2016年，在北京市西城区的文昌胡同深处，一间我们几乎想不到什么人会住在这里的屋子，却卖出了相当于20公斤黄金的价格。确切地说，这区区11.4平米的陋室，卖出了530万元人民币的天价，每平米房价达到46万元人民币。
为什么会卖出如此高价？因为它是北京最著名的小学之一实验二小的学区房。每平46万的价格，也创造了北京最贵学区房的记录。
一切只是为了孩子
这些年上个学可不容易，为了让孩子起点能高点，不惜一掷千金，想方设法找个好的学校。好的学区房也是狼多肉少，溢价现象十分严重。
虽然说一切都是为了孩子，古代就有孟母三迁的例子，但是事情并没有那么简单。
只要哪块房地产，被冠以学区房的名义，哪怕是一间厕所，哪怕破烂不堪，只要能过户，一样可以卖出天价来。
全国各地学区房价格跳价的事件频频发生，不知道有多少学区房一夜间动辄跳价数十万元，甚至上百万元，这种恶性竞争无疑是加剧了公共资源的紧张，甚至很有可能导致房价的新一轮上涨。
为什么学区房会存在？
就近入学本来是个意图良好的政策，对不少家长来说，却意外结出了学区房这颗不得不咽下去的苦果，甚至成为一场停不下来的金钱比拼游戏。
首先对于父母那一辈来说，教育两极分化非常严重。接受过高等教育的人，是从教育中获得了高回报的群体，对后代的”望子成龙””望女成凤”的期望不会低，对学区房的需求自然就很高，那些吃过没文化的亏的父母也存在对教育的一种“补偿心理”，希望能够补偿自己的孩子，能够让他们通过教育改变命运。
其次是因为各中小学办学质量存在严重差异。1962年教育部明文规定，要求各地选定一批重点中小学，这些学校的数量、规模与高一级学校的招生保持适当比例。由于重点经费投入、办学条件、师资队伍、学生来源等方面占有绝对优势，催生了学区房的诞生。
学区房已经成为过去式
近日，北京市西城区明确，2020年7月31日后购房家庭，不再对应登记入学划片学校，全部以多校划片方式在学区或相邻学区内入学。作为全国教育风向标的北京已经率先开始整治学区房现象；
成都、石家庄、南京等城市紧随其后加快学区改革，治理房地产领域虚假违法广告、实行多校划片、分配名额、教师轮岗等措施促进基础教育公平，对炒作学区房的行为严惩不贷。
学区房的出现的确是可悲的。折射出教育体制方面的弊端，一个城市教育资源的分配非常不均衡，是教育的不平等。
教育的意义
知识改变命运这句话固然没错，但是如果有些人天生就在终点呢？
有一句话我特别喜欢：“孩子的教育，五分看父母，三分看天性，两分看学校。”
我从来都不认为学区房的出现是错误的，存在即合理。错误的是这种类似病态的偏执：“好的学校等于教育好了孩子。”这才是最可悲的。
儿童教育家蒙台梭利认为，“教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。”
学校教育只是接受教育的一种方式，并不是教育本身，更不是教育的全部。
雅思贝尔斯也曾说过，“教育的本质意味着一棵树摇动另外一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
教育的意义，就在于唤醒灵魂，发展能力，挖掘潜能，促进人的自由与全面发展。
难道没有好学校就真的教育不出来精英么？这才是我们作为家长应该反思的关键。
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