暑假开学要上一年级的小朋友，家长们是不是慌得不行？我身边有好几位家长，暑假期间给孩子报了三个补习班，生怕孩子上了一年级会跟不上。

幼小衔接最大的坑——珠心算

你家孩子有没有报珠心算补习班？如果有，那么“恭喜你”，你已经掉成功入了幼小衔接最大的坑！

幼小衔接的第一大坑，就是珠心算，我坚决反对，家长们一定不要让孩子去学珠心算了。因为珠心算这种东西，乍一看特别神奇，计算速度超级快，学好了孩子就像神童一样。

但是，这就是在走捷径！

你知道珠心算是怎么教的吗？就是拿一套口诀，让孩子去背，背会之后重复的练。孩子算的是快，但他根本不理解数字的底层逻辑，而且它的计算顺序，和我们小学数学的计算顺序，是完全相反的。

珠心算是从高位到地位运算，而我们的小学数学加减法，是从地位到高位运算。

学珠心算的孩子，脑子里会有两种体系，一般的孩子是无法自由切换这两种体系的。而且，家长们仔细想想，如果珠心算真那么神奇，为什么不纳入数学教材呢？所以，我们还是踏踏实实的让孩子们去学凑十法和破十法吧。

如果你硬要让孩子学珠心算，而且逼着他主动使用珠心算的方法去做数学题，结果就是导致孩子在上一年级以后思维混乱，无法真正学好数学。

所以，不要再花着冤枉钱，浪费着宝贵的时间，耗费着孩子的体力，去学这些没有实际用途的东西了。

幼儿数学，究竟应该学什么？

1、数的能力

分类、排序、对应、唱数、点数、手口一致数数，基数和序数，数的守恒，数的分解与组成，最后才是数的运算。

2、图形的概念

从圆形、三角形、正方形、长方形，到球体、正方体、长方体，从平面到立体，认识各种生活中常见的图形。

3、量的概念

物体的大小、长短、粗细、高矮、厚薄、轻重、远近，认识不同物体之间的差别。

4、时间与空间方位

时间、空间、方位、整点、半点、以幼儿为中心的前、后、左、右，里面、外面。

每一个知识点都要用游戏和活动来反复操作练习，这才是打开数学思维的正确方式，而不是花钱、花时间、花精力去学某一种数学技巧。

孩子需要提前学习小学知识吗？

很多家长趁着暑假，希望孩子能提前把小学知识学会，以为这样做就能让孩子“抢跑”，实际上，这是非常错误的做法，无异于揠苗助长。

我想问大家一句，如果你坐火车去一个目的地，会提前三站就上车吗？

答案是，无论你是否提前上车，路途都不会改变，到达目的地的时间也不会改变，唯一改变的，就是你浪费了自己的时间而已。

揠苗助长式教育，不仅对孩子没有帮助，还会对孩子的健康成长带来很多危害。

首先，会让孩子提前厌学，因为输入的知识远远超过了他可以承受的范围，导致他早早的就认为学习很难，从而抵触学习。

其次，提前学习小学知识，会限制孩子想象、人际交往、运动和自然观察等能力，影响孩子的全面发展。

要我说，暑假就应该是无忧无虑的，让孩子尽情地玩耍，把童年交还给孩子，让孩子快乐健康的成长。当然，如果孩子喜欢学习，那也要尊重孩子的选择，让孩子在快乐中学习。

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