教育行业一直是就业求职的大热门,无论专业是否对口,很多学生都会考取教师资格证,为进入教育行业做好准备。

也因为教育事业关系重大,所以国家也对教师培养给予了高度重视,在招生以及就业方面都提供了必要的扶持,政策优惠众多。但是如今报考师范类院校的学生数量有所减少,这到底是为什么呢?

师范类院校公费师范生招不到人,毕业生也想转行

很多师范院校都会有公费师范生的名额,这类学生在校期间的学费、住宿费都是减免的,而且日常生活还有补贴,毕业后国家会分配工作

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按理来说,如果读书与就业都享有优惠政策,就读的吸引力是很强的

不过如今此类师范类院校却遇冷,公费师范生招生都进入窘境,部分师范大学在今年的招生中补录3轮才招满人,可见招录难度有多大。

师范类院校的普通毕业生也有不少选择转行,真正进入到教育行业或者进入到学校的毕业生只是少数。其实这与教育教学改革有很大关系,小学院校的托管服务、寒暑假调整以及中学考学压力等都影响着毕业生的职业选择。

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为什么师范生招聘遇冷?

  • 公费师范生需要到基层工作

公费师范生虽然在读书与就业方面享有多种优惠政策,但是毕业以后必须服从国家分配,基层院校或者偏远地区的学校任职,而任职年限一般在5年以上

很多学生会考虑到这一点,担心自己无法适应基层或者偏远地区的生活,所以不敢轻易报考公费师范生。

  • 教师工作的要求越来越高

教育是国之根本,所以国家对教育教学工作的重视度越来越高,重视度增加就必然导致要求的增多

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比如,小学推出了课后服务,课后服务的提出要求老师在下班以后也要看管孩子。虽然老师资源是统筹调配的,但是老师的个人生活以及私人时间必然都会受到影响。

如果薪资待遇不能随之提升,老师对个人职业的认同感就会降低。

  • 教师工作的压力比较大

从工作压力方面看,教师群体也很不容易,老师要管理学生的在校生活,孩子的安全以及成绩都需要得到全面的关注,老师必须要有责任心才能够胜任这项工作。

而且老师还要与不同类型的家长接触,有的家长难以沟通,会无形中增加老师的工作难度与压力。

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  • 学生越来越注重个性发展

高校毕业生越来越注重个性发展,80后毕业生在求职中更关注工作的稳定性,老师属于稳定且有高度社会认可性的职业,所以成为大热门。

但是90后、00后的就业观念有很大的变化,他们更希望追求个性,并不会过多考虑工作的稳定性,实现个人理想更为重要。所以如果本身对于教师工作并不感兴趣,他们就不会报考师范生。

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什么样的学生适合报考师范生?

  • 责任心强的学生

教师工作不同于其他工作,教师需要对学生负责,既要教书又要育人,还要保证学生在校的安全,所以必须要有高度的责任心才能胜任教师工作。

需要有责任心的学生能够积极投入到教育工作中不计较得失,愿意奉献自我,实现人生价值。公费师范生更需要拥有极强的责任心,能够主动完成基层工作任务,参与到偏远地区的教育建设当中。

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  • 追求稳定的学生

从优势看,教师工作的稳定性比较高,只要没有重大的工作失误,就可以长期从事教育工作,没有失业的担忧。

所以对未来发展没有特殊期望,能够适应稳定工作环境的学生适合报考师范生,在毕业后加入到教育行业。

而且教育工作的薪资待遇也不差,而且工作年限增加,待遇也会随之增加,未来发展也是不错的。

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  • 热爱教育的学生

对于教育事业有热爱的人才能在教育工作中表现得更为出色,很多学生可能从小就希望当老师,这样的学生拥有坚定的职业目标,考师范生、当老师是在实现个人理想,所以他们更适合就读师范类的学校。

总结:老师是特殊的职业,光荣而有意义,虽然考师范生的人有所减少,但是教育类人才的基数仍然很大,依然有人愿意投身于教育事业。

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由于政策的变化必然会导致师范类招生方面的变化,所以想要报考师范生,应该好好研读相关政策,了解教育行业的长远发展特点,最终做出正确的职业选择,有责任心又追求稳定的学生,仍然可以选择报考师范生。

【今日话题】作为老师职业,大家觉得它有什么优势之处吗?