前言

我亦无他，唯手熟尔。

学生都会学习大量的文言文，文言文的难度是很高的，但又必须要学，所以文言文就成了很多学生的噩梦。在中学课本上，有一篇文章叫做《卖油翁》，这篇课文的最后一句叫做“此与庄生所谓解牛斫轮者何异？”，但现在这句话却从教科中删除了。那么为何会删除这句话？删除了之后又会对学生有什么影响？

为什么要删除？

一般来说，我们不会轻易地删减文言文、古诗词。这样做一方面是为了尊重原著，另一方面也是为了更加保证内容的完整性。但现在时代在发展，所以有些文言文也适当地做了一些删减，此次删减《卖油翁》最后一句，也正是为了适应时代的发展。

目前删除最后一句的原因有三个。 一是方便学生理解。《卖油翁》这篇文章蕴含了大量的哲学道理，但学生在学这篇文章时的理解能力有限，而这最后一句中包含了两个典故，学生们很难完全理解文章的意思。如果不删除这句话，将会加大学生的负担，不利于学生全面发展。同时删除最后一句，也可以使文章的主旨更加明确，更好的向大家展示熟能生巧的道理。

另外，是为了传达正确的思想。在这最后一句中，包含了两个典故，分别为庖丁解牛和轮扁斫轮。这两个典故都出自《庄子》，庄子是道家学派的著名人物，而道家学说是一种典型的唯心主义学说，着重于人的主观意识，而忽视世界万物的客观道理。这篇文章讲的其实是熟能生巧的道理，是妥妥的唯物主义，告诉大家要多练习才能成功。所以这就与庄子的思想，有了很大的冲突，将它删除掉更有助于向学生传达积极正面的思想。

三是为了建立正确的价值观。这篇文章是由欧阳修所书写的，而欧阳修所处的时代是北宋，那是一个重文轻武的年代，这最后一句文章也包含着当时的时代缩影。在现在这个时代，职业并无高低贵贱之分，只有社会分工不同。为了向学生树立正确的价值观，告诉大家每个职业都是相等的，所以删除掉了最后一句。

古时候的读书和现在有很大的不同

看了《卖油翁》这篇文章，就可以发现，这篇文章的主旨是在向大家传授要去用功读书，不要痴迷于射箭。在文章中，欧阳修以《卖油翁》的口吻，讽刺了那些只知道习武的人，劝诫大家一定要用功读书。这样的原文思想是不适应现在这个时代的，这篇文章的主旨应该是向大家传授熟能生巧的道理，重文轻武这种思想是不适应这个时代的。

大家必须要明白一点，古时候的读书和我们现在的读书，是有很大不同的。古时候读书学的是四书五经，读书的目的也只是为了考取功名。而现在的读书是全方面发展，学习各方面的知识，读书是为了建设祖国。在现在这个时代，读书很重要，但千万不能和古时候的读书混为一谈，因为两者的起因和结果都大大不同。

此次的删除是有道理的

为了让文章更加方便于读者理解，读起来更能传播正确的价值观，所以就将原本最为经典的一句给删除了。当然这种做法也一直有着争议，有的人认为，这样删除文言文是对原作者的不尊重，如果要用就应该完完整整的去用。这种想法就是被惯性思维给误导了，不管是文化作品又或是其它的东西，都必须要适应时代的发展才行，因循守旧是没有前途的。

有人反对，自然也有人同意，删除了这一句话后，文章的确更加容易理解了，同时也能向学生们传达一个更加正确的逻辑思维方式。所以我们应该用辩证的思维来看待这件事，这篇文章只是在向大家传导熟能生巧的道理，只要将主干留存就行了，其它的旁枝末节去除掉也是可以的，只要文章的主旨中心不发生变化，这篇文章就不会有什么大的影响。

结语

这个世界上没有一件绝对没有争议的事情，每一次的改变必然会带来无数的争议。这种争议其实是好事，它能够帮助人们不断的前行，不断的探索出更加正确的道路。所以我们可以将此次删除《卖油翁》最后一句，当做是一次尝试，如果通过尝试发现这样的效果的确更好，那么就可以保持，如果起到的效果不好，那再改回来也是这样的。这样绝对不是在做无用功，在这种不断地尝试中，我们将会更强大。