的填报方式，相信很多考生会在填报志愿选择专业时，纠结是否要勾选专业服从调剂，不勾选可能会擦肩心仪的学校，勾选了又怕被调剂到自己不熟悉或者不喜欢的专业，那平行志愿批次填报是否要服从调剂？不服从调剂会怎样？万一最后的专业学非所愿，那是否还能有“逆袭”的机会呢？考生该如何应对！

卢老师：从录取的稳妥性上来说，服从专业调剂对于考生是利大于弊的。服从专业调剂不会影响考生本来可以被录取的专业，只有在考生的成绩不够或该专业被录满的情况下，服从专业调剂的程序才会有效。

如果考生不服从专业调剂，那么一旦被退档，只能参加征集志愿或下一批次录取。高考填报志愿时，为最大程度地避免被高校退档，很多家长都选择了安全的方法——填写“服从专业调剂”。

不服从调剂的后果 ，平行志愿模式下，如果考生被A大学提档，而考生填报的专业又非常热门，高考分数达不到专业的录取分数，没有填报专业服从调剂，考生就会被学校退档。退档的后果就是在这个批次填报的其它B、C、D等学校都不能投档录取了，考生只能填报征集志愿或进入下一批次投档录取。

除了要了解政策，熟悉规则和流程上的一些操作事项，考生和家长对填报志愿相关的专业术语其含义大多也是不知所云或一知半解，从而会影响志愿填报的成功率。志愿填报中的这些“关键词”，你真的读懂了吗？

Q：什么是“专业(类)+院校”？

“专业(类)+院校”模式，也就是以“1个院校+1个专业(类)”为一个志愿单位进行填报。考生既可以选择不同高校的同一专业；也可以选择同一所高校的不同专业；还可以选择不同专业下的不同高校。实施省份包括浙江、山东、河北等！

Q：“专业组”究竟是什么概念呢？考生在面对专业组填报时还需要注意哪些问题？

（1） 专业组是把选考科目相同要求的专业类和专业放在一起，相当于打一个专业包；

（2） 一个院校专业组的数量不等，重点看专业组的选科要求是否跟自己的选考科目科目一致，或满足专业组选科要求；

（3） 再看专业组里是否有自己适合的专业或者专业大类；

（4） 还要看专业组里是否有自己无论如何都不能接受的专业；

（5） 因为新高考规则依然设置了“是否服从调剂”选项，调剂专业按照规则在该组内调剂。

Q：什么是大类招生？大类招生对考生来说存在哪些机会和风险？考生应该如何选择？

大类招生的全称应该是按学科大类招生，是指高校将相同或相近学科门类，通常是同院系的专业合并，按一个大类招生。学生入校后，经过1～2年的基础培养，再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流。大类招生是相对于按专业招生而言的，是高校实行“通才教育”的一种改革。

Q：从新高考填报的政策上看，不管是院校专业组还是专业(类)+院校，这种变化对考生的要求是什么？

相比老高考省份，新高考省份的这种变化更倾向于学生专业选择，简单讲就是容易录取到自己喜欢适合的专业，那就需要新高考省份的学生根据自己的选科，在出分之前好好规划适合自己的专业方向。

Q：对于很多考生和家长们来说，都不清楚什么是专业录取规则，有哪些注意事项需要考生关注？

录取规则简单来说，就是考生投档后，招生院校判定某一个考生是否可以录取，以及录取到什么专业的规则。相同考生投档到同一个高校，使用不同的专业录取规则，最终是否被录取，录取到什么专业，就会有不同的结果。所以各招生院校都会在招生章程中明确公布本校的录取规则。考生在志愿填报时也一定要查阅意向高校的招生简章！

Q：填报志愿的关键参考维度之一就是高校，招生章程是考生了解高校的重要窗口。读懂招生章程，理解录取规则，才能帮助考生扬长避短, 更合理地填报志愿。那么高校的招生章程应该怎么看？需要特别关注哪些事项？

史老师：需要家长关注高校的招生章程，招生章程主要内容包括：高校全称、涉及校址（分校、校区等须注明），层次（本科、高职或专科），办学类型（如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等），招生计划分配的原则和办法，预留计划数及使用原则，专业教学培养使用外语语种，身体健康状况要求，进档考生录取规则（如对考生加分成绩的使用、投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等），学费标准，家庭经济困难学生资助政策及有关程序，颁发学历证书的学校名称、证书种类及其他信息，联系电话、网址以及其他须知等。

考生应特别关注部分招生专业的报考条件（民族、性别等考生自然信息）、录取条件（体检、分数、语种、口试要求等）及其他补充说明内容（专业类分流专业、校区、学费、合作办学情况）。避免因不符合条件误报产生被退档的严重后果！

Q：志愿填报是一个复杂的系统工程，在高考成绩公布之前，这段时间考生和家长们应该做那些工作？

卢老师：心理建设，放松心态，避免等待过程中产生焦虑感（多运动）；出分前多做沟通，家庭成员统一填报思路；技术层面做好功课，对报考志愿所涉及的资料，进行收集、整理、分析。

◎确定专业意向，至少 5-6 个；

◎确定意向城市和地域的范围；

◎遴选适合自己的提前批志愿；

◎特殊招生培养模式中选择适合自己的，或者不选择；

◎预估自己的高考成绩区间，查看中意的院校……

Q：高考志愿填报，数据是核心，那如何参考往年数据？往年的招生位次是否还有参考价值？

卢老师：首先，无论是新高考改革省份，还是传统高考地区，不可照搬，也不能直接对比，否则就会出现刻舟求剑的情况。尤其是第二批高考改革地区，包括北京、天津、山东、海南。因为去年是这些地区高考改革的第一年，同时又加上疫情的对考生的影响。因此，即便这些地区在2021年，数据上是有往年的参考数据的。但因为有政策改革的内因，以及疫情影响的外因，因此去年的录取情况相对特殊，不可作为数据直接进行套用。
第二，2021年是第三批新高考改革省份的第一年高考录取工作，选科采用3+1+2的模式。因此在数据上，不能直接照搬，不能直接对比，因为传统高考录取数据中，无论院校提档分，还是专业录取最低分、平均分、最高分，都是按照文史类和理工类公布，那是以院校为单位的投档模式下的录取结果。而新高考综合改革已经取消文理分科，新高考是按照一定规则，在首选物理和历史选科中，进行分别列队，因此也无法直接套用往年的数据。

Q：关于志愿填报，考生还有哪些事项需要注意？

卢老师：考生志愿是录取的重要依据，考生务必要在报名系统截止日期前完成志愿填报并提交信息。志愿填报一经截止，任何人不得更改。逾期不予补报。

特别提醒广大考生，从往年情况看，志愿填报最后阶段可能会因在线人数过多而出现网络拥堵现象。因此，选定志愿后尽早提交，切勿在最后时间仓促修改已经慎重选报的志愿，以免因时间紧张造成操作失误。

此外，志愿填报的登录密码为高考网上报名时最后使用的密码。如考生忘记密码，可按网页提示通过手机短信重置密码或者通过所属报名单位申请重置密码。考生要重视对密码的保管，不要泄漏给他人。第一次登录系统，建议先进行密码修改，应修改为不易被猜出、安全强度高的密码。