8月22日上午，河南省新冠肺炎疫情防控新闻发布会即将结束的时候，河南省教育厅党组书记、厅长郑邦山对河南广大师生和家长说了一段话，这段11分钟的发言，在河南省实验小学引起了强烈反响和广泛共鸣。郑厅长用发自肺腑的教育情感，讲述了这个不平凡的暑假里河南教育铁军动人的故事，回顾了一个个平凡的河南教育人带给我们的感动、感想和感悟，值得每一位师生家长认真思考。
“把立德树人作为根本任务，用大爱育人心，与中原同崛起；把灾难当教材，与祖国共成长！”
郑厅长的话，句句都讲到了实验人的心坎里……做到最有广度、最有力度、最有温度的教育，我们一起来听听实验人想说的心里话……
01
校长们说：情系学子，担当作为
河南省实验小学党委书记 校长 王献甫
“窗外风雨又至，疫情还没停息”……当听到郑邦山厅长在全省疫情防控新闻发布会上最后讲的这两句话，作为一名正在和同志们一起组织防汛、抗疫、备战开学的基层教育工作者，我瞬间泪目。
这是灾难离我们的孩子最近的一次。在抗洪自救、灾后重建和抗击疫情的各个战场上，全校师生员工闻令而动，战汛情、抗疫情、送温情。老师们坚守在校园抗洪排水，为灾区人民捐款捐物，为社区核酸检测提供志愿服务，以线上主题队会的形式，大力弘扬新时代爱国主义精神，言传身教并举，成为孩子们心中的榜样。广大家长朋友和学校、老师们同频共振，共同守望呵护引导着孩子们；孩子们以各种方式参与到“涝疫接核”人间大爱的接力洪流中，他们立志爱党报国，践行“把灾难当教材，与祖国共成长”。虽然没有被郑厅长点名，但我们的学校、我们的师生、我们的家长分明也是被他点了大大的赞！
虽然又要“延期开学”了，但是，对孩子的爱不能延期、更不会延期！我们将按照省委省政府和省教育厅要求，扛牢政治责任，不仅要备足“硬件、人力和教育三大资源”，确保“平安开学、开学平安”；更要统筹抓好疫情防控、灾后重建、党史学习教育和“双减”工作等，以硬核实验铁军的担当和温情，以教育该有的“广度、力度和温度”不懈奋斗。
河南省实验小学副校长 张青
在这汛情疫情叠加的非常时期，在即将迎来新学期线上开学的关键时期，反复聆听郑邦山厅长的发言，除了深受感动，更有一份如山的责任。11分钟的发言，郑厅长娓娓道来，每一处都蕴含着向善向上的力量。的确，灾难面前我们除了敬畏生命与自然，更感受到了人间的温情与大爱，感悟到身边的大美与大善。“把灾难当教材，与祖国共成长”，在这节生命的大课堂里，困境中所见到的人和事，温暖人心，给人希望，给人力量。
教育是无声的，把社会打开，让孩子进来。希望我们全体师生能继续用好生活这本“教科书”，静下心来，细细品味，感受身边的美：
成长的美。这个暑假，许多孩子用自己的方式助力“抗洪”，助力“抗疫”。一首歌、一幅画、一杯水都是他们小小的担当，也真心希望每一位孩子都能在经历中成长，正如郑厅长所期望的，勇敢地追着光、靠近光、成为光、散发光，成为爱国的、拼搏的、有爱的、担当的新时代接班人。
坚守的美。灾难面前，无数的人们默默坚守在各自的岗位上，因为他们的坚守，才有我们的平安。开学在即，需要我们教育人的坚守，“平安开学，开学平安”，这不是一句口号，更应该落实到我们的行动中，做好开学预案，上好开学第一课，尤其是在“双减”政策下，做坚守在每个孩子、每个家庭背后的“靠山”，成为河南教育铁军该有的模样。
奉献的美。人间有大爱，大爱本无疆。不分彼此的助力、共克难关的决心是我们中华民族自古以来的优良传统。困境中的帮扶，逆境中的奉献，一个又一个感人的故事，给我们上了一堂又一堂教育大课。孩子们在这样的亲历中知道大爱与小爱之分，明白奉献和索取之别，懂得这样的美更有光、更温暖、更含情。
师者榜样，以美润心。我们该做的教育，当是如郑厅长所讲有温度、有力度、有广度的！
河南省实验小学副校长 朱亚伟
