姚村镇高家堡小学

“红领巾奖章”争章活动

Sweet Winter with you.

根据《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》和《少先队2020年工作要点》有关要求，结合姚村镇高家堡小学创建少先队文化特色学校的工作实际，制定学校"红领巾奖章"争章活动方案。本学期必修章有八种：自律章、自理章、学习章、艺术章、劳动章、体健章、文明章、读书章。

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学校争章活动伴随着队员们的学习和生活。争章活动中，定章、争章、考章、颁章四个环节是一个整体开放式的素质训练过程，在争章过程中，充分体现民主性，让队员在宽松的环境中自主的成长。

争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程，通过开展丰富多彩的少先队活动，充分发挥队员的主观能动性，让他们在活动中竞争，提高能力。

倾心呵护青少年

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班级成立以辅导员、中队长和班干部为主的争章考核评比小组，对班级争章情况进行考核评比，分阶段每周评选一次，分层进行，由中队长及班干部填写争章表，队员写出主要事迹，全体队员给予评价。班级建立学生红领巾争章管理档案，并及时在每周一的升旗仪式上进行表彰颁章，争章选手和优秀学生干部、少先队员校园之星的评选严格挂钩，争到章的队员可以参加“六一”评选优秀少先队员。

通过争章活动激励学生积极向上，努力拼搏的精神，争章的过程也是少先队员们提升自己的过程，队员们能处处严格要求自己，时时提醒自己，逐渐养成良好的学习和生活习惯，为自己的未来奠定良好的基础。

本次红领巾争章活动让队员们感到有趣而有意义，为队员们创造了丰富的少先队活动平台，这项少先队活动将扎根在队员心灵当中，是孩子们成长中最美好的记忆！

END

总策划：花都一人

责 编：张丽 闫珊

助 编：杨婧

包 装：杨婧

排 版：杨婧

美 编：赵雅卿

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