在培养“健群雅智”的现代中国人的目标引领下，印通小学近期开展了“健康安全月”主题实践活动。
一、出好一期小报
按照学校 “安全健康月活动”方案安排，各年级围绕“520全国营养健康日”、“防溺水”、“心理健康”等主题开展小报制作和主题标语征集活动。学生的小报板式新颖，内容丰富，充分展现了他们的绘画水平和想象能力。更重要的是，在出小报的过程中，学生对于健康安全知识也有了进一步地了解。
二、开好安全心理委员会议
5月底，德育室朱老师、章老师和安全保卫处杨老师、李老师对南北校区四至六年级的班级安全心理委员进行了集中培训。德育室老师向他们明确了班级安全心理委员的职责，并对他们进行了心理健康知识的培训；安保处老师安保处老师就如何处理学生在校园内易发生的一些不安全行为，进行了安全培训，如班级中吵架劝阻、课上突发安全事故处置、校园安全隐患排查等，教育学生碰到安全事故，要及时上前阻止，并第一时间上报给老师。
三、办好一次心理健康教研组活动
5月12日，学校心理健康教研组举行了教研组成立以后的第一次会议。会议第一项议程：由学校工会主席、心理健康教研组成员朱琴红老师宣读了心理健康教研组成立的目的和职责，岳建霖副校长对教研组成员提出了要求和期望。会议第二项议程：由教研组长朱燕虹老师组织全体成员，对前期班主任老师制作的心理健康教案和课件进行学习，并分组评选出一二三等奖。
四、开好安全心理主题班会课
6月4日，学校心理健康教育骨干老师许欣上了一堂关于情绪调控的心理健康团辅课。6月11日，学校优秀班主任朱敏霞上了一堂“防溺水”主题班会。两堂课都采用钉钉直播的方式，全体班主任老师和所有学生观看。
两位老师的课堂展示和分享为全体班主任老师上好心理健康团辅课、防溺水主题班会进行了示范引领，使老师们受益匪浅。课后，许欣老师为全体班主任老师介绍了心理健康团辅课的特点。通过主题班会公开课的开设，更好地指导学生认识生命的可贵、生活的丰富、人生的多彩，为学生有精彩的人生奠定基础。
五、组织好学生健康安全知识竞答
在六月初，开展全校2800多名学生的健康安全知识竞赛活动，对于答题优秀的同学，颁发一枚“健康安全章”。知识竞答培养了学生的健康安全意识与公共卫生意识，强化了健康安全知识和技能。
健康安全月的设立和实施，进一步提高了学生的健康素养和安全意识，有助于培养学生养成科学、文明、健康的生活方式。同学们纷纷表示要认真学习安全健康知识，努力提高自身素质。
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