8月22日上午，郑邦山厅长在河南省新冠肺炎疫情防控新闻发布会上的重要讲话，引发社会各界强烈共鸣，我数次观看讲话视频，心潮澎湃。
2021年的暑假，我们和全省人民共同经历了特大暴雨和严重疫情的双重叠加考验。作为省实验小学的一名老同志、班子成员，我深知自身责任重大，在学校党委和王献甫校长的领导下，恪尽职守，履行责任，积极主动作为。
7.20洪水暴发，第一时间到校检查校舍受损情况，与党、团员教师奋战在校园防汛抗洪和灾后重建的第一线……
7.31疫情突发，带领后勤部门的同志们班加点地工作，从未推辞，从未抱怨……
8.19学校对复学工作和疫情防控工作再安排、再部署。我带领后勤人员做好防疫物资储备和校园消杀，检测加固校园围墙围栏，加装调试专用电梯，为开学后学生午餐供应和课后服务创造条件，整合提升专业教室和校园文化环境······备足硬件条件，以最好的状态迎接师生的到来。
今年的暑假着实不易，但正是因为大家勇担重任，默默付出，彰显了硬核实验铁军的担当和温情，我们的校园变得更安全更美好。“上下同欲者胜”，“同舟共济者赢”，让我们接续奋进，为打赢疫情防控和灾后重建阻击战、攻坚战，贡献实验力量!让我们用实际行动坚决实现平安开学，开学平安！
河南省实验小学副校长 张春玲
郑邦山厅长在8月22日河南省新冠肺炎疫情防控新闻发布会上的讲话，饱含深情，感人肺腑。我认为，这是一堂非常精彩的思政大课，对教育教学工作有诸多启发。
——怎样才能上好思政课？郑厅长将抗洪、抗“疫”中感人事迹与同学身边人身边事结合起来，使我们在众志成城、团结奋战的壮阔画卷中，感受到冲锋在前、无私奉献的温情、责任与担当，做到抬头仰望有典范，身边伸手有榜样。我们也要多使用这样的方式上思政课，提升思政课的亲和力、感染力。
——怎么才能做好当下的教育？社会是大课堂。去年以来，我们共同抗击疫情，持续开展“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动，不仅学生得以快速成长，各学科教师在教育教学中都收获颇丰。我们要继续开展好主题教育活动，紧紧围绕立德树人根本任务，立足课堂教学，将学科教学与德育相结合，构建“大思政”育人格局。化疫情危机为教育契机，将身边的事情当成教育契机，做真正有力量的教育！
——怎么才能做一名好教师？郑州七中校长王保军用实际行动展示了“河南教育铁军”的最好模样，展示了什么是“师者榜样”。我们要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做教育铁军，用实际行动诠释教育的力量，把爱的温暖、心的感动、志气、骨气和底气传递到更多更远处。
02
老师们说：立德树人，以爱育人
——康营娟
这个暑期，最让学校老师放心不下的是“宅”在家中不能外出的孩子们。学校精心设计“暑假安全教育”“把灾难当教材 与祖国共成长”“抗击疫情 我们在行动”等课程，通过课程学生不但掌握了正确的防溺水、防传染、如何进行自我防护等知识，更让孩子们感动的是“一方有难、八方支援”的人间大爱精神。我们用实际行动把灾难写成教材，用付出提出问题，引导孩子们用未来给出答案，真真正正的做到了“来之能战，战之能胜”的“实验铁军”。
开学在即，孩子们最关心的是什么时候开学，家长最关心的是孩子上网课的方式。通过“线上家访”让每一位孩子感受到老师的关怀，在相互信任、相互合作、相互学习的氛围中，与家长形成教育合力，让学生从“假期模式”顺利的切换到“上学模式”，开启新的篇章。
——郭宁宁
