本期访谈ACCA中国专业洞察团队特别邀请到了对外经济贸易大学原副校长、会计学教授、ACCA资深会员张新民教授与我们一同探讨“新时代背景下，财会学生最关心的问题”。
毕业生月薪第一的秘诀
高校应该是培养老师，还是培养学生？
近日，中国薪酬指数研究机构发布的《2021全国高校毕业生薪酬指数排行榜》显示，单以“平均月薪”计算，对外经济贸易大学毕业生收入最高，超过了国内知名的“四字高校”，达到了11032元，也是唯一一所毕业生平均月薪超过11000元的高校。
对外经贸大学在人才培养方面做对了什么、做好了什么？
在访谈中，张教授首先表达了学校本科教育得到了市场认可的喜悦。他告诉我们，对外经贸大学的全国高考分数并不是“第一高”，但其本科毕业生的平均月薪达到全国最高，这主要得益于学校对于本科教育的重视程度。
只有学校足够重视，才能关注到本科人才培养的规律，才能在本科教育中完成实质性、卓有成效的工作。我们注意到，对外经贸大学的官网有一个“本科课程资源中心”专区，集结了本校各专业的国家级精品公开课程，供每位学生学习。
与此同时，这几年各高校的本科人才教育正逐步受到重视。从过去强调教师的论文发表、科研成果，到今天高校开始进行系统化的人才培养、师资队伍建设、课程建设和教学改革。这是非常令人欣喜的。
此前，张教授主编的教材《财务报表分析》获得了教育部首届全国教材建设奖一等奖，作为仅有的会计类本科教材入围，与众多计算机学科本科教材并列。计算机是一门语言，财会也是一门语言。教育名家能够投身一线的教材编写，是兢兢业业、扎扎实实教书育人的具体体现。面临数字化转型，会计专业的本科教育应以此为契机，推动本科人才培养和教育教学工作再上新台阶。
“考研热”下，我也要随波逐流吗？
“大学四年不是考试的训练场，而是一生的人生观、价值观和逻辑思维训练的场所。”
据教育部数据显示，2021年硕士研究生考试报名人数为377万，今年很可能会突破400万。
在考研人群中，逃避（就业）式、从众式考研占比很高。考研到底是不是当今社会的“刚需”？我们特别就这一问题询问了张教授的看法。张教授认为，在决定“要不要考研”之前，可以先问自己几个问题：
首先，你需要问自己：“我现在处于什么阶段，我想要什么？”这个问题能够帮助你进行个人定位、了解自身现状、明确自身要求。
其次，考研主要是为了提高就业竞争力，还是为了提升理论研究能力为将来投身到热爱的领域？可能大多数人会选择前者，那么“考研”是否真的能够提升未来职场所需要的技能组合？是否能帮助你真正地拓宽学习的宽度和广度？如果选择后者，建议你做好硕博连读的准备，这样才能真正对某一领域进行深入研究。
只要你想清楚了上述的问题，确保考研的选择是“深思熟虑”并且契合自身需求，而不是随波逐流。无论如何，都要谨记一点，“大学四年不是考试的训练场，而是一生的人生观、价值观和逻辑思维训练的场所。”
每一位财务人都应关注“思维训练”
“只要有企业，两件事情就一定存在。第一，一定有资金。第二，一定有信息。这两件事情如果存在，会计、财务管理一定有我们施展的地方。”
张教授在阐述“思维训练”的重要性时，先向我们列举了那些过去必须的技术工种，而如今已经被时代淘汰。就好比过去会“摇煤球”的技术工，如今早已无人问津。·
其实对于财会行业也是如此，要增强对未来的适应能力，不能仅仅培养岗位技能（例如，填写原始凭证、记账凭证等），更多的应该是提升思维系统教育。
现在很多学生为了跟上数字化转型的进程，一栽头就去学Python、去学各种编程语言，其实如果不理解数据背后的涵义，那么他们充其量也就是21世纪的“摇煤球”手艺人。
张教授作为一名研究财报27年的会计名家，在抖音上也开设了自己的财报私房课，帮助更多的人理解数据背后的信息。因为他强调财会知识是每一位在商业社会生存必不可少的“通识教育”，每个人都应学点“财会知识”。
宁德时代疯狂募资的背后原因、科大讯飞财报的隐藏风险、涪陵榨菜增收不增利的原因……张教授结合商业世界的真实案例，身体力行地将财会教育提升至“国民通识课”。此外，张教授2012年在网易公开课上发布的《企业财务报表分析》，也常居课程点击量前三位。这说明有很多非财会专业的人士也在学习这门课，这不是恰恰说明，人人都需要学习财务知识吗？
这才是财报的正确打开方式啊！财报不只是对公司基本状况的反映，更重要的是，它是公司的商业模式的立体化描述。我们要通过看财务数据找到公司战略、经营的线索，这才是读懂财报的真正意义。
张教授告诉我们，这就是思维训练，每一位学生都需要重视。而对于已经进入企业工作的“财务人”，这一点更是必不可少。现实世界对人才培养的需求是动态的，而通过“思维训练”和不断实践，才能够帮助我们把握动态的商业世界。
最后，张教授作为ACCA资深会员，对ACCA在财会教育领域更长远的发展寄予了厚望。在过去的几十年间，ACCA不断变革，通过强化商业案例、战略意识、逻辑思维的财会教育和考核，大大地促进国内的财会教育发展。ACCA也必将担负重任，在专业资格的各个方面持续更新，不断培养具有前瞻性思维的专业人士，实现组织可持续发展和社会繁荣。
受访 | 张新民教授
撰文 | 练瑾雯
编辑 | 钱毓益
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