了解性学的意义|关于性|性学|性教育|神性

在谈性色变的环境中，要是想去看性学相关的书，一般只能是偷偷摸摸，否则很有可能会招来异样的目光，甚至会被觉得“不正经”。

但这也是每个人生活中都不可避免要碰到的事情。要是本着了解自己和社会的心态，性学也应该是不被忽略的。

这里先说明一下，「性学」有两种，一种是偏医学方面的性科学，如两性生理知识，英文对应的是sexology；另一种是与社会人文领域有关的性，英文里对应的是sexuality，除了生物学上的性，还包括性与社会、政治、道德等方面的关系，如性观念、性权利、婚姻、情感。这里所说的「性学」是指第二种，即更广泛意义上的性。

就本人来说，这几年一直都有阅读相关的内容和文章，有时身边的人知道后会表示疑惑，问我为什么会去看这个，尤其是作为一个女性。但在我看来，了解性学其实有很大的意义，也能给人带来很多的思考和启发。下面就简单分享一下为什么会去了解性学，以及这其中的意义所在。

一. 弥补性教育缺乏带来的影响

李银河在《中国女性的感情与性》一书中说道：

人生在世，对一切事都有一个从无知到有知的过程，这本没有什么可说的。可是如果人在某事上的无知有人为的因素，即有人有意无意地造成了人在某事上的无知，或有意延迟人了解某事的时间，这就比较有意思了——性这件事就是一个典型的事例。

人们在性上的无知包括对性生理的一般无知；对性行为的无知；以及对性行为与生育二者关系的无知等等。

性的无知，与其说是天生的，更不如说是人为造成的。

在性教育极其缺乏的年代，父母从来没在我成长过程中提过和性相关的知识，包括成年后、谈恋爱后。所以这就只能靠自己一点点去摸索了。性知识也唯有从那仅有的学校应付式的点到即止的青春期性教育手册、小说描写、影视剧的少许镜头中获得。

另外，道德对女性的约束会更严格，女性更加不应该主动谈论性，因此会容易感到羞耻并置之不理，更不用说去主动学习了。

总的来说，人为的信息隔绝，让很多人对性的认知水平，可能仅仅停留在那青春期性教育手册上面了。而之后的学习，则要各靠各的运气和观念了。运气不那么好的，就一直无意识地光明正大地无知下去了，甚至以此为荣。

而本人可能算是比较幸运的那一个，四年前偶然情况下开始看的《男人这东西》，打开了学习性的大门，从此以后便开始探索和思考。由于无知，旧有认知被狠狠颠覆的情况时有发生——这感觉还挺爽的。

二. 对自身的探索

我们对自己的身体其实知之甚少，而性，则给了我们一个很好的机会去探索和认识自己的身体。探索性的过程，就是认识和接纳自己的一个过程。除了生理结构上，也包括心理上——对性的态度的变化，也可以体现内在的心理状态。

三. 对社会文化有更深入的思考

对于两性关系和性别角色，社会有着很多固定刻板的认知。但事情真的本来就是这样吗？

真的是女性重情男性重性吗？女性的需求真的比男性弱吗？这真的是生物学上的设定吗？
一夫一妻模式科学吗？怎么改进会更好？开放关系的利弊在哪？
性就仅仅只限于异性间的插入吗？

这些问题，性学能给人一些启发。通过了解，会感觉到很多平时约定俗成的模式其实只是社会文化的影响罢了。欲望，也是可以通过后天来塑造的。例如在父权社会中，权力的不平等导致了对女性性欲的压抑和忽视，导致了对男女的双重标准，而这才是导致女性对性不感兴趣的重要原因（有兴趣可参考文章《被压抑的女性：她们为何更少谈论“性”？》）

除此以外，通过性也可以感受到中西方性文化的差异。如通过阅读李银河的《性·婚姻：东方与西方》，可以了解到西方对性的态度是「禁止」，中国对性的态度是「忽略」：西方往往会根据宗教或意识形态去决定怎样的杏行为才是可取的，而其余是罪恶的、被禁止的；中国则对杏行为没有明确的规范，而是觉得这不是体面的事情，不能挂在嘴上，并且高尚的人最好要禁欲。从中也可以看到，西方是罪感社会，中国是耻感社会。

（PS：关于性的中西方差异，这方面后续会另写文章详细讨论，欢迎关注！）

性，表面上是私密的事情，但当从一个宏观的角度来看时，便可以窥见某些社会模式。它其实也是社会文化的一个缩影。而通过进一步的了解与学习，可以对社会有更深入的思考，对自己曾有的无意识观念不断作反思和调整。这也是了解性学的意义之一。