今年暑期注定是个不平凡的夏天，中原大地经历了暴雨和疫情，在“汛情疫情”接踵而至的复杂形势下，中原儿女众志成城，我们看到了一幅幅感人至深的画面，感受到了一颗颗温暖的心。今天聆听郑厅长的讲话，一阵阵暖流涌上心间。疫情是最好的教育契机，让学生在实践中更能够有所体会。那首在候车厅响起的《我和我的祖国》，振奋的是所有华夏儿女的心。天使白、消防橙、志愿蓝、橄榄绿，蓝色口罩后面不一样的脸，涌动着的是同一颗跳动的“中国心”。作为一名党员教师，我时刻牢记把立德树人作为根本任务，用大爱育人，把灾难当教材，与祖国共成长。百年党史告诉我们，只有百炼成钢，才能百年风华正茂。风雨总会过去，让我们相约一起站在蓝天下，看到彼此脸上挂着笑容的那一日。那一日，我相信一定会很快到来！
——张瑞婷
“追着光，靠近光，成为光，散发光”，听了郑厅长的讲话，我心潮澎湃。灾情来临，这些天，我看到了人们在洪水中的生死相依；看到了素不相识的勇士为营救他人的奋不顾身；看到了小学生被困车站依然奏出嘹亮红歌的乐观豁达；看到了抢险救援人员彻夜不眠的无私奉献。
洪水褪去，我带着两个孩子给家乡受灾的人们送去物资，加入清理淤泥的战斗，尽管身上脸上都是泥泞，但内心却无比踏实，因为此刻我们是在为这个社会做着贡献，奉献着自己仅有的能量。浚县告急，我们一家毅然决然加入，一双儿女也纷纷拿出所有的零花钱为灾区捐款。当得知郑州经济广播要录制儿童诗《最可爱的人》时，我们第一时间前往，以此来致敬全国各地那些不顾一切来援助我们的英雄。
不管过程是否坎坷，不变的是我们向上向善的心，是用行动引领行动，用心灵启迪心灵的自觉，这颗爱的种子已悄然种植在孩子们心中。
——赵莹莹
“郑州告急、新乡告急、鹤壁告急······”一条条告急信息揪人心；“湖北救援抵郑、安徽救援抵郑······”一条条救援信息振人心。
一方有难，八方支援。洪灾虽无情，却挡不住河南省实验小学爱的前行。在校党委的周密安排下，在工会孙谦主席的亲自带领下，校工会带着救灾物资，带着实验全体师生的爱心第一时间支援灾区——新乡辉县。在救灾安置点，我看到了各种生活物资齐全充分，摆放有序；我也看到孩子们在安置校园中奔跑嬉戏；我更看到了在政府安置点平静生活的老乡。相信在爱的照耀下，洪灾的阴霾会很快散去。
“灾”“疫”无情，实验有爱。五校教师为鹤壁捐款，青年教师为社区服务，帮助核酸检测······实验人一直在行动。
洪灾已走，战“疫”未完，实验人前行的脚步也未停歇。线上备课，线下复课，两手准备。这就是学先锋、做先锋的实验人，这就是有情有爱的实验人，这就是初心不改、勇于担当的实验教育铁军！
——范正强
今年五月，郑邦山厅长在讲话中用四个“我深知”为我们描述了真正教育是什么；用四个“我想”告诉我们培养的孩子应有的模样。在这个不平凡的暑假，郑厅长看到了他所期望的——“爱国”、“拼搏”、“有爱”、“担当”的河南学子模样。8月22日新闻发布会中，郑厅长点赞河南学子追着光、靠近光、成为光、散发光，用行动唱响了“青春之歌”。
灾疫凶险，微光成炬。同心战“疫”，向光而行。回想这个暑假，难以忘记7月23日，几十名党团员来到学校开展灾后清理工作。大家拿起最简单的工具——垃圾斗，一下一下将水铲入水桶、水箱中，集中后再利用水泵抽水，一桶接着一桶的搬水倒水，东西地下车库和地下室里深达30公分的积水，就这样被彻底排干，并清扫干净。难以忘记王献甫校长干了一上午，鞋子湿透，中午去学校附近商店买了一双拖鞋，挽起裤腿下午接着干；朱亚伟副校长、张春玲副校长一直在铲水，推水，倒水，衣服湿了挽起来，腰背疼了捶几下，始终不肯歇一歇。地下停车场，党徽、团徽在黑暗中坚定的闪耀发光。难以忘记8月6日，团总支崔海涛书记带领我们来到辖区内23中核酸筛查采集点做志愿服务。辖区老人多，我校志愿者细致引导，搀扶帮助，成为一道道靓丽的风景线。难以忘记8月19日13点，骄阳似火，王校长、朱校长、张校长、姜主任以及六年级班主任、护导老师已在23中校门外集合，组织学生有序接种新冠疫苗······身边的河南教育铁军也如郑厅长所言——用实际行动把灾难写成教材，使抗击疫情成为最厚重的思政大课、教育大课、人生大课。
