从表面上看

好的环境带来的是视觉和心理的享受

从深层来看，还能实现托育中心的运营转化

01

你想象中的托育中心

是什么样的？

你想象中的托育中心，是什么样的？作为孩子的“第二个家”，托育中心环境的第一要义，应该是温暖的、柔软的、充满爱与关怀的。

明亮的空间环境，科学的布局规划，教具整齐摆放，卡通元素点缀得恰到好处，孩子们在空间中穿梭，尽情探索成长的乐趣......

02

为什么托育中心

需要好的环境？

幼儿的健康成长，需要丰富的环境支撑。好的托育环境带来的不仅仅是视觉上的享受，更是心理上的滋养。

▲环境是重要的教育资源

环境是重要的教育资源，在幼儿成长的过程中，受周边环境影响，通常会形成一定的审美能力，而审美能力的背后就是人生观和价值观的培养。

▲环境是儿童发展的重要因素

当长期处于理解、和谐、自由的环境中时，能培养孩子关心他人、关爱同伴以及关爱集体的情感，从而引导和奠基孩子发展好的品性。

▲环境能激发幼儿内在潜能

幼儿期是个性发展和形成的重要时期，让幼儿参与环境，并利用环境对幼儿进行全方位的信息刺激，能激发幼儿内在的积极性，让幼儿直接获得情感体验和知识启迪，从而促进全面的发展。

03

设计可以帮我们

解决哪些问题？

设计师总是拥有化腐朽为神奇的魔力，赋予建筑新的生命以及无限活力。不仅如此，他们还能帮我们解决托育中心的一些现实问题。

▲帮助通过备案审核

托育中心设计既包含视觉效果的呈现，更包括场所规范的体现。

随着三胎政策的全面推进，托育行业也迎来一波发展红利。但红利，不等于放低要求。各地相继出台托育园所设计的标准，如深圳要求生均面积不得低于6㎡。

专业的设计建立于满足政策要求和满足儿童心理要求之上，将专业的事交给专业的人做，就能从根源上避免消防不过关、场地面积不符合规范、设施不满足标准等问题，帮助园所顺利通过备案审核。

▲提高空间利用率

从园所经营的角度考虑，房租和首期装修费用是经营成本中的“大头”。而科学的设计可以很好地解决场地小、利用率低的问题，有效提升坪效。必要时还可借助镜子、移动隔门或隐藏式收纳柜等道具，实现空间价值的最大化。

