□黄婧婧
中国青年报·中青校媒面向全国大学生就“暑期安排”话题展开问卷调查。结果显示，22.44%受访大学生认为假期应该是充实和提升的时间，会给自己安排较多学习和工作；72.35%表示假期应该劳逸结合，5.22%认为假期是纯粹的休息时间，不会给自己安排任何的学习和工作任务。
为充实暑期生活，越来越多的高校学生在暑期纷纷走进偏远农村地区，开展公益支教。支教不仅能拓宽当地孩子的视野，疏导他们的心理、提高他们的学习成绩，还能带给那里的孩子先进的文化理念，并激发他们追求理想，带给农村留守儿童一个丰富多彩、充实快乐的假期生活。
但是，在暑期支教中，存在大学生社会实践能力不强、教育经验欠缺、支教时间短、成员更换频繁、支教行为偏向功利性等问题。
并不是所有大学生都适合参加暑期支教。在暑假来临之前，相关部门可通过各种新闻媒体广泛发布招募信息，动员广大在校大学生，特别是本地籍大学生踊跃报名参加。此后，组织专业人员对报名的大学生志愿者进行严格资格审查。综合考察、科学评定，对组建一支具有专业知识和志愿服务精神的暑期支教志愿者队伍具有重要的意义。
在校大学生尚未正式走上工作岗位，大多数还缺乏教育教学经验，社会实践能力不强。因此，相关负责部门应开展基础的业务培训。以知识讲座、现场观摩、业务指导等形式，及时快速提升支教志愿者个人技能，促进大学生暑期支教水平的提高，真正具备为农村未成年人服务的能力。
暑期公益支教时间短暂，这是不争的事实。相关部门要着手建立大学生暑期支教服务的长效机制，对暑期支教进行长期规划，积极联系有关高校，有计划有组织有针对性地进行定点对口支教。鼓励参加暑期支教的大学生积极开展“1+1”结对帮扶活动，在活动结束后，通过各种方式进行回访，继续关注关心支教过的农村未成年人，关注关心他们的学习成绩、心理状况、情感需求等，使暑期支教的成果得到巩固，过程得到延续。
公益支教是充实暑期的一剂“良药”，一方面能让高校学生更加认清现实与理想，懂得付出与坚守，另一方面对广大农村未成年人的健康成长大有裨益。
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