疫情面前没有旁观者。在这场疫情防控阻击战中，在复学大考中，我们会用实际行动证明中国青年行！河南教育者中！
——王小玉
这个暑假，汛情疫情交叠，对我们中原儿女来说真是莫大的考验，但也没有阻挡我们守护家园的决心。作为一名青年教师，我始终铭记自己的责任与义务，困难面前冲锋在前，与学校、学生同舟共济。
7月23日，我响应团总支号召，和其它十几位青年教师一起参与到防汛救灾、排水护校的志愿服务中来。大家利用扫帚、尘推、簸箕奋力将雨水驱入排水口。那一排排推水器在我们青年教师的呼喊声中，仿佛一道道铜墙铁壁。你扫我推，有提有倒，大家相互配合。站着不行就弯下腰，弯腰累了干脆蹲下身子，全身上下被雨水、汗水浸湿。但是这雨水、汗水浇不灭实验人守护家园的火热之心。
把灾难当教材，与祖国共成长。不仅是对孩子们的要求，我们青年朋友更要身体力行。我钦佩许昌学院赵旭同学，他组织“中牟县大学生星火联盟”，为家乡防汛抗疫、灾后重建，出力流汗、添砖加瓦；我钦佩郑州七中校长王保军，暴雨中他奋不顾身冲进湍急洪流拼命救人；我钦佩创建“救命文档”的河南籍大学生李睿，他有担当，有智慧······他们是我辈青年的榜样，是千千万万中原儿女的缩影。
完成每日各项信息排查，关注班级学生心理健康，清楚每个学生每日的行动轨迹，每周都组织开展“把灾难当教材 与祖国共成长”线上主题队会，给省内受灾地区捐款捐物……身在家中，心系学生、学校以及我的城市，因为我是“河南教育铁军”的一份子，是共产党员，是河南省实验小学的青年教师。正如郑邦山厅长所说，“用行动引领行动，用心灵启迪心灵！用情感温润情感、用生命点亮生命！”我要努力传递这样有力度、有广度、有温度的教育。
——陈安茹
8月22日上午，河南省新冠肺炎疫情防控新闻发布会召开。河南省教育厅党组书记、厅长郑邦山在答记者问时最后说的一段话，让我感触颇深。
自7月20日以来，河南遭遇极端强降雨，多个城市受灾严重。一方有难八方支援，灾区人民的生活牵动着所有人的心，全国各地纷纷向河南伸出援手。汛情就是命令，防控就是责任！灾情无情人有情，千千万万的志愿者挺身而出，顿时，“志愿红”遍布大街小巷。身在家乡的我也积极响应号召，通过网上报名，成为一名社区防汛救灾青年志愿者，与广大志愿者青年一起为守卫家园构筑起一道“青春堤坝”。7月22日，我便来到社区志愿服务点，主要负责搬运一线防汛救灾的相关物资，从早到晚，每天接力搬运救援物资千件起；参与社区疫情防控志愿，负责卡点登记信息······
郑厅长谈到“在暴雨中前进，在疫情中逆行，上下同欲者胜，同舟共济者赢。”党旗所指，团旗所向！身为一名青年教师，经历这场“涝疫接核”的洗礼后，我将家国情怀鲜活地传递给我的学生——召开“致敬抗洪英雄”“抗击疫情”“致敬奥运精神”等主题班会，用大爱育人心，把灾难当教材，以生活为课堂，与祖国共成长！
风雨又至，疫情未停。我坚信：道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。前方的路会有曲折，但也充满希望！
——王一行
8月22日上午，河南省新冠肺炎疫情防控新闻发布会即将结束时，河南省教育厅党组书记、厅长郑邦山对河南广大师生和家长说的一段话，我看了很多遍，每句话都直击心灵。
汛情、疫情接踵而来，我知道很多地方都会需要人手，就在学校群里、社区群里时刻关注着。汛情时我积极参加社区的地面、车库的排水工作；疫情时我积极响应学校的号召参加志愿者活动。特别是8月6号的那天，学校团总支召集青年教师做志愿者，我看到信息第一时间就回复了，我的家人也非常赞同，我还开玩笑地对他们说，你们都不担心我的安全吗？他们说，你将要做的事能保护更多人的安全。我来到核酸筛查采集点，立马投入了工作，耐心解答他们的每一个问题；主动帮助盲人找到检测的队伍；帮助不太会用手机的老人填写信息。他们向我道谢，每一句谢谢都让我感动，我也对每一个检测医护人员说“谢谢”。作为一位青年教师，也许这就是郑厅长说的“用情感温润情感，用生命点亮生命”吧。