▲企鹅托育中心托班教室

镜子通过对光线的反射，能将空间内的实体物件以一分为二的形式呈现，从视觉效果上具有一定的欺骗性，仿佛放大了空间，让整体更通透、舒适。

▲珠光托育中心多功能教室

利用移动隔门，可以将空间划分为多个区域，满足不同的课程需求，在高效提升空间利用率的同时，以局部开放的灵活性，模糊空间的界限，激发孩子对空间形式和内容的探索。

▲圣果成长园托班教室

隐藏式收纳柜，是小空间的高效利器。不过多占用空间面积，将更多场地还给教学，还给孩子。寸土寸金的城市，设计师努力让每一寸空间都得到善待。

▲实现园所运营转化

新开园所，常常会面临招生难的问题，而好设计自带招生功能。

通过优美的环境创设丰富视觉感受，更好地服务于课程，帮助托育中心塑造专业的品牌形象，让家长对园所的了解不止停留在表面，增强信任度，提升口碑，进而轻松实现运营转化。

▲珠光托育中心大厅

大厅是托育中心的名片，展示着教学理念和办园风格；同时也是接待区，方便家长们等候休息；还是园所室内动线的起点，连接各个空间，让空间的关系更紧密。

面对“责任重大”的大厅，不能只用颜值一笔带过，要根据园所定位，做出合适的设计，将园所的精神完美呈现。

▲圣果成长园大厅

大厅内适当留白的墙面，方便园所资料或教师信息的展示，还可以穿插一些趣味性元素，拉近与孩子的距离。

04

理想型托育中心

是怎么设计的？

设计是可以为运营加分的。所有儿童空间的设计，都应该适当地取悦孩子。当你收获了孩子的满意与喜爱，必当收获家长的选择与支持。

珠光托育中心——孩子理想的乌托邦

▲绘本区

Tiny Hands托育园是珠光地产旗下教育品牌。该项目位于广东省广州市，全面推进素质教育，释放艺术多重价值，满足孩子多元需求，为社会提供高品质的教育服务。

▲托班教室

▲普通教室

设计的奇妙在于，成为空间中孩子们的关系枢纽，为孩子与空间各种关系的发生提供了契机。珠光日托中心将室内空间划分成多个区域，满足孩子全方位的学习需求，以局部开放的灵活性，打造独立互动的关系，激发孩子对空间形式和内容的探索。

▲洗手间

▲走道

设计的环境是教育的先行，趣味又充满内涵的空间，潜移默化的引导孩子们认知世界、探索世界，为孩子们创造一座座舒适、安全、快乐的殿堂，给孩子们美好事物的启蒙教育。

企鹅国际托育中心——宝宝的温柔乡

▲前台

企鹅故事国际托育中心，是国内首批设有3岁以下婴幼儿托育的高标准机构。也是一个可以容纳3-6岁孩子，集托育与早教于一体的中心。

▲ 游戏区

▲走道

▲ 多功能教室

▲收纳区

设计师将日本的育儿理念和托育模式融入空间，采用日式风格，结合国内情况，化繁为简，将空间还给孩子，并通过环境来引导孩子，培养多方面的能力。

▲0~9个月婴幼儿教室

▲操作台

▲9~15个月婴幼儿教室

日本的教育环境是简朴的、自然的，让孩子成为主角，发挥自己的潜能。所以我们希望这个空间可以亲切、细腻、温暖，有家一样的氛围，让生命中美好的事情，在这里自然而然地发生，并将这里打造成国内0-3岁托育机构的示范点。

圣果成长园——孩子的快乐装载器

▲门头

合景泰富地产下菁品圣果托育中心是一家专注于服务0-6岁儿童的托育+早教综合中心，着力于打造像“家”一样托育中心。

▲大厅游戏区

配置6间托班教室+1间感统教室+1间专业美术教室+1间音体室+绘本区跟游戏角，给孩子创造了宽敞明亮的学习玩乐环境。

▲绘本区

▲多功能教室

▲托班教室

从人性化细节到环境色彩的把控，再到整体空间的合理利用，贴心地为孩子创造舒适的空间秩序，培养孩子们的审美素养。任何一处都足以彰显设计的用心。

05

什么是开普俊梦？

开普俊梦成立于2013年，是国内首批进入儿童空间设计细分领域的机构。专注儿童教育空间设计，擅长用设计提升客户品牌的竞争力及商业盈利能力。

▲开普俊梦设计总监，创始人：周丹

高级室内设计师，中国母婴行业与人工智能企业发展战略联盟副主席。专注儿童空间设计10余年，开创儿童空间设计新篇章。曾获艾特奖、鹏鼎奖、教育空间设计亚太十大设计师、IAI文教空间设计铜奖、中国最优设计典范金奖等奖项。

作为专业的儿童教育空间设计者，开普俊梦十几年如一日延续着心中纯净的艺术理念，不断地尝试、研究，为孩子们创造一座座舒适、安全、快乐的殿堂，给孩子们美好事物的启蒙教育。

（托育空间设计加好友咨询：小林）

主编介绍：齐胜，80后托幼行业自媒体人，从一名媒体记者转型到托幼细分行业自媒体大V，三年时间，他打造了全国托育行业最具传播价值的自媒体平台——托育星球，目前抖音、视频号、公众号近百万粉丝，代表著作有《家庭式托育运营指南》《早教先行者》等。

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