极目新闻记者 张裕

实习生 樊文佳

通讯员 汤敏

40多种幼儿常见疾病，20多种幼儿护理技能，12门高考科目，用来记录知识点的便利贴数不胜数，同学老师都称她“便利贴”女孩。23日，极目新闻记者从武汉市第二职业教育中心学校获悉，该校学前教育专业1816班李霜以技能高考专业591分、文化170分、总分761分的成绩圆梦大学。

“她是个独立要强的孩子，很少让我操过心。”李霜的妈妈告诉记者，中考失利后的李霜，即便进入中职，也没有对自己放松要求。一次高考经验分享会上，李霜了解到，学前教育专业可以通过技能高考上本科。但加上3门文化课，李霜需要学习的科目多达12门，是其他专业的两倍有余。这对几乎零基础的她而言，难上加难。但李霜并未放弃，下定决心要在高中三年实现逆袭，考上本科。

初入二职，面对完全陌生的领域，李霜一度摸不着头脑，“像幼儿教育学和心理学这两门课，我有很多概念都混淆不清，成绩也没有明显起色。”课业上的重压，让她一度想打退堂鼓。但在何志勇老师的鼓励下，李霜渐渐明白，掌握正确的学习方法很重要，“不仅要改错题，更要知道自己错在哪里，要养成巩固记忆的好习惯。”为了更好地巩固记忆，李霜将重要知识点归纳整理，摘抄在便利贴上，贴在书桌上，每天起床时都会看一遍。

二职对于住校生的管理十分严格，实行军事化管理。6时起床，整理内务，2分钟内将被子叠成豆腐块，这对李霜来说，已是常规操作。高一时，怀揣着一颗军人梦的李霜，报名加入了校国旗护卫队。在国旗班里，每天6：30分晨跑，晚上一个半小时的队列和升旗训练，不仅磨练了她的意志，更使她明白了团队的重要性。每到周一晨会，国旗冉冉升起，国歌雄壮响起时，李霜便愈发坚定自己的目标：“一定要改变自己！一定要努力考上大学本科！”

“上本科”成了李霜高中三年的最高行动指南。但随着技能高考的临近，李霜的弹唱功底仍是十分薄弱，弹与唱合不上，配和弦也是糊里糊涂，唱歌音准也不佳，经常把嗓子都练哑了，却还是没什么起色。“幸好李凌老师一直没放弃我。”李霜告诉记者，临近技能高考的那几个月，每次课间午休时间，李凌老师都会待在教室，将50首弹唱儿歌，一首首地进行弹唱指导，不管她音准有多差，老师都不厌其烦，一点点帮她克服心理障碍。“高考冲刺时，李老师更是给学生一对一单独辅导，给每位同学不同的建议。”李霜说。

在幼儿卫生保健课上，面对40多种幼儿常见疾病，20多种幼儿护理技能，以及隐晦难懂的医学基础知识，李霜经常学得头昏脑花。李霜直言，如果没有安林枝老师，自己不可能学好这门课。“为了让我们学起来更加直观明了，安老师尽量用通俗易懂的语言讲授，在课堂上为我们科普相关医学知识，提高学生的学习效率。”

为此，李霜还制定了一系列学习方法。为厘清40多种幼儿常见疾病，她以分类的方式，将每个传染病按照其流行的季节，进行归纳整合，找出其共同点与不同点，对于不同传染病的传播途径，也认真加以细分。针对20多种不同的护理技能，她便结合日常生活，通过在脑海中联想画面的方式进行记忆，如此循环往复，不断巩固。在全方面复习之后，幼儿卫生保健课成为李霜在技能高考中的拿手科目。她表示，正是因为有这些专业老师们的帮助，才使其在技能高考中获得591分高分。

专业课取得辉煌成绩，文化课却又拖了后腿。在之后几次周考中，李霜的英语成绩都不是很理想，而原本作为优势学科的数学，也没能得到很好的发挥。“但是老师一直没有放弃我，每天都给我加油打气。”在班主任于淑霞的鼓励和督促下，李霜重振旗鼓，认真学习文化课。坚持每天背半小时英语单词，限时完成真题试卷，提高做题速度；数学是她的强项，但她仍不放松，认真归纳整理错题，分析题型知识点；在语文上继续追求提升，落实老师规定的背书任务，学习模范文章。功夫不负有心人，文化课高考中，李霜获得了170分佳绩，数学更是离满分只差5分。

李霜表示，正是有了母校三年的栽培，才让她得以确立目标，重塑一个自信的自己，圆梦大学。