郑厅长说，这个暑假我们又上了一堂“教育大课”，一定会给孩子们留下一段终生铭记，感恩成长的历史！为此，我也将和全校教职员工一样，用自己的热心投入到教育教学和学校工作中，为孩子们顺利返校复学做出充足的准备。
——刘家琪
听了8月22日郑邦山厅长的讲话，我感触良多。中华儿女的不屈担当，数千年来，从来不会因艰难而退让，从来不会因祸福而避趋。做为青年教师，借此契机，我也将用行动在孩子心中种下善的种子，培育爱的萌芽，树立起如山的形象，把立德树人作为根本任务，用大爱育人心。
大雨过后，我带着生病的孩子去医院看病，在路上碰到了同事，同事说来学校当志愿者。由于手机没有信号，收不到任何消息，我不知道这事，但一听说来当志愿者，我立马把不满两岁且生着病的孩子请爷爷带走，和同事们一起来到学校地下车库。车库黑漆漆的，散发着难闻的气味，领导带领着我们拿着简单的工具：垃圾斗、水桶、大尘拖、铁锨等进行排水处理。就这样一干就是一天，衣服湿了又干，干了又湿，用最简单的行动做着心里最踏实的事儿。回到家，虽然家人抱怨说，你这当父母的，带孩子去看病半路自己跑了，一天也没个信儿，但家人也非常理解：做一名教师，就要为学校的孩子们着想，为自己的孩子做榜样。
新一轮的疫情来势汹汹，接学校通知，要组织学生安全有序的进行疫苗接种。我作为一名入党积极分子勇于担当，尽自己之力助力防疫攻坚，用自己的行动，将河南教育铁军的形象发扬光大。
03
孩子们说：把灾难当教材，与祖国共成长
一七班 邢云兮
当妈妈把手机轻轻放在学习桌上时，我好像依然能听到郑伯伯温暖而又骄傲的讲话声，一幅幅画面也从郑伯伯的讲话中浮现出来。
我又看到了东明路上排得长长的队伍，看到穿着红马甲的志愿者在强烈的阳光下做着引导工作。爸爸对妈妈说：“做核酸检测的地方肯定有空调，不然那些医生穿着那么厚的衣服怎么能受得了？”我向来觉得爸爸说的话都是对的，然而当我走到那些穿得像宇航员一样、裹得严严实实的医生面前时，才发现这里既没有空调，也没有电扇。
现在我还依然记得做完检测时，那位阿姨的眼睛好像很累但又特别的精神，当我问爸爸一个人的眼睛怎么会有这种眼神时，爸爸说：“医生的眼累，是因为她们真的累；但又有精神，是因为她们担负起了责任与希望！”
虽然爸爸有时候说话总是让人搞不懂，但我一直记着爸爸说的这句话，就好像我虽然写作业很累了，但依然要辅导妹妹把画画好一样吧！
我好像发现，虽然我们平时都不认识，但很多人都像那些医生一样，当大家有困难时，为了使大家远离危险，自己就会冲在前面，不怕辛苦地工作着，给大家带去希望！
我还看到了那橙色的救援车缓缓开进了我们居住的小区，爸爸和其他人弯着腰，抱着一圈圈的电缆往前迈着步子，穿着制服的叔叔们在一个个大箱子旁边忙碌着什么，还时不时的抬起胳膊，用小胳膊背面擦拭额头的汗水，又有几个大哥哥姐姐们不知什么时候过来的，手里拿着矿泉水、盒饭还有零食，一边往穿制服的叔叔手里递，一边说：“感谢你们啊，从青海到郑州来支援我们抗击洪灾！”大箱子旁边的叔叔却扬了扬手，说：“手这会又脏也闲不出来，等一会儿再吃吧，这里马上就好了，等你们小区通上电了，还得往其它地方赶，前面还有小区等着呢！”
我好像发现了一个道理，虽然平时我们相隔千里，但当大家有困难的时候，来自祖国四面八方的人都会互相帮助。祖国是一个大家庭，不论有什么困难，我们都能战胜它！
二四班 张哲嘉
我认真学习了郑厅长的讲话，我觉得他说得对，我们应该把灾难当教材，与祖国共成长。
这次洪灾，让我感动的事情有很多。我在电视上和手机上看到了很多英勇救人的事迹。比如说，我看到有一位叔叔，他自己家的车子和房子都被淹了，但是他还在英勇救人，连续救了好多人，让我很感动！
