在之前的几期文章中，小编已经针对Pathways教材的特色，教学模块等进行了比较全面的介绍，看过的小伙伴们想必也对这本教材有了更加深入的了解。
那么，在了解Pathways教材的过程中，你一定常常看到这样一个词汇“学术英语”。
Pathways又是如何帮助英语学习者实现学术英语成功的呢？
◆ 学术英语
“学术英语”（Academic English）的涵义是“以学业用途为目的的英语交流技巧”，学术英语是相对于以日常沟通为目的“通用英语”而言的，同时还包含学习策略、思辨能力和学术规范的培养。
学术英语不管是从使用的词汇、句型，时态，还是对表达的规范性、逻辑性、准确度和思辨程度的要求，都和通用英语有很大区别。
同时，学术英语作为英语的一种分类，听、说、读、写四项技能也样样不可少。除了前面例子中的学术英语写作，以及同学们比较熟悉的学术英语阅读，学术英语的听力和口语，是指不仅能够听懂英语的学术讲座，和教授和同学用英语进行学术讨论，还能够在课堂上用英语做学术课题的展示（甚至专题讲座），并现场回答听众提出的学术问题等。
读到这里，同学们应该已经能够比较清楚地看出学术英语和通用英语的区别，以及学好学术英语的重要性。那么，我们该如何扎实而有效地学习学术英语呢？
Pathways美国国家地理学习出版，一套系统的学术英语教材。
这套教材按照英语水平分级编写，让不同基础的同学都可以较快上手，通过涉及多个学科的教学内容和多样的教学活动的设计，帮助同学们逐步地培养起学术英语听说读写的能力。
◆能力模块明确
Pathways对于听说读写四个能力点的训练在教材中被拆分的非常细致。并且四项技能两两关系密切，分别刺激视觉与听觉！
1.阅读部分：会注重拔高阅读能力，比如“如何分析文章主旨，找到观点和支持细节？如何分析时间的起因和结果？如何结合上下文，理解文章大意？”等等
2.写作部分：会分步骤从头脑风暴讲到行文结构，再到最终校对，分步骤讲解写作方法；
3.听力部分：涉及讨论和课堂场景，讲解具体的听主旨、支持细节，以及不同逻辑关系的听力、笔记技巧；
4.口语部分：讲解语音发音规律（元音、辅音、语气、语调、重音连读），还会涉及课堂听讲、讨论、小组展示等各种使用场景。
于此同时，教材中还融入了语法和词汇的教学，更加夯实英语基础知识。
◆难度梯度明确
对于母语为英语的孩子拿到一本母语教材，他们想要解决的不是词汇和语法问题，可能不论任何一个年级的教材中，抽出一篇文章给英语母语 的学生看，他们遇见的生词也不会超过5个。
因此年级的教材之间语言难度的梯度并不会有巨大攀升。但是对于ESL教材的学习者则不同，他们希望实现的是通过学习，不断的提升自己英语语言的使用能力，因此Pathways教材语料难度会有确切的、明显的攀升。
◆学术语境针对标化考试
Pathways教材更接轨学术环境，主题更为深入、广泛。就单个主题（或者学科）的探索深度而言，Pathways会用一整个单元，包括两篇阅读（或四篇听力）以及写作项目（或口语讨论、演讲项目）来探索同一主题的内容，对于一个领域英文词汇的夯实是很有帮助的。
同时可以帮助同学们一步一个脚印的来适应学术性的英语语言环境，掌握必要技能，也符合雅思托福这样的学术语言测试的需求。
与国际语言考试对标图
Pathways为你开启英语听说读写、及学术英语的全面提升！
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