最近这些大事你都没落下吧?
《逆行者》追了吗?
神州十二的直播看了吗?
是不是也向我一样,爱国热情空前高涨?
那么问题来了:
我这满腔的爱国热情,好像没办法跟孩子共情啊…
抗日战争是什么?共产主义什么?
为什么要打战?为什么大家都好像什么也不怕?
我熊熊燃烧的爱国热情和娃对红色历史的一无所知,成了当下的主要矛盾。
于是,我拉着研究所的同学们,分享这道红色历史启蒙大餐。带孩子重读过这些经典,才知道“有国才有家”不是说说而已。
哦对了,我们还准备了一大箩筐的资源推荐,下拉到文末就可以看到了~
红色故事这样讲
没有孩子不爱听
历史故事最大的作用,还是落在“从古观今”:从过去的故事里,找到今天的答案。这答案,可能很具体,能带入孩子的眼下,培养他们的小能力;也可能很“宏大”,它会成为孩子人生的底色。
而我们给孩子讲红色故事,自然也离不开这两个维度。
读红色故事,学会思考和共情
了解红色故事,最直接的当然是看绘本啦。尤其是从小朋友的故事入手,都是娃,孩子们也会觉得特别亲切。
说实在的,讲历史的好绘本挺多,但是近代史之后很少,而且相对来说,叙事角度也单一。只是从头到尾陪孩子读一遍,很可能也就看了个热闹。
但如果看完书,陪孩子多做一步,走进小主人公的世界里去,和孩子一起琢磨琢磨,故事里,小朋友做了什么?分析分析他的情绪波动?这样孩子了解了故事的脉络,也更能理解当时那个环境下,小英雄们所面临的困难和选择。
比如绘本《鸡毛信》,粗看就是一个放羊的小朋友海娃,把一封粘着三根鸡毛的紧急情报送到八路军手上的故事。
但这其中曲折可太多了,遇上了日本兵,海娃怎么把信藏在老羊“羊拍拍”身上,怎么和日本兵斗智斗勇,最终把他们引入伏击圈,还是相当惊心动魄的。
那么看完书,就可以和小朋友来梳理一下海娃都遇到了什么事,又是怎么想法子解决的。
也可以让孩子琢磨一下故事里海娃的心路历程。
在这其中,当然可以和孩子发散一下,如果你是海娃,会怎么样呢?
梳理的过程本身对孩子的解决问题能力、共情能力以及理解能力,都是挺不错的锻炼。
我们说“爱国”,首先得要了解,孩子有了换位思考,就更能对那个久远的年代,感同身受。
而这个换位的过程,还可以通过扩展游戏来完成。
比如和孩子一起制作一封鸡毛信。
再一起演演送信的历程:找一只“羊拍拍”,设置一些障碍,让孩子试试送信。
这障碍可以比照着原版来,当然也可以灵活变通成更"现代化"的版本,能不能穿越重重阻碍,就是小朋友开脑洞的时候了。
(正在穿越障碍送鸡毛信的“三角龙”)
这里想特别和大家强调一点,红色故事和其他故事最大的不同,在于它们必不可少会有正反对立的两派,两派之间的争斗,有流血和牺牲。
大家引导孩子的时候,对于激烈的对抗本身无需太多关注,关键点在于理解那个年代的人物和他们做出的选择,不要让孩子仅限于“喊打喊杀”的表层情绪,也应该和孩子说明,他们的伤亡是为了信念,这信念并不复杂,不过就是保护自己,保护家人,保护我们的家。
回望过去,珍惜眼前
小朋友理解完了故事,只能说理解那个年代里,一个个单一的点。
怎么把点串成线,又怎么去让孩子感知到,当年那些选择构成了今日我们身为中国人的重要底色?
我们的办法是直观的对比。
可以从故事相对应的电影入手(很多红色故事,都有影视作品,比如鸡毛信就有黑白电影《鸡毛信》,相信不少朋友看过),延展到相关的动画片/纪录片,和孩子一起去看看那个年代的生活长什么样。
(截至学习强国-电影《小英雄雨来》)
从里头截些图片出来,再去搜索,或是问(太)爷爷奶奶要一些老照片,去听听身边人的真实故事。
然后,我们和孩子一起,做个新旧对比:
那时的孩子,吃穿用是什么样;我们现在是什么样;
那时的孩子,都在做什么;我们现在再做什么;
甚至,那时的孩子,有什么愿望;我们现在有什么愿望。
如果你们搜集的照片足够多,还可以把年代分的更细,去看看从鸡毛信里抗战的那个年代至今,整个国家翻天覆地的变换。
把它们用一个小展板的形式做个呈现,相信这样直观的对比之下,不只是孩子,连你也会觉得震撼。
因为我们如今的幸福生活,就是他们的续集。
而同时这个对比也会让孩子知道,现在习以为常的拥有,在当时都是奢望。渐渐得,他们也会懂得珍惜,不管是玩具、食物还是用品,都不该随意浪费和破坏。
走出去,看真实的红色遗迹
前面两条,都还是在家里纸上谈兵,但对于孩子来说,永远是真实才会让他们更触动。
所以,趁假期带孩子走出去,到博物馆和名人纪念馆里,去找找先辈们的“遗迹”。
(南京周恩来纪念馆)
大部分历史博物馆,对于这一阶段的历史,都会有相当详实的图片和实物资料,场景的复现,和关于这个城市独有的抗战记忆。这些,都能给孩子不一样的视角。
(图片来自福建省革命历史纪念馆)
我们给大家整理了全国爱国主义教育示范基地的名录,大家可以到公众号主页对话框,输入“红色记忆”获取。
临近七一,很多城市也都会有自己的庆祝活动,同样值得关注。
比如上海,最近就有“永远跟党走”主题的黄浦江光影秀,气势恢宏,带孩子去看还是很震撼的。
如果你还想走得更远,那就在暑假,安排一次红色主题的旅行,“重走英雄路”。
很多故事,都和当地特别的地貌很有关系,比如河北省,有小兵张嘎的家乡-白羊淀,有狼牙山五壮士牺牲的狼牙山等等。
抗战是全国人民共同的记忆,因此各地都有不少红色景区。给大家准备好了29条红色旅游路线,同样在公众号主页对话框,输入“红色记忆”获取。
怎么样,看到这里是不是觉得心里痒痒,但是太缺资源?都给大家安排好了,视听影音全都有,值得收藏哦!