还有，我看到了几个跟我差不多大的，应该是七八岁的孩子，他们发现一个井盖儿被雨水冲走了，于是他们时时刻刻都站在那个井盖儿旁边，告诉路人这个井盖儿是开着的，没有让那些人受伤。
这一次的灾难中，验证了一句话：英雄来自人民！
三10班 方嘉雯
今天，班主任老师带领我们学习了郑邦山伯伯在新冠肺炎疫情防控新闻发布会上的讲话。感谢郑伯伯，给我们上了一堂生动的思想政治课。
郑伯伯在讲话中提到，郑州市永平路小学管乐团7月20日从外地演出归来，和其他旅客一样被困车站，他们用一曲《我和我的祖国》的精彩演奏，为所有旅客打气、加油。这些小团员临危不乱的举动深深感动了我。让我看到同龄人身上爱国、勇敢的榜样力量。
2021年的暑假，“战汛情、抗疫情”代替各种课外班，成了生活的“意外”主题。“涝疫接核”是一本生动教材，教我们懂得了“人民至上、生命至上”的价值追求，“不怕困难、不畏艰险”的顽强意志，“一方有难，八方支援”的团结力量。
老师曾对我们说：一代人有一代人的历史使命，这个暑假我们被奋战在抢险救灾和医护、防疫一线的工作人员保护着。等我们长大了，也要像他们一样成为这个社会幸福生活的建设者和守护者。
四十班 李泓熠
暑假，中原大地暴雨倾盆而至，紧接着疫情也卷土重来。我们也看到了许多感人的故事，给我们上了一堂又一堂“教育大课”，带给我很多感动。今天听了郑厅长的发言，更让我感慨万千！
郑州市永平路小学管乐团当时从外地演出归来，和其他旅客一样被困车站，孩子们用一曲《我和我的祖国》的精彩演奏，为所有旅客打气、加油。
洪水初走，疫情又到。新型的德尔塔变异毒株传播速度更快，死亡率高得多。我们汲取了去年抗击疫情的经验，所以这次没有畏惧，更加勇往直前。“少聚集，多通风，勤洗手，戴口罩”，那熟悉的口诀，是我们抗击疫情的“法宝”。
经历这两大灾难后，我们郑州人更加团结。我们看到，中原儿女用拼搏共同演绎了什么是不屈担当。我们看到，各种各样的颜色，天使白、消防橙、救援蓝、志愿红、橄榄绿……我们感受到了同舟共济的中华民族“一方有难、八方支援”的人间大爱和精神力量。我们相信：我们是可以的，郑州是可以的！有困难我们一起抗，我们一定能战胜！
五六班 潘坤灿
去年春节以来，“新冠”疫情在全球快速蔓延，至今还未被控制住。我们先在家里憋着上网课，然后戴着口罩上课，后来四处跑着玩，今年暑假郑州疫情爆发，我们又被封住了。在此期间，让我感慨万千。
在去年疫情之初，我就感受到了血浓于水的家国情怀。在战“疫”过程中，全国人民在各自奋战的同时不遗余力驰援武汉，捐款捐物，“武汉加油”的口号响彻中华大地。没有硝烟的战场上，不仅是医护工作者在奋战，更是一场全民的战斗。领导带头、党员干部率先示范，医护人员、人民警察等冲在最前线，或许，他们恐惧，他们害怕，但是他们没有退缩。因为他们知道，该他们上场了，全国人民都在等待着他们的好消息!与此同时，人民群众积极听从党和政府安排，举国上下众志成城，团结一致，齐力同心，一方有难，八方支援。
在今年，我更加懂得了什么是“民族的脊梁”。战“疫”过程中，广大党员干部冲锋在前；医护人员与病魔殊死较量；人民警察不分日夜守护着百姓的平安；快递员、清洁工、物业保安等，不顾安危，早出晚归的辛苦工作……整个社会在他们这样一颗颗“螺丝钉”的支撑下有序运转。洪灾中，除了消防人员、医护人员之外，还出现了一支队伍，他们是一支自愿来协助救灾的队伍，他们有大人，也有小孩。有到现场去救灾的，也有听到消息后第一时间就进行捐款、捐物的。我感觉，他们为鲁迅先生所提到的“民族的脊梁”注入了新的含义。
不管是在抗“疫”中，还是在抗洪中，逆流而上的有很多是90、00后，他们比我们大不了几岁，却已经是“国之脊梁”。
我们的生活平稳安定，其实是一直有人为我们负重前行。我想起了七一建党节响彻天安门广场的那句话:“请党放心，强国有我!”此时此刻我要说:“请祖国放心，我们一定会成为祖国的脊梁!”
