小学科目二

核心考点

今天给大家带来“小学科目二”核心考点

教育教学知识与能力（小学）

8. 学校教学独特功能：

①学校教育为个体发展作出社会性规范；

②学校教育具有加速个体发展的特殊功能；

③学校教育对个体发展的影响具有即时和延时价值；

④学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

9. 小学生身心发展规律及其教育意义：

①顺序性→循序渐进；

②阶段性→根据学生身心发展特征选择合适的教育方法；

③不平衡性→抓关键期；

④互补性→长善救失；

⑤差异性→因材施教。

10.教育目的功能：

①导向功能；

②激励功能；

③选择功能；

④评价功能。

11. 社会本位论观点：

①个人的发展有赖于社会，没有社会需要就谈不上个人的教育和发展；

②教育除社会目的之外，没有其他目的；

③教育成果只能以社会功能来衡量。

12.教师劳动特点：

①强烈的示范性；

②独特的创造性；

③劳动的复杂性；

④空间的广延性和时间的连续性；

⑤劳动效果的隐含性；

⑥长期性。

13.教师知识素养包括：

（1）学科专业素养：

①精通所教学科的基础性知识和技能；

②了解该学科的发展脉络；

③了解与该学科相关的知识；

④了解该学科领域的思维方法和方法论。

（2）教育专业素养：

①具有先进的教育理念；

②具有良好的教育能力；

③具有一定的研究能力。

小贴士

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