视听影音
一站式配齐
不得不说,给低龄小朋友的红色资源,确实很有限,好在还是有一些的。先给一张总表,看看全貌,下面我们会简单介绍。
绘本和连环画
绘本是低龄红色故事里相对较少的资源,我们大浪淘沙,找到了这套小英雄的故事讲得还比较有趣。
· 中国红色经典绘本(9本)
适合年龄:3岁+
在搜寻绘本的时候,还发现了不少连环画,算是大家的回忆杀了,大一些的学龄孩子应该会喜欢。
内容多多少少都有一点“说教”,不过当作小人书看,还是蛮好玩的。
音频故事
喜马拉雅/喜马拉雅儿童APP上有不少红色音频故事,大多数都是小说播讲的形式,部分是需要会员才能收听的,我们把觉得还不错的给大家找来了。
· 百个爱国主义教育系列故事
适合年龄:3岁+
这个系列的风格比较像广播剧,时间也不长4-10分钟。一集一个人物,覆盖了从春秋战国时代一直到建国初期两千多年的中国历史。
在近代史这部分,选取的人物角度很多,从王二小这样的小朋友,到孙中山、秋瑾等革命者,也有朱自清、陈嘉庚这样的文学家和学者,还是挺值得听一听的。
· 少儿红色经典合集
适合年龄:6岁+
这个系列是收录了7部爱国主义教育书目,有《小英雄雨来》这样的儿童故事,也有《雷锋日记》《董存瑞》这样的英雄故事。朗读的是书目,所以故事较长很完整,情节也很丰满,更适合学龄的孩子来听。
另外,我们还给大家搜罗了100首爱国歌曲和几十首红色童谣清单,同样到公众号对话框里搜索“红色记忆”领取哦。
动画、短视频、纪录片和影视剧本
先来说 动画 。 都不太长,一集不到15分钟,小朋友看起来也很轻松。
· 那年那兔那些事儿
年龄:3+
这个系列动画片不需要过多介绍了,上回推荐觉醒年代的评论区,就有好多小伙伴推荐。一部让人又哭又笑,又笑又哭的热血国漫,讲的就是近现代的中国历史,一群勤劳的兔子在一穷二白中,建立了一个吃得饱穿得暖不被人看不起的种花家。友情提示,陪小朋友看到时候,备好湿巾。
· 三毛从军记
年龄:3+
根据同名漫画改编的动画片,小朋友三毛在在“抗战”期间由流浪儿变成一个兵的经历,在轻松幽默的基调中,回顾那个年代的心酸故事。
· 开国大典、历次阅兵仪式等短视频集锦
年龄:3+
除了动画,还可以和低龄小朋友一起看看重要时刻的短视频集锦,比如开国大典的时刻、历年的阅兵仪式等等,也会让他们对过去和现在的对比感同身受。
· 学习强国平台上的短视频和纪录片
年龄:6+
除此之外,在短视频和纪录片方面,必须和大家强推的是学习强国这个宝藏平台,有APP和官网两个选择。资源足够多、足够权威,而且完全没广告。
比如APP里,电视台-看党史板块,有好多不到7分钟的小故事;官网红色中国板块的视频专区,也有几百个人物的人生经历,每个人物不到5分钟,可以看看英雄们的过往,听听他们的故事。
还可以搜索到一大批像《西南联大》这样的高分好记录片。
纪录片详细讲述了一所只存在了不到9年却人才辈出的大学,和孩子一起观看战乱之中的学术与教育,会对学习、人生和家国都有更深的感触。
至于电影和电视剧,这部分内容太多了。尤其是这几年,上映了很多主旋律片,都是高分好片。
比如电视剧里的《光荣与梦想》、《觉醒年代》、《我们的法兰西岁月》、《理想照耀中国》;
电影里的《建党伟业》《建军大业》《建国大业》等,相信大家也看过不少推荐,限于篇幅,就不多和大家介绍了。
这里想多说一句黑白老电影,虽然它们像素感人,但其中有不少贴合小朋友的英雄故事:如《小兵张嘎》、《闪闪的红星》、《英雄小八路》等,也可以翻来看看,资源在学习强国上都可以找到。
以上就是我们的一些资源推荐啦,如果大家有补充,欢迎评论区留言呀~
当我和孩子讲起这些红色故事,哼唱这些红色歌曲,翻看这些激动人心的瞬间。我从未像现在这样强烈的感受到,我们是一脉相承的龙的传人。小时候说不清国家哪里好,如今就觉得谁都替代不了。
虽然年代早已不同,但这样的隔空共鸣,会在孩子心中播下一颗种子。
“我们所站立的地方,就是中国;我们怎样,中国便怎样;我们是什么,中国便是什么;我们有光明,中国便不再黑暗”。
这句话,从古至今,从未改变。
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