课后延时再出新规
为了解决家长接送学生的问题，课后延时服务在不少的学校已经开展。延时服务在执行的过程中，虽然引起过一些争议，但是不得不说的是，确实为不少的家庭解决了实际上的问题。
近日，延时服务再出新规。新规主要从四个方面进行了明确的规定：
课后服务全覆盖，普及面会进一步加大，确保有需求的学生都能享受到这一服务。
保证好课后服务时间，不得早于当地普遍的正常下班时间，对于有特殊需求的学生，学校是可以提供托管服务的。
要求提高课后服务的质量。
强化课后服务保障。从这四点可以看出相关部门对推动课后服务的决心是很大的。这样政策的推行，影响面还是很大的。
冲击较大的是校外托管
校内课后服务的开展，受到冲击最大的就是校外托管机构，以前放学早，家长不得已把孩子送到校外托管机构，对于家长来说，也是一笔不少的开销。
相比校外机构，学校开展的课后服务，从性价比上来说，校内的性价比肯定是要高一些的。校外托管机构的生存空间肯定会进一步压缩。
当然，这也并不意味着校外托管机构就完全不能生存，毕竟家长对教育的需求有所不同，校内的课后服务未必能完全满足家长的需求，能生存但是生存空间会有限。反向的也会逼着校外托管机构的服务要更优质，更有吸引力才行。
对学校和老师都是考验
课后服务的开展，对老师和学校来说都是一场考验。
对学校来说，政策该如何执行，课程该如何开展，人员该如何分配，都是需要考虑的，这有可能不全是钱的问题。只要对政策的理解有稍微的偏差，很容易引起家校矛盾。
对老师的考验会更大，工作时间和工作压力肯定会不同程度地增加，确实需要付出更多，也会牺牲更多。
比如目前课后服务出现的几个问题，就让老师很为难。一个老师服务一个班，作业质量有时候很难保证，不少家长就抱怨过，作业依然还会带回去。
对于学生和家长来说有利有弊
延时服务对于学生和家长来说，好处还是很多的。
首先，最直接地解决了家长的接送问题，以前家长没下班，孩子就放学，在没人接送的情况下，家长只能把孩子委托给校外机构，但校外机构鱼目混杂，安全和饮食都会有所担心。其实还能解决家长辅导学生作业的问题，校外延时服务主要还是解决孩子做作业的问题，这也和不少地区推行的“作业不出校门”是相一致的。
参加延时服务，确实能解决家长的接送问题，但是新的问题也会出现，孩子每天在校的时长会增加，对于高年级的学生来说，也许还好，但是对于低年级的学生来说，在校时长还是有点长的。
相关部门有如此决心进行改革，实属不易。
好的政策需要好的执行
这样的政策，出发点是好的，但是为什么在执行的过程中出现了一些争议的声音，主要原因还是执行过程中出现了问题。
课后服务一定要遵循自愿的原则。
课后服务的对象不是所有的学生，很多家庭事实上没有这个需求的，但是在执行的过程中，一刀切的现象是存在的。不少学校要求所有的学生参加，本来是作业辅导，变成了集体上课，变相地就要求所有的孩子参加。不少家长表示是被迫自愿。
一旦要求全员参加，老师的工作量自然会增加，家校矛盾自然也会被激发，所以执行过程中还是要遵循家长自愿的原则。
这也就是说，课后服务服务好有需求的人群即可。
结语
不管从哪个角度讲，课后延时服务的确是件好事。但是最后的效果好不好，还是要看政策执行得好不好。
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