教育部最新通知：两年内，“公参民”学校或将全部转公！|中小学|公参民|名校|学校|教育部

名校办民校，各地都广泛地存在着，而最典型的要数衡水中学。衡水中学是一所公办学校，但是它却在全国各地通过联合办学的形式办了19所民办学校。

衡水中学通过教学理念和教师的输出，在各地办得风生水起，对当地的素质教育模式教育带来强烈的冲击。今年，当它准备试水深圳的时候，因为遭到当地老百姓的强烈反对铩羽而归。

但是，它对当地的教育冲击还是很鲜明的。第一次放了60个高三复读生的名额，还没有1分钟就抢完了。这说明了什么呢？在应试教育的背景下，尽管大家认可素质教育，但是拼一个重点大学才是根本。这也是为什么老百姓言行分裂的直接原因。

而对于衡水中学和它联办的学校，师资力量是一样的，家长却要多交五到十倍的钱，才能享受到它的教育。这对于家长也是一个沉重的负担。

早期，之所以允许资本进入民办教育市场，是为了弥补公办教育的不足，以保证每一个学生都能得到良好的教育。而现在，国家已经有足够的资本来支撑教育的发展。这时候，对民办学校，尤其是以名校名义举办的民办中小学进行性质的转换，由民转公就成了一种必然。

近日，教育部联合八大部门联合下发了《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》。而根据这个文件的精神，名校办的民办学校将会彻底消失。

文件里对民转公做了详细的解释，主要包括：公办学校独办，与地方政府或相关机构联办的义务学校转公；公办学校和社会、个人举办的义务教育学校，符合“六独立”标准的可以继续办，但不得使用公办学校的名义，而不符合“六独立”标准的，转公或停办；社区配套的“公参民”学校全部转公；公办学校参股民办学校被禁止，连品牌输出也不允许；民办学校不得有公办学校教职工，有的也将分批退出；民办学校不得以公办学校分校的名义挂名，也不允许以借读、挂靠等名义变相违规招生；名校办民校（公参民）学校两年内全部转公。

“公参民”学校转公的问题，许多地方很早就有试点，譬如，重庆2018年就开始实施，而到现在已经完成了21家民转公工作。而现在，这个文件的出台，则可以说宣告了“公参民”学校即将退出历史的舞台。

在过去，“公参民”的学校可以说到处都有，现在也广泛存在着，譬如说，北京的五中分校，景山分校，杭州的杭二中白马湖学校，学军中学办的文渊中学等等，他们都是民办学校。对于这样的民办学校，根据文件精神，只有两个发展方向，要么停办，要么民转公。当然，民转公的应该是大趋势，而停办的毕竟是极少数，这也是很好的教育资源吗？

这样做的结果，影响是很大的。首先，收费标准将会大大降低，能缓解家长的经济压力，降低教育支出。其次，民办校大多是学位指标，采取的是点招的方式，家长可以报名，超过的采取摇号挑选。而民转公以后，所有学校将实行划片区入学，有利于推动教育均衡的发展。第三，随着师资的大量回流，就是没有转公的民办教育也将经历阵痛。没有了优质的师资，对家长的吸引力必将大打折扣。这也推动了那些还在坚持的民办学校的转型。

总而言之，随着这个文件的下达和落实，民办中小学将会陆续转为公办。如此，家长们再也不必为孩子是上公办还是民办好而纠结了。