荀子说“仁者必敬人”，仁者一定是尊重他人的善者。

01

人们需要学会尊重他人的不同，理解和支持他人的选择，任何人都不应该觉得自己高人一等，别人低人一等。

世界上的所有人都是平等自由，种族歧视和性别歧视都是不被允许和认可的，人们要有容纳和包容一切的度量，即使不认同也不能伤害。

人生而不同，每一个人都是世上独一无二的存在，有自己的偏向和爱好，有自己的人生选择，作为别人生命的旁观者，没有人有资格对他人的生活指指点点。

现实生活中，有不少因为他人歧视而引发的悲剧，也有人为悲剧发声，揭露背后的真实故事，也让人们看见人间遗落的天使们。

02

《玫瑰少年》里的短暂花期

定格时间的叶永志

《玫瑰少年》这首歌又再次受到人们关注，也让更多人了解到这首歌背后的故事。这首由蔡依林和五月天在2018年共同演唱的歌曲，感动无数人，后来无数人翻唱这首歌，每一次翻唱都有不同的感觉。

但是这首歌的背景确实不变的。

这首歌的是在为一个可爱的玫瑰少年，叶永志发出喊叫，叶永志因为举止像一个女生，被同学扒裤子检查性别，最终生命停止在15岁。叶永志的悲剧让无数人愤怒，也让无数人对两性教育有了深刻的意识。

叶永志出生在台湾的一个普通农村家庭，和母亲陈君汝生活在一起。

在母亲眼里，叶永志是一个孝顺的孩子，放学回家会帮着做家务，帮忙捶腿揉肩，别人也常常称赞陈君汝有一个好儿子。

然而，叶永志在学校里却受尽欺负，他因为不同于其他男生的行为举止而遭到同龄男生的侮辱欺压。

孩子成长到青少年时期，会展现出不同的性别特征，男生女生会在性别、爱好和外表等多个方面展现出差异。

人们难以包容超越常规认知的性别特征，往往将违反固定标准的人视为异类。

叶永志因为说话尖细，和女生交谈穿衣打扮，被班上的男生们排斥和嘲笑，他们有的人逼迫叶永志帮忙写作业，有的人则抱团取笑他。

学校的老师也不管不顾，助长校园霸凌的势力，甚至还要求陈君汝带儿子去看心理医生。

陈君汝只好带着儿子去往医院，心理医生却明确表示：叶永志的心理没有任何问题，真正有心理问题的是那些欺负他的学生。

陈君汝只好求助学校帮忙，让他们多多关照一下叶永志，没想到的是，学校里的男生们变本加厉，甚至在厕所里扒下叶永志的裤子，扬言要验明其男生身份。

陈君汝得知此事后，将详细情况反映给儿子的学校，学校为息事宁人，同样让叶永志在下课前五分钟去上课。

这样的做法却坐实了外界的传言，学生们纷纷认为叶永志“不正常”，不少学生还会偷偷跟在叶永志身后，去厕所侮辱和唾骂他，从教室到厕所的这段距离，几乎是叶永志的人生噩梦。

2000年，一次音乐课后，叶永志像往常一样提前走进厕所，他的生命却永远定格在15岁这一年。

陈君汝来到学校之后，只得到儿子因心脏病去世的消息。

陈君汝却完全无法信服学校的答复，因为自己的儿子根本就没有心脏病，经过数年的申诉和奔走，她终于为自己的孩子讨回公道，让学校的老师、领导承担相应的责任，也让更多人站出来为两性平等发声。

03

家长应该教会孩子这些观念

1、正确的性别观念

叶永志的母亲虽然赢得最后的胜利，却永远的失去自己的骨肉亲血，叶永志的悲剧换来性别平等的宣告，他的生命却永远定格在2000年的那节音乐课。

因此，老师和家长要从小培养孩子的性别平等观念，让他们正确认识男女性别和跨性别者，教会他们尊重他人。

2、平等观念

老师和家长要给孩子树立平等的性别观念，每一种性别都是平等自由的，和人生而平等是一样的概念。

孩子们要明白每一个人都是一样的，皮肤、外表和行为举止上的不同是天生的，不能歧视任何种族、任何性别的人。

家长和老师更要以身作则，用实际行动告诉孩子何为平等、何为尊重，老师要关注每一个学生的心理状态，对任何欺凌行为都要坚决制止。

3、包容观念

海纳百川，才能成就大事业。生而为人，拥有包容和接纳不同的广阔胸怀，才能真正做到正直和仁善。

万事万物都有不同，世界上并不存在完全相同的两个人，因此，我们要保持自己的与众不同，也要尊重别人的特点。

性别平等、种族平等、万物平等，人们要全面理解平等的内涵，平等不是简单的口号，而是具体的实践。

尊重不同、包容不同，让世界涂抹上五彩斑斓的色彩，而不是千篇一律的蓝色或粉色。