政治学习是党内政治生活的重要组成部分，干部学风一定程度反映了其思想作风和工作作风，干部学风有问题，就容易使精神上缺“钙”，不仅不利于形成良好的党性修养和政治素养，还容易导致工作上出现弄虚作假的形式主义。文中提及的网上照搬照抄心得体会，类似情况时有报道，一定程度上反映了部分党员干部学风不正的问题，不仅影响干部自身作风建设，更对党风建设造成了不良影响。

古人有云，“非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德”。学习可以使人明是非，修德行，可以提高一个人的才能。我国正处于改革的关键时期，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要培养一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的高素质干部队伍。高素质的形成离不开学习，学习对于领导干部来说非常重要，因此，党员干部一定要养成良好的学风，有关部门对于一些党组织中个别干部存在的学风不正问题要高度重视。

学习注重循序渐进，政治学习更需要在长期、反复学习中领悟精神，把握实质。政治学习是速度与质量、形式与内容的有机统一，党员干部要努力在做到和做好上下功夫，切忌急于求“成”只做到却做不好，要牢固树立求真务实的端正学风，坚持全面从严治学，以严谨扎实的学风转变作风，强化党风。如果政治学习中存在急功近利的思想，将政治学习简单化，错误理解为只是“写出了”，做好会议记录就是政治学习的标准，就容易导致学习上的形式，“心得”虽然写到了纸上，思想上却仍是一片空白，不能真正体会到理论知识的重要意义。

变被动为主动。要提高学习激情，党员干部要认识到补足精神之“钙”的重要性，要懂得学习不是一劳永逸的，不是完成时，而是进行时。学习不是“纸上谈兵”，实干固然重要，但也需要政治理论打好基础。党员干部要充分认识到党员先进性的重要意义和责任，要重视政治学习的过程，杜绝不参与、代参与、抄袭、代笔等现象。只有真正学进去，才能具备更好的思想的引领、精神指导，才能更有力把工作做实，才能时刻站立在政治理论的潮头，在思想引领上不断前行。

党员干部要切实加强自身学风建设，要弄明白“为谁而学”，要把学习作为一种政治责任来对待，提高学习的主动性，提高自身素养，增强时代的责任与担当。