在老家“站岗”图片(如上图)
04
家长们说：同心育人，守护未来
五年级二班 王益硕爸爸 王友为
在这个暑假即将结束之际，在我们每一名家长都在焦急地等待孩子们开学消息之际，我们听到了河南省教育厅郑邦山厅长的一席讲话，心里充满了感动、充满了力量、充满了信心。正如郑厅长所讲：“同学们，家长们，每一个河南教育人、中原儿女和全国人民共同合力为我们上了一堂震撼的‘人生大课’，留给我们的是爱的温暖，是心的感动，是志气、骨气和底气！”
身为一名家长和一名家委会委员，在当前“汛情疫情”叠加的复杂形势中，我们如何向广大“教育铁军”、向抗击疫情汛情中的英雄们学习？我们如何发挥驾校沟通桥梁作用确保实现“平安开学、开学平安”？这些问题都值得我们思考和付出实践。结合自身情况，我谈三点体会。
一是结合学习党史教育活动，大力开展学习抗击疫情汛情先进典型活动。郑厅长讲话中提到的唱响“青春之歌”的广大学子、展示“师者榜样”的教育铁军，演绎不屈担当的中原儿女，诠释众志成城的全国人民，这些都是我们用来教育自己教育孩子的生动教材。
二是结合学校教学任务，大力开展应对汛情疫情的常识教育和案例教育。作为灾难的亲历者，我们要教会孩子们应对各种灾难的本领，教会他们守护山河无恙的能力。
三是结合家校共育理念，大力开展引导家长们对孩子进行家庭教育和心理疏导。这个暑假，孩子们亲历了汛情和疫情的双重灾难，作为家长，我们要积极开展家庭教育，适时进行心理疏导，确保孩子们身心健康、茁壮成长。
再次感谢河南省教育厅、河南省实验小学给我这次学习的机会，我相信在省委、省政府的坚强领导下，广大学子、老师、教育工作者、家长一定可以克服种种困难，确保“平安开学、开学平安”！
六八班 牟轩毅妈妈
回顾那场百年一遇的特大暴雨，一直下了七天。雨一直下，下到天地为之变色，下到人间似乎变成了一片汪洋。当天刚刚放晴，疫情又卷土重来，在这“汛情疫情”叠加的日子里，我们看到身边许许多多平凡人的故事。
一方有难 ，八方支援，当汛期刚开始的时候，社会各界就积极响应救援工作。许多民族企业既是雨中人，也是撑伞人，他们积极承担社会责任，用实际行动诠释了“天下兴亡，匹夫有责”的中华民族精神，展现了中华民族战无不胜、无坚不摧的巨大力量，与河南人民风雨同舟、守护家园！
在援助过程中，我们看到了各种各样的颜色，有天使白、消防橙、救援蓝、志愿红、橄榄绿，他们来自祖国各地、大江南北，他们在暴雨中前进，在疫情中逆行，用奉献把所有颜色拧成了守望相助、共克时艰的一道绚丽的彩虹。正是这道通往幸福的彩虹桥，让我们感受到了中华民族的人间大爱，让我们知道了什么是“上下同欲者胜”，让我们明白了什么是“同舟共济者赢”。
你看，马路旁、商场外、地铁内、小区里、大堤上、泄洪区······有那么多感动在身边，他们在风雨里闪耀着奉献，在泥泞里升腾起希望，在坍塌里构建着顽强，在哀痛里传输着温暖……荧光绿的坚守让我们感动，火焰橙的支援让我泪目，圣洁白的守护让我安心，而给我们最多感动的，是他们——平凡的英雄们。
他们本是平凡人一个，常在柴米油盐间打转，但是，当风雨肆虐，他们的眼里有光，叫仗义！当得知我的家乡被风雨侵袭，他们第一时间撇下工作，想方设法赶回老家接老人孩子的样子，真美！他们响应号召呆在家中，每天翻N遍手机，转发救援信息、寻人信息的样子，真美！他们得知周边停水，在小区门口帮忙接水的样子，真美！他们是平凡人，做的善事也平凡，但这源自本能的仗义，才最感人！
他们本是平凡人，但是，当灾难降临，他们手中有暖，叫帮扶！但当我的家乡被灾难命中，他们本已躲到安全的地方，看到不远处有人在水里挣扎，他们冲上去的时候，哪里有犹豫？他们平时抱怨生意难做，听到受灾区缺少物资，把店里衣服鞋子装进后备箱的时候，哪里有皱眉？他们小小年纪，在涵洞下、水坑里，提醒过往车辆的时候，哪里有畏惧？他们是平凡人，给的帮助也平凡，但这力所能及的帮扶，才最美丽！
他们本是平凡人一个，只在光阴流转间默然，但是，当樯倾楫摧，他们肩上的力量，叫无畏！但当我的家乡到处断壁残垣、樯倾楫摧，他们真的有了“梦寐以求的容颜”：那是他们在地铁里说“女人先走”“孩子先走”；那是他们在洪水中手拉着手、排成一排，嘴里喊着“一二一二”；那是他们在废墟中看着面目全非的爱车笑着说“该换个车了”······他们是平凡人，他们的情绪也平凡，但这系于信义和乐观的无畏，才最震撼！
