有时候蹲下来

站在孩子的角度

看看他们眼中的风景

许多问题就会迎刃而解了

当下教育最大的问题，正是缺乏教育者的“蹲”。我们常常以成人的眼光去定义孩子眼中的世界，以成人的心理去揣度孩子的想法，以成人的视角去强迫孩子的行为，以成人的处世哲学去苛求孩子无条件接受成人的一切。

真正的教育不是戒备森严、居高临下，不是颐指气使、盛气凌人，而是民主平等、关系和谐，是情感上的慰藉、精神上的支撑、心灵上的依偎。

我曾经读过一篇文章，写的是一位年轻的妈妈喜欢逛商场 ，但每次逛商场要带着女儿去，女儿总是不愿意，常常以哭闹抗拒。这位年轻妈妈很纳闷，商场里各种商品五花八门应有尽有，女儿为什么不喜欢呢？

直到有一次她带着女儿去逛商场，在商场里女儿的鞋带松了，她蹲下身来为孩子系鞋带时才发现，在女儿的视野中能看到的只有大人们的一条条腿和一双双手。那晃动的大腿和摆动的手，时不时还磕碰着孩子的小脸和弱小的身体，她终于明白了孩子不愿跟她逛商场的原因。

孩子妈妈的一“蹲”，看到的是与成人不一样的天地，不一样的风景，而这才是孩子眼中最真实的画面。为了孩子的成长，为了教育的美好，我们蹲下身来看孩子。蹲下身来，才能眼里有孩子；心里有孩子,才能具有同理心。真正理解孩子的感受，走进孩子的内心世界；才能知道孩子们想什么、需要什么、期盼什么、反感什么。

“

每个人观察、认识问题，都会有自己的视角和立足点。身份、地位不同，所得出的结论就会不同。父母与子女间的年龄悬殊、身份差异是影响相互沟通的重要原因。若父母能站在孩子的立场上思考，一切将迎刃而解。

——美国教育家塞勒·赛维若

”

蹲下身来，与孩子保持相同或更接近的视角，我们与孩子就有了共同的语言、共同的精神密码、共同的万千世界。蹲下身来，让我们自己变成孩子，让孩子也把我们当成相同的孩子，才能成为彼此的朋友。