风“豫”同“州”，感恩有你，感谢这些平凡的英雄们，你的名字，也许我并不知道，但是，岂曰无碑，山河为碑;何用留名，人心即名。四季的轮回总是在不经意之间，生活有时候也总是苦乐各参半。但是，愿你我都有不问岁月沧桑却依然奔跑的姿态，前途虽然坎坷却依然坚守的信念，崩溃痛哭过后却依然努力生活的勇气，愿一切美好都能不期而遇！
三五班王之琦妈妈 林园春
通过网络，我认真收听了河南省教育厅党组书记、厅长郑邦山在河南省新冠肺炎疫情防控新闻发布会对河南广大师生和家长说的一段话。做为一名老师，也是一个家长，我有太多的感触和共鸣。
今年我们经历了一个不平凡的暑期。面对疫情和汛情的双重考验，我们没有害怕，因为我们感受到了全国人民用众志成城带来爱的温暖、中原儿女用坚忍不拔带来心的感动。
正如郑厅长所说，在这场大考中“教育铁军”用选择鲜活展示了什么是“师者榜样”，中原儿女用行动完成了不屈担当的精神传承，一起在孩子心中种下了善的种子、爱的萌芽。就在我们身边，在我们河南省实验小学就有一个个担当的身影，一次次温暖的接力，诠释着微光成炬。在学校大门口，我目睹了河南省实验小学王献甫校长带着老师们在校园抗洪排水；通过每周线上主题队会，孩子们上了一堂堂“把灾难当教材”的爱国思政大课；在班级微信群里，班主任李玲鸽老师激励孩子们坚持读书、练字，与祖国共成长；在周边社区，我校多位家长主动当起了社区志愿者……每个人都了不起，每个人都追着光、靠近光、成为光、散发光！我为向善向上的实验精神而骄傲，更为坚强勇敢的中原儿女而自豪。
窗外，雨停了，花开了，太阳升起来了。迢迢新秋夕，亭亭月将圆。不屈不挠的中原儿女必将凝聚精神迎来风雨后的彩虹，朝气蓬勃的孩子们必将迎来平安开学，必将在感恩中阔步前行！
二九班 刘嘉懿妈妈
2021年的暑假注定是历史上不同寻常的假期，生活在中原大地上的人们不但要应对汛情过后的城市重建还要面对疫情的卷土重来，在“涝疫结核”的人间百态中，千万中华儿女甚至来不及悲伤，就要全身心投入到这场没有硝烟的战斗中……那天清晨，我带着孩子做完第三轮核酸检测，孩子用稚嫩的声音轻轻的对检测人员说谢谢阿姨，并比了一个大大的爱心时，我猛然顿悟，这猝不及防的温暖不正是孩子已经在年幼的心中种下了善的种子，这是尽多少力气去“鸡娃”所不能比拟的价值实现。
“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期”。在这个攻坚克难的关键时期，作为家长，我们要正确引导孩子用科学的视角看待疫情，明白自觉遵守规定就是爱小家、爱大家的生动诠释，我们也要让孩子通过观看新闻、视频等身边的榜样，让他们明了，那些辛苦在一线的抗疫工作者到底是为了谁！
“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”。我们坚信，经历过涝疫考验的中原大地将会变得更加强大，人民生活也将会变得更加美好！
三年级一班李金洋妈妈 陈卓
把灾难当教材，孩子们才能在困难中磨砺；把疫情当课堂，孩子们才能更加深刻体会到家国情怀的深刻含义。
7月20日，千年不遇的特大暴雨让我们的家乡——郑州,猝不及防，信号中断、路面塌方、地铁倒灌……7月31日，疫情卷土重来，让郑州再次打响疫情阻击战。
8月22日上午，省教育厅厅党组书记、厅长郑邦山的一段11分钟的发言，令我感慨万千，回味无穷。
这段时间来，无数无名英雄从天而降，不平凡的平凡人挺身而出，他们置个人生死于不顾，谱写出一幕幕震撼人心、舍己为人的感人画卷。我作为省财政厅疫情防控工作领导小组办公室和抗洪救灾及灾后重建工作专班的一员，有幸成为了一名逆行者，与同事们加班加点，积极研究，加快各项财政支持政策的出台。作为一名孩子家长，我看到了孩子们在抗灾、抗疫的现实教材中，学会了理性思考，学会了正视磨难，学会了责任担当。
我记得，孩子把自己这大半年来攒的所有零用钱小心翼翼的放进周口扶沟红十字会的募捐箱里，他那坚定的目光令我感动；我记得，酷暑中排队检测，孩子没有抱怨，还主动把家里的冷饮带给医务人员；我记得，检测时他那微微发抖并紧握的小手，让我心疼又顿时心生敬畏；我记得，停水的那段时间，孩子与我一同排队提水，楼上楼下无数趟，满头的汗水在阳光的照射下格外晶莹剔透。
的确，灾情、疫情面前，一个人的力量是微小的，一个家庭的力量也是脆弱的，但，我们怀着“天下兴亡、匹夫有责”的气魄与担当，坚定“风雨过后，必是彩虹”的信念，一定能够大获全胜！
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